"다중지능교수학습모델"의 검색결과 입니다.

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Renzulli의 세고리 교육심리 정리 방통대 역행설계 교육심리학 교육심리학 시험 교육심리학 요약

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"다중지능교수학습모델" 검색결과 241-260 / 320건

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교육심리학 교재5장 요점정리

에 차이가 생기는 이유는 무엇인가?==> 이러한 질문에 대해 일반적인 대답은 일부 학습자가 다른 학습자보다 더 큰 능력(지능)을 가지고 있기 때문이라는 것이다.1) 지능의 정의 ... 음을 알 수 있음- 모델의 복잡성 때문에 적용에 한계? Cattell의 유동지능(Gf)과 결정지능(Gc): Horn에 의해 체계화- 지능의 위계모형 : 이상의 이론들의 적절한 조합 ... 적 지능은 10대 후반에 절정,결정성 지능은 교육, 경험의 축적으로 생의 말기까지 계속 증가③ 다중지능이론? Gardner의 다중지능이론- 정의: 문제를 해결하고 문화에 의해 높이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.21

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교육심리 학습자의 개인차

- 제3장 학습자의 개인차 -미술교육 2009421083 도혜리2009421088 성지영2009425068 고성희2009425069 박주희2009425072 이어진Ⅰ. 지능1 ... - Dearborn : 경험에 의한 학습능력2. 지능 이론1) Spearman의 g요인설(단요인 / 지능의 2요인설)① 일반요인(general factor: g요인): 다양한 과제를 공통 ... ) Cattell의 유동지능(Gf)과 결정지능(Gc)- 최상위에 집단요인인 일반요인g가 존재하고 그 아래에 하위요인으로 유동지능과 결정지능이 있다.5) Gardner의 다중지능이론

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.11

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다중지능이론-공간지능

다중지능과 교수학습 제4장 모두가 예술가: 시각-공간지능시각-공간지능의 이해 (정의)언어는 마음속 이미지에서 출발, 그림 문자와 상징 기호로 발달 시각 공간 지능은 서로 관련 ... 적 노트필기와 브레인스토밍 기술엑시터 학교에 있는 마이클 호 교수 조사연구를 통해 학습과 노트필기에 대한 연구 필기한 내용이 필기하지 않은 내용보다 거의 6배나 더 잘 기억된다는 것 ... 하는 게임은 종종 게임을 하는 사람의 예측과 상상뿐 아니라, 기억력 연습과 시각-공간지능을 사용하게 한다. 카드게임 : 효율적인 시각 학습 도구 → 작가게임은 아동들과 어른들이 문학

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.11 | 수정일 2014.09.20

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영재의 개념, 영재의 특징과 영재교육의 고려사항, 영재교육의 학습모형 및 영재교육의 수학프로그램, 영재교육의 과학프로그램 그리고 향후 영재교육의 제고 과제 분석(영재교육, 수학영재, 과학영재)

의 개념1. 미국 문부성의 정의2. 렌줄리의 세 고리 개념 정의3. 가드너의 ‘다중지능 이론’에 입각한 정의1) 언어적 지능2) 논리-수학적 지능3) 음악적 지능4) 공간적 지능5 ... 시키거나, 새로운 문제해결에 적용하는 것을 즐긴다.영재교육을 위한 교수-학습 모형은 성격에 따라 크게 과정/산출 연구 모형, 내용 습득 모형, 인식론적 개념 모형의 세 가지로 구분할 수 있 ... 과 언어 및 행동을 잘 다스리는 능력으로 심리학자, 종교인, 정신/심리 치료사, 상담가, 철학자 등에서 발견되는 재능을 말한다.가드너의 다중지능이론은 영재성이 다양한 영역에서 나타나

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.04.10

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학습지도(교육지도)상 게임놀이모형의 필요성과 장점, 학습지도(교육지도)상 게임놀이모형의 사례, 학습지도(교육지도)상 게임놀이모형의 고려사항, 학습지도(교육지도)상 게임놀이모형의 효과와 한계점 분석

은 학생들의 언어 지능만이 아니라, 논리 수학적 지능, 공간적 지능, 개인 내 지능, 대인 간 지능, 음악적 지능, 신체 운동 감각적 지능 등 다중 지능(multiple ... 이 명백히 제시되어야 한다. 둘째, 교수?학습 활동의 어느 단계에서 놀이학습을 활용할 것인지에 대한. 즉 활용 시기를 적절히 선택해야 한다. 셋째, 교과 내용과의 관련성을 고려해야 한다 ... 학습지도(교육지도)상 게임놀이모형의 필요성과 장점, 학습지도(교육지도)상 게임놀이모형의 사례, 학습지도(교육지도)상 게임놀이모형의 고려사항, 학습지도(교육지도)상 게임놀이모형

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| 리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.05

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[수업설계][수업설계 전개][수업설계 유의점][수업설계 제고과제]수업설계의 개념, 수업설계의 요소, 수업설계의 관점과 수업설계의 전개, 수업설계의 유형별 설계, 수업설계의 유의점 및 향후 수업설계의 제고 과제

에서의 수업 설계1) 문제 파악 단계2) 문제 탐색 단계3) 문제 해결 단계4) 적용 발전 단계2. 다중지능적 관점에서의 수업 설계3. ICT활용 수업 설계1) ICT활용 수업 ... -성별학습주제-교과명-단원명-주제명학습내용 분석-학습영역 설정-학습목표 및 하위내용 분석- 학습내용 조직과 배열분석?설계학습목표진술교수·학습방법선택세부 전략 설계-학습동기전략 ... 의 내용과 수준에 따라 학습자 중심 수업의 정도를 고려할 필요가 있다.문제의 구체화는 수업 목표 진술과 함께 교수?학습 활동에 많은 영향을 미치기 때문에 중요한 수업 설계 요소라고

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| 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.04

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[다중지능이론][MI이론]다중지능이론(MI이론)의 관점, 다중지능이론(MI이론)의 개념, 다중지능이론(MI이론)의 종류, 다중지능이론(MI이론)의 특징, 다중지능이론(MI이론)의 핵심, 다중지능이론(MI이론)의 적용 분석

기도 한다. Gardner의 다중지능 이론의 지지자들은 이런 강조가 불공평하다고 확신하고 있다. 예를 들면, 음악적 지능이 매우 우수하게 발달된 아동이 주어진 학습 프로그램 때문 ... 을 구성하여 제시하고 그에 알맞은 교수방법과 교수전략을 수립하여 적용하여야 한다.Ⅳ. 다중지능이론의 핵심첫째, 모든 개개인은 이 여덟 가지 지능을 모두 가지고 있다. 다중지능이론은 어떤 ... 다중지능이론의 관점, 개념, 종류, 특징과 다중지능이론의 핵심 및 다중지능이론의 적용 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 다중지능이론의 기본 관점Ⅲ. 다중지능이론의 개념 및 특징1. 다중지능이론

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| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.08.20

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게임놀이학습(게임놀이모형, 교육)의 개념과 특징, 게임놀이학습(게임놀이모형, 교육)의 필요성, 게임놀이학습(게임놀이모형, 교육)의 사례, 게임놀이학습(게임놀이모형, 교육)의 효과와 한계점 분석(게임, 놀이)

다. 그리고 놀이 모형은 학생들의 언어 지능만이 아니라, 논리 수학적 지능, 공간적 지능, 개인 내 지능, 대인 간 지능, 음악적 지능, 신체 운동 감각적 지능 등 다중 지능 ... : TGT)는 학생 팀 성취분단에서와 같이 동일하게 팀을 구성하고 교수활동을 조직하며 활동 연습장 과제를 이용한다. 학생들은 교사에게 지도 받고 일정한 시간 동안 집단으로 학습 ... 게임놀이학습(게임놀이모형, 교육)의 개념과 특징, 게임놀이학습(게임놀이모형, 교육)의 필요성, 게임놀이학습(게임놀이모형, 교육)의 사례, 게임놀이학습(게임놀이모형, 교육)의 효과

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| 리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.05

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학생의 심리검사의 이해와 학생상담에 대한 분석

-측을 통하여 지능구조의 3차원적 모델150가지 능력으로 확대⑥가드너-다중지능이론일반지능과 같은 단일한 능력이 아니라 다수의 능력이 인간의 지능을 구성하고있으며, 그 능력들의 상대 ... 적 중요성은 동일‘문화 속에서 가치가 부여된 문제를 해결하거나 결과물을 창출하는 능력’※다양한 관정들의 정리-지능은 ‘학습개념’이라고 보는 관점-지능의 적응적 능력을 강조하는 입장 ... -지능이란 어떤 추상적인 학습을 할 수 있는 능력뿐만 아니라 그것을 구체적 사실과 관련시킬 수 있는 능력이라고 보는 입장-지능을 보다 종합적이고 포괄적인 것으로 보는 입장-전통적인

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| 리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.06

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[장애인 복지론] 특수교육법

를 제공하는 것2. 특수교육의 대상신체적 능력이나 학습능력이 일반적인 규준(norm)과 많이 다르기 때문에, 잠재능력을 최대한 발휘하기 위해서 독특한 교수방법이나 서비스가 필요한 사람 ... - 광의 : 장애학생 교육 + 영재학생 교육- 협의(한국) : 장애아(기타 특수교육이 필요한 대상자)※ 영재교육진흥법- 영재 : 재능(일반지능, 특수학문적성, 창의적 사고능력, 예술 ... )에서 교육함으로써 또래와 상호작용, 차별/분리에서 오는 문제를 해결4. 특수교육의 최근 동향1) 장애(인)에 대한 시각 변화- 의료적 관점(장애인 개인의 내재된 문제)에서 ? 다중

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| 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.08

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다중지능이론 개념과 한계점

다중지능이론 개념과 한계점- 목 차 -1. 서론2. 다중지능 이론의 개념2-1. 다중지능이론의 기본 원리2-2. 다중지능의 종류3. 다중지능이론에 기초한 교수-학습 방법3-1 ... 한 모델로서 2명 이상의 교사가 학생의 학습에 참여하기 위해 교사는 각 교실에 있고 학생들은 반별로 40-60분마다 다른 교실로 이동하기⑤ 다중지능 이론을 처음으로 수업에 적용 ... 자연스럽게 그들 학업의 전반적인 내용을 포함하는 학제적인 것이 된다. 이처럼 다중지능을 적용한 수업 활동은 주제 단원으로 수업 활동이 구성되고 프로젝트 학습으로 연결되기 때문

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| 리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.03.19

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음악교육의 기초

적 교수이론, 다중지능이론에 의한 음악교수법, 협동학습 이론에 의한 음악교수법달크로즈 교수법가.배경-동작과 음악을 연결시키는 음악교육 주장-‘음악적 감각’은 ‘몸의 움직임’과 직결 ... 제8장 음악과 교수법20C 유럽의 음악 교수법 - 달크로즈 교수법, 코다이 교수법, 오르프 교수법20C후반 미국 중심으로 새로운 교수법 이론 형성 - 통합적 학습이론, 생성 ... 한 도구를 사용코다이 교수법-헝가리, 음악도 읽고 쓸수 있어야 한다는 음악적 문해 주장(악보읽기와 기보능력 기르는 데 목적)-교재 악곡 민요 중심으로 구성가.교수-학습이론-리듬, 선율

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.07

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지적 발달에 대한 전반적인 고찰

>1. 지능1. 정의 : 추상적 사고의 능력, 학습하는 능력, 환경에 적응하는 능력2. 지능검사의 발달과정① 카텔 : 처음 지능이란 용어 사용② 비네?시몽 : 정신지체아와 정상아 ... 구별 목적으로 제작.지능을 정신연령으로만 나타냄③ 터어만(&메릴) : ‘스탠포드 - 비네 지능검사’정신연령과 생활연령을 비교. 학습장애, 발달지연, 정신자체, 영재등의 진단과 배치 ... 의 다중지능이론① 의의 : ? 9가지 지능은 서로 독립적 →한 영역의 높은 지능으로 다른 영역의 지능이 높을 것으로 예언 곤란? 어느 특정 지능의 우수성을 논할 수 없다.? 서로 동등

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.25

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교육심리학

차 - 연구문제3. 지능과 창의성의 관계를 설명하여라.지능과 창의성의 다섯가지 관점1) 창의성은 지능에 종속된다. : 가드너 역시 다중지능의 지능 속에 창의성이 포함된다고 설명 ... 님을 향한 분노가 일어났을 것이라고 추측된다.5. 다음의 글을 읽고, 사회학습이론의 관점에서 효과적인 교수와 그렇지 못한 교수를 구분하고, 그 이유를 설명하여라.1) 선생님은 수연 ... 학습이론에 의하면 학습은 강화작용 없이도 단순히 모델을 관찰하는 것만으로도 형성될 수 있으며 겉으로 표현되지 않는다고 해서 학습이 일어나지 않았다고 단정할 수는 없다는 사실이다. 반

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.30

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통합수업의 이론과 실제

는데, 다중지능이론(Multiple Intelligence)을 적용한 음악수업, 생성적 교수- 학습이론(Generative Approach)을 적용한 음악수업, 통합적 음악학습이론 ... .......강조하면서, 다양한 음악과 교수-학습 방법과 다양한 교수-학습 자료의 활용을 강조하고 있다. 이런 취지를 바탕으로 최근에 음악교육에도 새로운 교수-학습 방법을제시하고 있 ... 되고 있다.위의 교수-학습방법 중 통합적 음악학습이론 (Comprehensive Music Learning Sequence)은 고든의 음악학습이론에 기초하여 프로세스(J

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 24페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.05.25

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교육의 개념, 교육의 역사 고찰과 객관주의의 정의, 객관주의의 기초이론, 객관주의의 교수설계모형 및 객관주의의 관점으로 본 구성주의 그리고 객관주의와 구성주의의 비교 분석(객관주의, 구성주의, 교육)

을 수용하고 지능적 컴퓨터, 미니 전문가 체제와 같은 진보된 교수설계를 실시하여 교수처방의 효율성을 증대할 수 있어야 한다는 것이다.베드나 등이 주장하는 교수설계에서는 전통적인 설계과정 ... 이나 유사한 환경을 설계하여 상황학습을 할 수 있도록 계획하는 일이다. 여기서 교사와 학습자의 관계는 도제기간이어야 한다. 또한, 설계단계에서는 학습자가 협동학습을 통해서 다중적 시각 ... 는 학습자보다 많은 지식과 기술이 있어야 하며, 이 지식과 기술을 학습자에게 전달하도록 한다. 셋째, 설명위주의 교수법을 요구하는 경우가 많다. 교과중심 교육과정이라 하여도 실험

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| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.02.26

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음악교육의 기초-제2장 음악교육 철학의 이해

제2장 음악교육 철학의 이해음악교육의 철학적 기초가. 음악교육의 당위성1) 인간본성으로서의 음악-인간의 본성-가드너의 다중지능이론(독립적인 ‘음악적 지능’ 존재)-전인적 성장위해 ... 에 기초-이상주의 교육과정①절대진리를 바탕으로 개념화, 관념화 한 지식위주의 학습내용②중심적이고 결정적인 교사의 역할(학생들의 모델)다. 실재주의와 음악교육-객관적으로 사물의 질서 ... -자연주의 교육론이 음악교육에 미친 영향①아동의 성장단계 특성과 흥미를 고려한 음악수업②아동의 삶에 실제적인 필요를 채워주는 음악수업의 중요성 강조③아동의 자발적 음악학습에 있어 교사

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.07

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유아교육개론

적 행동을 한 뒤에 제공해야 바른 효과(3)사회학습 이론2)교육적 시사점 ①문제행동의 지도를 위한 구체적, 실제적 지침 제공②개별화된 교수체계의 기초(step by step ... 이 아니라 다른 사람의 행동과 그 결과를 관찰하는 것으로도 학습이 이루어진다고 보았다.-관찰학습의 네 가지 과정1. 주의집중 :유기체가 관찰학습의 모델이 되는 행동과 그 결과 ... 에 주의를 기울이는 것. 만약 모델의 행동에 주의를 집중하지 않거나 부적절한 측면에 주의를 집중한다면 관찰학습은 일어나지 않는다.?관찰학습의 모델이 되는 행동이나 그 모델은 관찰학습

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| 시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.19

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통합교육의 이해

을 실시2)통합교육의 질적향상을 위한 노력교수접합화와 교수적 수정모델에 대한 연구뿐 아니라 다중지능의 활용, 차별화 교수, 보편적 학습설계, 구성주의적 교수접근 방법에 따은 장애학생 교육에 대한 관심으로 더 다양해지고 확대 ... 해야한다는 것.(5) 통합교육의 시대적, 사회적 요구-OECD(1999): 장애, 학습곤란, 불이익학생의 일반교육의 접근성을 보장하기 위한 지원 요구 다양성이 강조 되며 장애를 가진 ... : 장애학생을 일반 학생과 함께 일반학교 내 일반학급이나 특수학급에 배치한다는 장소적 의미(보완점): 일반학급에 장애학생이 배치되는 것뿐 아니라 반대로 학습도움실이라는 특수학급을 일반

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.20

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[A+] 가드너 (H.Gardner) 의 다중지능 이론.hwp

주고 있다. 이러한 견해 중에 지능의 다양성을 강조하는 다중지능 이론이 제시하였다.- 인간 능력의 다양성을 이해하고 이에 적절한 교수-학습방법을 연구하는데 중요한 이론적 근거가 되 ... 가드너 (H.Gardner) 의 다중지능 이론1. 가드너의 다중지능 이론의 기본개념- 지능검사의 발달과 지능의 개념에 대한 여러 다른 견해들은 인간 지능에 대한 이해의 폭을 넓혀 ... 을 지능의 개념에 포함시켰다.- 다중지능의 정의다중지능은 서로 연합하여 하나의 목표활동을 이루게 되며 또한 어떤 지능이 각 사람에게 어떤 표현 행위로 나타나는 지는 사람마다 다르

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.02

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