"다중지능교수학습모델"의 검색결과 입니다.

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"다중지능교수학습모델" 검색결과 221-240 / 320건

교육심리학 3장 연습문제 / 학지사

적 중요성은 동일하다는 이론으로, 지능교육은 학습자와 직접 관련된 개인, 사회, 사용 가능한 자원에 따라 일반적인 전략이 결정되어야 하며, 모든 어린이들은 자신의 지능에 따라 각각 ... 다르게 익히므로 교육은 그 각각의 학생에 맞는 교수법을 찾아야 한다고 제시한 Gardner의 이론삼원지능이론 : 스텐버그는 지적 행동을 초래하는 정신능력에는 성분적 요소(문제해결 ... 은 것을 측정할 수 없이 때문에 다중지능을 측정하는데 사용될 수 없다라고 말하며 기존의 지능검사는 단답형 검사에서 얼마나 잘 답할 수 있는지 단편적인 기억 정도밖에 측정하지 못한다고

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.31

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렌줄리(렌쥴리)의 영재교육, 트레핑거의 영재교육, 파네스의 영재교육, Van-Tassel Baska의 영재교육, 클락의 영재교육, 윌리엄스의 영재교육, 테일러의 영재교육, 카플란의 영재교육, 베츠의 영재교육 분석

다는 것을 의미한다.?인간의 뇌는 세 개의 서로 다른 기능이 연합되어 지능을 나타내므로 전뇌적 발달을 촉진하는 것이 지능 발달에 효과적이다.2. 모델의 성격이 통합 교육 모형은 학습 ... 의 영재교육, 베츠의 영재교육 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 렌줄리(렌쥴리)의 심화학습3단계모형(영재교육)1. 제 1 부 심화2. 제 2 부 심화3. 제 3 부 심화Ⅲ. 렌줄리(렌쥴리)의 다중 ... 메뉴모형(영재교육)1. 지식 메뉴2. 교수목적과 학생활동 메뉴3. 교수전략 메뉴4. 교수계열 메뉴5. 교수내용에 대한 교사의 예술적 수정 메뉴Ⅳ. 트레핑거의 자기주도적학습모형(영재

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.06

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로버트 스텐버그의 성공지능 이론

의 지능을 다중적 구조로 파악하고 지능증진 프로그램 개발에 선도적인 역할하고 있는 세계적인 심리학자 중의 하나이다. 미국 예일대학교의 교수인 그는 21세기와 같은 다양성의 사회 ... 는 1975년에 스탠포드 대학에서 실험심리학으로 박사학위를 받았다. 스탠포드 대학에서 수학 중 그는 검사 분야의 대가인 크론바흐 교수로부터 현존의 지능검사는 지능 측정에 한계성이 있 ... 의 삼원이론을 주창하게 되었고 이것을 발전시켜 성공지능 이론을 창시하게 되었다. 스턴버그는 1975년 이래로 예일 대학 심리학과 교수로 재직중이며 IBM 석좌교수이다. 1984년에 저술

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.23

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[교육방법] 홀리스틱 교육방법

틱 교육의 이론3가. 기계론적 인간관과 홀리스틱의 인간관4나. 홀리스틱의 교육 이해53. 홀리스틱 교육의 방법과 모델5가. 홀리스틱 교육의 방법5나. 홀리스틱 학습 교수-학습 모형6 ... 다. 홀리스틱 교육 교수-학습의 실례 9Ⅲ. 결 론161. 요 약 162. 결 론173. 제 언18참고문헌20소 감21 전통적 학습과 홀리스틱 학습의 비교표4 홀리스틱 교육 수업 ... 모형 7 홀리스틱 교육 교수-학습 과정안 예시9Ⅰ. 서 론1. 연구의 필요성오늘날 우리나라 학교 교육은 입시로 치중되고 있다. 이러한 입시위주의 교육에선 지식의 전달자로서의 교사

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| 리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.03

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스턴버그의 성공지능이론

(Robert J. Sternberg, 1949∼)는 인간의 지능을 다중적 구조로 파악하고 지능증진 프로그램 개발에 선도적인 역할하고 있는 세계적인 심리학자 중의 하나이다. 미국 예일대학교 ... 의 교수인 그는 21세기와 같은 다양성의 사회에서 성공하려면 주로 IQ보다는 분석력, 창의력 및 실천적 능력으로 구성된 SQ가 높아야 한다고 한다. SQ란 성공지능 ... 이 망상이었다고 고백했다. 그는 연구를 거듭해 지능의 삼원이론을 주창하게 되었고 이것을 발전시켜 성공지능 이론을 창시하게 되었다. 스턴버그는 1975년 이래로 예일 대학 심리학과 교수

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.01

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[지능창의성이론비교] 지능과 창의성에 관한 이론들 중에서 2개를 선정하여 비교논하시오(인간과심리B형)

시킬 수 있다고 하였다.또한 지능 발달에는 결정적 시기가 있으므로 학생 시절에 지능 발달의 최적 환경을 조성해 주는 것이 중요하다. 이에 대한 교육적 함축은 다양한 교수-학습 활동 ... 이론정리1) 다중지능이론① 언어적 지능② 논리-수학적 지능③ 공간적 지능④ 음악적 지능⑤ 신체-운동적 지능⑥ 개인이해 지능⑦ 대인관계 지능⑧ 자연탐구 지능2) 심리측정적 관점 ... 설명력 있는 요소이기도 하다. 지능이란 학자에 따라 다양하게 해석되고 있지만 일반적으로 추상적 사고의 능력, 학습하는 능력, 환경에 적응하는 능력 등으로 설명할 수 있다. 그리고

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| 리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.09.15

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교육심리학 용어 정리모음

되는 개인의 적응적 행동일반요인이론- 지능은 하나의 요인으로 구성되어 있다고 보는 이론다요인 이론- 지능은 한 개가 아닌 몇 개의 기본정신능력으로 구성되어 있다고 보는 이론다중지능 ... 의 선정과 실행, 학습성과의 평가의 네 단계로 구분하여 수업진행절차를 설계한 것수업목표 - 수업내용 및 절차의 선정, 수업결과의 평가기준이 되는 것으로 전반적인 교수-학습의 지침수용 는 것 ... 성에서 정의와 함께 타인에 대한 배려, 연민, 동정심, 유대감 등을 중시함으로써 도덕성을 포괄적으로 정의한 개념제 5장 지능지능-문제해결의 특성을 지닌 것으로서 인지과정과 조작으로 조종

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| 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.29

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영재교육과정의 목표, 영재교육과정의 당위성, 영재교육과정의 심화학습과정, 영재교육과정의 교수학습방법, 영재교육과정의 교수학습자료와 프로그램, 영재교육과정의 교수학습모형, 향후 영재교육과정의 과제 분석

영재교육과정의 목표, 영재교육과정의 당위성, 영재교육과정의 심화학습과정, 영재교육과정의 교수학습방법, 영재교육과정의 교수학습자료와 프로그램, 영재교육과정의 교수학습모형, 향후 ... 로 계발한다Ⅲ. 영재교육과정의 당위성Ⅳ. 영재교육과정의 심화학습과정Ⅴ. 영재교육과정의 교수학습방법Ⅵ. 영재교육과정의 교수학습자료와 프로그램1. 영재학습 제재와 내용 편성2. 영재학습 ... 자료와 프로그램1) 영재 학습 프로그램 개발과정 및 구성요소2) 학습 자료와 프로그램 개발의 원칙Ⅶ. 영재교육과정의 교수학습모형1. 렌줄리의 심화학습 3단계 모형(Enrichment

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| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.10

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교육심리학 요약

적 주의집중, 자발적 기억, 감각동작 지능 등이 속한다.? 고등 정신 기능 : 학습과 교수를 통해 획득되는 인지적 과정이며, 숙고되고, 매개되고, 내면화된 행동들이다.● 인지발달 ... 자는 것이 꼬리표 붙이기라고 한다. 이때 ‘정신지체아’ 와 같은 표현보다는 ‘정신지체를 가진 학생’ 이라는 표현을 하여 ‘인간 존중적’ 언어를 사용하도록 한다.● 다중지능 ... 제 1장. 교사, 교수활동, 교육심리학1. 낙오 학생 방지법 이후 교수활동● 2002년 1월8일 George W. Bush 대통령은 낙오 학생 방지(No Child Seft

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.24

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도덕과(도덕수업, 도덕교육) 성격과 목적, 도덕과(도덕수업, 도덕교육) 동향, 도덕과(도덕수업, 도덕교육) 절차, 도덕과(도덕수업, 도덕교육) 수업모형, 도덕과(도덕수업, 도덕교육) 지도계획과 교수학습방법 분석

, 도덕교육)의 지도계획과 교수학습방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕과(도덕수업, 도덕교육)의 성격Ⅲ. 도덕과(도덕수업, 도덕교육)의 목적Ⅳ. 도덕과(도덕수업, 도덕교육)의 동향1. 덕윤리 ... 8. 가치 갈등 모형Ⅶ. 도덕과(도덕수업, 도덕교육)의 지도계획1. 연간 또는 학기간 지도 계획2. 제재 지도 계획3. 차시 시도 계획Ⅷ. 도덕과(도덕수업, 도덕교육)의 교수학습 ... 방법1. 통합적인 지도2. 토론식 수업3. 지행 합일(知行合一)을 지향하는 지도4. 교사들의 모범5. 학생들의 생활과 관련된 친근한 소재 활용6. 다양한 교수?학습 모형의 적용Ⅸ

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| 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31

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교육공학수업모형완벽정리

가능성의 가정, 다중 감각성의 가정사각지능의 영역-해석, 조작, 창조시각지능의 형성과정-인간의 사각지능은 인간이 처한 환경과 인간이 가지고 있었던 어떤 생득적 능력 사이에서 상호 ... 에 관한 연구), 시각적 요소들의 역할에 관한 연구, 시각지능의 개발과 계발에 관련된 분야7커뮤니케이션이론Harold LasswellHarold Lasswell(라스웰)의 모델- 복잡 ... -거시적이론으로 정교화7단계 제시구성주의, 기능적 맥락주의 학습이론에 기반한 교수설계 원리의적용과 교수-학습환경의 설계 및 프로그램 개발Merill구인전시이론- 미시적이론으로 수행

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.18

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우리나라의 유아교육 프로그램 - 덕성여자대학교 부속 유치원 프로그램, 한양여자대학 부속 유치원 프로그램

한다. 유아발달의 중요한 학습요인은 유아 자신의 흥미와 동기의 유발이며, 유아의 자발적인 동기 유발에 기초한 놀이는 유아의 발달을 반영하고 증진시키는 교수 및 학습활동이다. - Dewey ... 어야 한다.나. 교수 및 상호작용유아는 능동적이고 주도적인 존재이므로 교수 및 상호작용자로서의 교사는 칭찬하기, 모델 보이기, 촉진시키기, 지지하기, 지원하기, 협동하기, 시범보이 ... 가 교육에 참여할 수 있는 기회를 마련하여 자녀 및 프로그램에 대한 이해를 높일 수 있도록 한다.한양여자대학 부속 유치원 프로그램- 다중지능이론의 교육적 적용 -0. 설립이념유아

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| 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.01.03

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(유아교육과정) 뱅크 스트리트 프로그램과 레지오 에밀리아 교육 프로그램 : 유아교육 프로그램 중 2개를 선택하여 비교 설명하시오

사람을 이해하는 능력▶개인이해 지능 : 자신을 정확히 판단하여 인생을 효과적으로 살아가는 능력< Gardner가 제시한 7가지 인간능력>이론적 근거교수법피아제의 구축주의- 학습을 위도 ... 들이 교육과 사회적 서비스의 개념을 연합하여 발전시켜온 질 높은 유아 교육 철학?행정 조직?교수 학습 방법?프로그램?환경 구성되어 있다.1992년 12월 2일 뉴스워크지가 ‘세계에서 가장 ... 므로 개개인의 특성이 반영될 수 있는 프로그램을 필요로 한다고 하겠다. 다중지능 이론은 기존의 논리-수학적 지능의 개념보다 인간적이고 인간의 다양성을 인정한다.▶언어적 지능 : 시인

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| 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.04.07

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영재의 판별과 선발

-학습의 결과를 반영하지 못한 다는 단점을 극복하고자 함.2)다중지능을 사용한 영재판별-영재학생의 다양한 능력을 살펴보고자 하는 것.-대표적인 적용 예.(Gardner의 이론 ... , 인 지능검사에 의해 야기된 소수민족에게 불리한 편파성을 극복하기 위하여 발달되었다.④ 역동적인 평가는 아동들이 배울 수 있고 아동의 독특한 성격이나 선호하는 학습스 타일에 맞출 ... 수 있는 것에 초점을 둔다.⑤ 역동적인 평가는 능력의 일반적인 측정(예:IQ검사)이 아니라 학습 수월성의 영역 특정적인 지표다.-기존의 영재판별이 일회성에 그치고 장기에 걸친 교수

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| 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13

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보육프로그램의 종류와 특징

이사가 매주 90분씩 각 가정을 방문하여 아동 각개개인의 필요에 맞춰 최소한 3개정도의 행동목표를 설정하여 실시하는 프로그램이었다.- 정밀교수법 : 행동주의 모델.- 부모참여 ... 을 도모할 수 있도록 고안되어야 하며, 개별학습이 가능한 가정 중심 프로그램이다.7) 하이스코프하이스코프 프로그램은 능동적 학습 모델로 이 프로그램은 성인이 아동과 청소년을 보호 ... 이론, 가드너의 다중이론에 기초.- 지능에 대한 보편적 사고를 변화.- 강점강화 .2. 특별한 영유아보육프로그램1) 혼합연령 프로그램(1) 배경핵가족화, 맞벌이가정이 증가, 외동

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| 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.26 | 수정일 2022.03.24

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유아영재 프로그램

, 균형 있게 복합시키는 실용적인 교수 지침서이다. 다시 말해 이 모델은 교육과정 개발자들이 적합한 내용을 선별하고, 다양한 교수전략과 학습활동 영역을 검토하며, 내용과 방법론적인 ... 다. 가드너의 다중지능이론도 이 철학에 속한다.2) 교육목표 및 교육원리데이비스와 림은 영재아를 위한 교육과정의 구체적인 목표는 프로그램마다 다르나, 일반적으로 다음과 같은 목표를 가지 ... 메뉴 : 연습 문제와 암송, 강의, 토의, 동료 지도, 학습 센터 활동, 모의 수업과 역할놀이, 학습게임 등 의 교수 학습 활동 제시- 수업계열 메뉴 : 학습활동의 결과를 극대화하기

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| 리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.03.17

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보육프로그램 유형 중 두가지를 선정하여 서로 비교하여 설명하고 이에 대한 자신의 교육관을 기초로 논하세요.

선에서 이루어진 학습내용을 가정으로 전이시킬 필요가 없다는 점에서 유용함- 가족 구성원 모두가 참여할 수 있는 기회를 제공함(3) 포테이지 프로그램의 교육 내용 및 활동① 정밀교수 ... 법의 활용- 정밀교수법은 행동주의 원리에 입각하여 개발되었으며 특히 장애영유아에게 효과적인 교수법임? 첫째. 구체적인 학습행동에 대한 정확하고 조작적인 개념 정의? 둘째. 복합기술 ... - 프로젝트 스펙트럼 활동은 다중지능이론의 7가지 지능을 기초로 하여 활동영역을 8가 지로 구분함- 수학, 과학, 언어, 기계, 도구, 동작, 사회적 이해, 음악, 미술 영역이 8

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| 리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.29

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로봇산업-인공지능-의사용과전망00

알아야 할 것이다2. 인공지능 (Artificial Intelligence ; AI)이란?인간의 학습능력과 추론능력, 지각능력, 자연언어의 이해능력 등을 컴퓨터 프로그램으로 실현 ... 한 기술. 인간의 지능으로 할 수 있는 사고, 학습, 자기계발 등을 컴퓨터가 할 수 있도록 하는 방법을 연구하는 컴퓨터 공학 및 정보기술의 한 분야로서, 컴퓨터가 인간의 지능적인 ... 로봇산업-인공지능-의 사용과 전망001. 서론스필버그 감독의 영화 '인공지능(A.I.)'이 올 여름 블록버스터로 주목을 받으면서 컴퓨터 과학의 한 분야인 인공지능에 대한 관심

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| 리포트 | 23페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.11.18

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프로젝트 스펙트럼

위해 유아들에게 꼭 필요하다.프로젝트 스펙트럼 학습활동은 다중지능이론의 7가지 지능(언어지능, 논리-수학지능, 공간지능, 음악지능, 신체-운동지능, 대인관계지능, 개인이해지능 ... . 프로그램 운영의 초기단계에서 교사는 비연속적 단계가 아닌 발달의 연속성이라는 관점에서 학습을 바라보아야 한다. 또한 교사는 다중지능이론에 근거한 학습을 구조화시키기 위해 협동학습 ... 전략을 사용할 필요가 있다. 이와 더불어 교사는 다양한 다중지능 활동을 기록해야 한다. 프로그램이 지속됨에 따라 교사는 학습이 보다 아동 중심적이 될 수 있도록 아동의 자율

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| 리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.11.11

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교육심리학 다중지능이론에 관한 정리

.학생들은 읽고, 쓰고, 듣고, 노래 부르고, 만들고, 행동하고, 협동하고, 발명하고, 책과 모델을 만들고 미술 프로젝트를 수행하게 된다. 프로젝트 활동은 다중지능을 적용한 수업 ... . 이처럼 다중지능을 적용한 수업 활동은 주제 단원으로 수업 활동이 구성되고 프로젝트 학습으로 연결되기 때문에 자연히 통합적인 교과의 성격을 지닌다. 효과적인 프로젝트 수행을 위한 ... 이나 단답형의 필답고사는 다중지능 영역의 많은 부분을 설명해 줄 수 없기 때문에 학습자의 산품을 볼 수 있는 수행 평가(performance assessment)나 상황에 기초

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.21

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