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"특수장애아동" 검색결과 241-260 / 32,766건

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    대구교대 특수교육학개론 장애아동에 대한 이해 보고서 11쪽 Full
    특수교육학개론 : 장애아동에 대한 이해OO교육과 학번 이름1. 영재 및 재능아동기본적으로 특수아동은 장애아동과 영재아동을 포함한다. 장애아동과 영재아동은 둘 다 일반교육 프로그램 ... 아동교육법에서는 영재를 지능, 창의성, 예술성, 리더십이나 특수한 학업 영역에서 뛰어난 능력을 나타내었거나 그러한 능력을 최대한 계발하기 위하여 일반적인 학교교육 이상의 교육 ... 에 발생'한다고 규정하고 있다.지적장애아동들은 학습한 내용의 일반화와 전이에 어려움을 가지고 있다. 일반화는 '결과를 이끌어내는 능력 혹은 규칙, 아이디어, 혹은 경험으로부터 참조
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.21 | 수정일 2020.06.01
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    특수아동학 뷰티풀마인드 줄거리요약, 장애특성기술,자신의생각
    시작하고 “내쉬의 균형” 이론을 통해 노벨 경제학상을 수상하게 된다. 그의 이론은 국제노동문제해결, 진화 생물학에도 기여하였다.② 주인공(장애인)의 장애특성 기술▶닥터 로즌이 주인공 ... 되었기에 어떤 장애를 가지고 있을까? 하는 의문을 갖게 되었다.어딘가 어리숙한 모습과 폐쇄적인 사고방식, 대화하는 것에서 사회성이 결여된 주인공이라고 생각되었고 룸메이트가 자꾸 주인공
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04
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    특수 아동 - 정서 및 행동장애
    교육법』‘정서장애(emotionally disturbed)’『특수교육협회』‘행동장애(behaviorally disordered)’⇒객관적으로 관찰할 수 있는 아동의 일탈된 행동 문제 ... 를 지니고 있으나 특수교육 지원 서비스를 제공받지 못하고 있는 아동에 대한 우려가 지적됨-장애의 정의를 명확히 하고 재정립해야 한다는 요구가 이루어지고 있음4) 정서 및 행동장애 ... 장애는 교육현장에서 장애가 아닌 사회적 부적응 행동으로 여겨지므로 특수교육과 일반교육의 사각지대에 방치될 수 있음-교사는 품행장애를 가진 아동을 위한 교육적 지원을 제공할 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.06
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    특수교육학개론 지적장애아동 발표 피피티
    지적 장애 아동 특수교육학개론 학번 이름 학번 이름 학번 이름INDEX 개념 및 정의 1 2 3 4 원인 및 출현율 분류 및 특성 지적 장애 아동의 특성과 지도 4 교육 및 지도 ... . 교육 및 지도 교육적 중재 3 ) (3) 중등도 지적 장애 아동의 교육 특수학급에 배치 학문적인 것을 적게 조직하며 기능적 내용이 강조된 교육과정과 생활기능 훈련을 실시 (4 ... 고 장애학생을 내 학급의 학생으로 생각하는 책임 의식을 가져야 한다 . 특수교사와 공동으로 협력하여 문제를 해결하고자 하는 노력이 필요하다 . - 지적 장애 아동이 학급과 학교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 61페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.04.28
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    우리나라 특수교육의 발전과정과 장애아동 지원을 위한 법령들을 설명하고, 향후 특수교육 발전을 위한 개선방안을 서술하시오
    REPORT우리나라 특수교육의 발전과정과 장애아동 지원을 위한 법령들을 설명하고, 향후 특수교육 발전을 위한 개선방안을 서술하시오Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 우리나라 특수교육의 발전 ... 과정2. 장애아동 지원을 위한 법령들을 설명3. 향후 특수교육 발전을 위한 개선방안을 서술Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료우리나라 특수교육의 발전과정과 장애아동 지원을 위한 법령들을 설명 ... 하고, 향후 특수교육 발전을 위한 개선방안을 서술하시오Ⅰ. 서론특수교육이란 신체적, 정신적 장애를 가진 아동을 대상으로 진행되는 교육과정을 의미한다. 우리나라 특수교육 대상자는 약 19
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 5,900원 | 등록일 2020.04.01
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    우리나라 특수교육의 발전과정과 장애아동 지원을 위한 법령들을 설명하고, 향후 특수교육 발전을 위한 개선방안을 서술하시오
    가족생태이론우리나라 특수교육의 발전과정과 장애아동 지원을 위한 법령들을 설명하고, 향후 특수교육 발전을 위한 개선방안을 서술하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 우리나라 특수 ... 교육의 발전과정2. 장애아동 지원을 위한 법령1) 장애인 등에 대한 특수교육법2) 교육기본법3) 초·중등교육법 제12조4) 특수교육진흥법5) 헌법 제31조3. 향후 특수교육 발전 ... ·국가 및 지방자치단체 등에 교육을 시킬 의무를 부과하고 있다고 말할 수 있다. 따라서 본론에서는 우리나라 특수교육의 발전과정과 장애아동 지원을 위한 법령들을 설명하고, 향후 특수
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.09
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    특수교육 대상자인 장애 아동에 관한 보고서
    지만 가능한 수준을 말함우리나라는 2007년 장애인 등에 대한 특수교육법을 통하여 청각 장애를 지닌 특수교육대상자를 와 같이 규정하고 있다. 이는 교육적인 관점만을 반영하고 있 ... 다. 우리나라 현행법상의 청각장애의 정의장애인 등에 대한 특수교육법(2007)장애인 복지법(2010)청력손실이 심하여 보청기를 사용해도 청각을 통한 의사소통이 불가능 또는 곤란한 상태이 ... 과 특성에 미치는 영향도 여러 가지 요인에 의해서 달라질 수 있다.1) 말과 언어의 발달: 청각장애 아동이 경험하는 가장 큰 어려움은 사회에서 일반적으로 사용하는 언어로 의사소통을 하기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.12.20
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    특수아동의이해-청각장애
    특수아동의 이해-청각장애[목차]Ⅰ.청각장애란?1.청각장애의 정의2.청각장애의 정도Ⅱ.청각장애의 분류1.귀의구조2.청각장애의 분류Ⅲ.청각장애의 원인Ⅳ.진단평가1.아동의 청력손실2 ... 는데, 선천적 청각장애일 때 심한 발달상의 방해가 나타납니다. 농 아동 중 대부분이 언어 습득 전에 청각장애를 가집니다.-언어 습득 후: 언어 습득 후의 농 중 많은 사람은 말 ... , 경도, 중등도, 중도, 최중도 이 5가지로 분류-미국의 에 따르면농이란 음을 증폭하여 들려주든 증폭하지 않고 들려주든 청력으로 언어정보를 처리하는 데 장애가 있는 정도로서 아동
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.01
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    영재의 의미,영재의 유형,영재의 판별,영재교육,특수아동의 의미,지적장애,학습장애,주의력 결핍
    특수학습자I ndex 0 1. 영재교육 0 2. 특수교육 02_1. 특수아동의 의미 02_2 . 지적장애 02_3 . 학습장애 02_4 . 주의력 결핍 과잉 행동 장애 02-5 ... 력을 발휘하기 위해 특수교육과 관련된 서비스를 받아야 하는 아동0 2 _2. 지적장애 지적 기능 과 개념적 , 사회적 , 실제적 적응기술 로 표현되는 적응행동에 있어서의 심각 ... . 영재를 위한 교육특수교육 0 20 2 _1. 특수아동 ? 정서적 · 감각 · 신체 특성 , 사회적 행동 이나 의사교환 능력 에서 정상아동으로부터 지나치게 이탈되어 있어 그들의 잠재
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.04.08
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    특수아동교육 정서 및 행동장애
    을 미치는 상태 – 장애인 등에 대한 특수교육법 정서 및 행동장애 정의의 어려움 정서 및 행동장애를 정의하는 개념의 차이가 정의를 어렵게 만드는 요인 정서 및 행동장애를 정의 ... 나 행동의 특성이 지속적이지 못하고 일시적인 경우가 종종 있으며 , 이러한 행동의 일시성은 정서 및 행동장애를 정의하기 어렵게 만듦 . 장애의 정해진 정의에 의해서 아동을 표찰하는 것 ... 학대는 정서 및 행동장애를 일으키는 또 하나의 심각한 환경적인 요소3) 학교 요인 5 /10 아동의 개별성에 대한 교사의 무감각 아동의 성취나 품행에 대한 교사 및 부모의 너무
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.04.30
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    특수아동교육 지적장애(정신지체)
    를 필요정신지체 아동의 특성 8 /10 언어 대부분의 지적장애 아동은 전형적인 언어 발달의 단계를 따르되 , 발달 속도가 일반 아동에 비해 지체됨 언어를 통해 자기표현과 주변 환경 ... 으로써 지적장애 아동의 사회성 발달에 도움 단 , 긍정적인 상호작용 결과를 이끌어 내기 위해서는 교사의 구조화된 중재가 있어야 함통합교육을 위한 교육적 접근 9 /10 (1) 교과지도 ... 기술 의사결정 기술 독립성 , 위험 감수하기 , 안전을 위한 기술 문제해결 기술 목표설정 및 목표달성 기술 효능성 및 성과기대에 대한 긍정적인 귀인지원의 요구가 적은 지적장애 아동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.04.30
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    [특수아동학습태도]특수아동(장애아동)학습태도의 검사, 특수아동(장애아동)학습태도와 교수적 수정, 특수아동(장애아동)학습태도와 학습참여도,특수아동(장애아동)학습태도와 교수적수정사례
    특수아동(장애아동)학습태도의 검사, 특수아동(장애아동)학습태도와 교수적 수정, 특수아동(장애아동)학습태도와 학습참여도, 특수아동(장애아동)학습태도와 교수적 수정 사례 분석Ⅰ ... . 특수아동(장애아동)학습태도의 검사1. 대상 아동의 부정적 행동 검사2. 대상 아동의 학습태도 검사3. 그 외의 검사1) 교사의 관찰 일지2) 수행평가 협의서3) 상담 기록Ⅱ. 특수 ... 아동(장애아동)학습태도와 교수적 수정Ⅲ. 특수아동(장애아동)학습태도와 학습참여도Ⅳ. 특수아동(장애아동)학습태도와 교수적 수정 사례1. 신○○의 학습태도 변화 비교2. 최○○의 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.19
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  • 자료 표지
    장애아동 음악치료 실태와 특수교사의 인식 (A Study on the Current State of Music Therapy for Impaired Children and The Perception of Special Education Teachers)
    학습전략중재학회 김용욱, 윤정하
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01
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    장애아동의 통합교육을 위한 일반교사와 특수교사의 요구 비교 (Comparison of the Need of General Teachers and Special Teachers on Inclusion for Students with disabilities)
    한국특수교육교과교육학회 김혜선, 정동영
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01
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    발달장애 아동의 통합교육에 대한 학교사회사업 접근 가능성 : 일반초등학교 특수교사의 복지관 연계 사업에 대한 욕구조사를 중심으로 (일반초등학교 특수교사의 복지관 연계 사업에 대한 욕구조사를 중심으로)
    한국학교사회복지학회 이지수
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 29페이지 | 5,800원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01
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    특수교육학 - 장애아동 가족지원의 개념 및 프로그램 현황
    특수교육학개론 학기말 보고서장애아동 가족지원의 개념및 프로그램 현황Ⅰ. 서론1. 가족지원의 개념2. 가족지원의 중요성3. 가족지원의 역사① 1950~1960년대② 1960 ... 다.④ 의료적 지원장애자녀를 둔 가족은 자녀의 재활치료를 통해 시간적·경제적·신체적 부담을 안게 되는데 이를 경감시키기 위해 정부에서는 장애아동 재활치료사업과 특수교육 관련 서비스의 일환 ... 를 위한 지원 및 중재⑤ 가족지원의 범주2. 장애아동 가족지원① 경제적 지원② 돌봄 지원③ 교육적 지원④ 의료적 지원3. 가족지원 프로그램① 부모결연프로그램② 형제지원 프로그램③ 부모
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.23
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    선천성 시청각장애아동의 상징성 습득 관련 발달지표와 특수교육 지원 (Developmental Markers of Symbolism of Children with Congenital Deaf-Blindness und Educational Supports)
    한국시각장애교육재활학회 이숙정
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 25페이지 | 5,400원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01
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    특수아동을 주제로한 영화를 감상한 후 장애의 특징을 분석하며 교사의 역할에 대한 시사점에 대해 논술
    1. ‘말아톤’을 선정한 이유특수아동을 주제로 한 영화를 쉽게 찾을 수 있을 줄 알았는데 생각보다 찾기가 어려워서 조금은 편하게 볼 수 있는 내용의 영화를 선택했다. 그래서 내 ... 는데 개봉한지 꽤 오랜 시간이 지난 지금도 나는 아직 보지 못했기 때문이다. 이 과제를 통해 평소 재미있을꺼라고 생각했던 영화를 보게 되었다. 특수아동을 가까운 거리에서 경험해보 ... 지 못한 나로써는 영화를 통해 ‘자폐’라는 단어가 익숙하기는 하지만 실제로 겪어보거나 자세히는 잘모르는 장애여서 좀 더 알고 싶은 관심을 가지고 영화를 보는내내 흥미롭게 초원이와 엄마
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.02.19
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    특수 아동의 이해 정서장애 및 자폐범주
    ..PAGE:1..PAGE:2Emotional Disturbed (정서장애)란?정서장애 (Emotional Disturbance, ED) 와 행동장애 (Social ... Maladjustment, SM)를 두루 포함학교생활에서 아동의 행동이나 정서적 반응이 적절한 나이, 문화, 인종적 규범과 심하게 달라서 이러한 점들이 (그 아동의 또는 동료의) 학업성취 ... (Forness & Knitzer, 1992)정서장애의 공통요소평균보다 다소 떨어지는 지능과 학습부진전반적 학습부진, 또한 그 원인이 지적, 감각적, 신체적 요인에 있지 않음사회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.09.05
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  • 자료 표지
    [특수아동][장애아동][장애인][장애아]특수아동(장애아동)의 출현률, 특수아동(장애아동)의 유형, 특수아동(장애아동)과 놀이활동, 특수아동(장애아동)과 연극놀이, 특수아동(장애아동)과 교육캠프 심층 분석
    특수아동(장애아동)의 출현률, 특수아동(장애아동)의 유형, 특수아동(장애아동)과 놀이활동, 특수아동(장애아동)과 연극놀이, 특수아동(장애아동)과 교육캠프 심층 분석Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 특수아동(장애아동)의 출현률1. 정의 및 산식2. 특수교육대상자 출현율 및 장애인구수Ⅲ. 특수아동(장애아동)의 유형1. 기능적?형태적 장애(impairment)2. 능력장애 ... (disability)3. 사회적 장애(handicap)Ⅳ. 특수아동(장애아동)과 놀이활동Ⅴ. 특수아동(장애아동)과 연극놀이1. 듣기(listening)2. 눈 맞춤(eye contact
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.23
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