"높임표현 학습지"의 검색결과 입니다.

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높임법 오류> 해요 한국어 관용 표현 한국어문법교육론 한국어 높임법 개별화교육평가 한국어표현교육론 국어 세특 한국어문법론

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"높임표현 학습지" 검색결과 241-260 / 1,122건

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한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술하십시오.

표현 사용 능력이 요구된다고 볼 수 있다.2. 외국인 (영어권) 학습자가 어렵다고 생각할 수 있는 문법 항목1. ‘이/가, 은/는, 을/를, 에’ 등의 기본적인 조사한국어 ... 자가 한 문장에 관형절의 시제와 주절의 시제, 두 가지를 고려해야 된다는 인식이 어려우며, 적절한 사용을 하기까지는 많은 시간과 연습이 필요하다고 여겨진다. 영어권 학습자만 대상으로 하 ... A+ [외국어로서의 한국어문법교육론]• 주제 : 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.15

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한국어의 조사에 대하여 정리하여 기술하시오.

로 만들어 주는 조사로 i) 가장 보편적인 ‘이/가’ 형태, ii) 높임말을 쓰는 대상 앞에서 쓰는 ‘께서’ 형태, iii) 단체 명사 앞에서 쓰는 ‘에서’ 유형이 있다. (예시 ... 이다. 같은 보조사여도 다양한 격에 활용되고 앞에 반드시 격조사가 있다. 보조사로 인해 문장의 의미를 좌우하기 때문에 생략이 거의 없는 것이 특징이다.만: 많은 선택지 중에서 유일 ... ) 조차는 부정적인 표현으로 화자가 기대하지 않았던 일에 쓰이고 ii) 마저도 부정적으로 쓰이지만 화자가 믿었던 것이 안좋게 된 상황에 쓰인다. iii) 까지의 경우 앞에 것이 포함

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.04 | 수정일 2023.03.22

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배론 참관보고서 1차

. 3월 첫 수업을 시작할 때와 현재 학습자 간 친밀도의 변화에 대해얘기하며, 학습자의 흥미를 유발시킴.? 처음에는 여러분이 별로 친해 보이지 않‘더니’ 지금은 많이 친해졌 ... 다는 것을 이야기하며, 달라짐을 표현할 때 사용할 수 있는 문법임을 알려줌.? 처음에는 별로 친해 보이지 않았어요>않더니 지금은 많이 친해졌어요.→ 더니 앞에는 ‘과거’, 지금(현재 ... 하고 있는지 확인함.: 빈칸 채우기 발표시간에 다양한 완성문장으로 빈칸을 채웠다면, 학습자들이 다양한 예문을 학습할 수 있는 기회가 되었을 것이라 생각되어짐.: 5,6번 연습문제

리포트 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.04.15 | 수정일 2025.04.25

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한국어능력시험(TOPIK) 듣기 영역 기출문제 중 한 회차의 한 수준(초급, 중급, 고급)을 골라 문항 유형

인지 전략에 해당되는 문제이다. 언어적 표현을 분석하고 대조 또는 유사 표현을 찾는 것은 인지 전략에 속한다. 그리고 학습에 대한 정보를 사전에 찾아서 학습을 조직 및 계획하는 것 ... 기능으로의 전이력이 크다. 그러므로 그의 중요성을 절대로 소홀히 해서는 안 된다. 한편, 한국어 평가 시험들은 학습자의 전반적인 소통 능력을 평가의 목표로 한다. 하지만 평가 ... 코자 하는 내용이 시험의 취지에 따라서 다르다. 다양한 한국어 평가 시험 중 한국어능력시험은 한국어 숙달도를 평가하는 대표적인 시험이다. 이는 많은 한국어 학습자가 응시하고 있고, 그

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.24

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<세종한국어 초급 2B 교실 수업 2> 강의참관일지

. (높임말:뵈러 가다-->만나다)10. 말하기:말하기 전 활동-활동지 활용법에 대해 알려주기-학생 서로 간에 질문과 답변할 수 있는 내용을 기입해보기-직접 종이에 작성해보기-직접 작성 ... 강 의 참 관 일 지참 관 정 보참관수업지도자명(인)참관기관명세종학당학습자명(인)일시참관시간참관급수강의교수강의실56분초급2B온라인수업참 관 내 용*단원:세종한국어 4권 3과 초대 ... 학생들이 표현하고 잘 말할 수 있는지 이런 것들을 확인하는 수업입니다.1. 도입-단원 도입-대화의 주제인 듣고 말하기 예고2. 듣기 1: 듣기 전 활동-교재의 그림 내용을 오디오

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.16 | 수정일 2022.03.18

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언어학의 하위 분야인 음성학, 음운론, 형태론, 통사론, 의미론과 화용론 등을 배웠습니다. 언어학의 하위 분야에 대한 내용을 간단히 정리하고 이를 바탕으로 외국인을 위한 한국어 교육을 하는 교육자에게 이러한 언어학적 개념과 지식이 왜 필요하고 중요한지 기술하십시오

다. 일정한 규칙 속에서 의미가 유지되며, 그 규칙을 벗어날 경우 문장이 부자연스러워지거나 의미가 달라질 수 있다.외국인 학습자의 입장에서 한국어 문장 구조는 매우 어렵게 느껴질 수 있 ... 높임말과 상황에 따른 표현 변화가 뚜렷한 언어이다. 같은 말이라도 누구에게, 어떤 상황에서 말하는지에 따라 전혀 다른 의미와 뉘앙스를 갖게 된다. ... 고도 부담스럽게 느껴졌다. 특히 음성 기관의 움직임이나 음의 변동 과정, 문장의 구조 같은 개념들은 책 속에서만 존재하는 어렵고 추상적인 개념처럼 다가왔다. 그때까지만 해도 나

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.11.21

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현대사회를 살아감에 있어 1)예절의 필요성을 작성하고 2)대인관계능력향상을 위해 기본예절 익히기 과정

기 때문에 약한 사람을 보호하고 다른 사람에게 폐를 끼치지 않는 것을 중요하게 생각한다. 인간은 누구나 평등하다는 평등주의가 작용하기 때문에 높임말이나 높임 표현이 없는 것도 동양 ... 기로 하겠다.한편, 예절에는 다양한 것들이 있는데, 용모와 복장과 관련된 예절에 대해 집중적으로 탐구해보고자 한다. 학습자가 타인에게 호감을 줄 수 있는 이미지를 만들기 위해서 ... 에서도 이러한 것들을 가르쳐주기는 하지만 예절이라는 것은 어릴 때부터 그것을 몸에 익히고 습관화시켜야 하기 때문에 가능한 한 어릴 때부터, 반복적인 학습과 노력을 통해서 체화할 수 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.29

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외국인에게 한국어 듣기를 어렵게 하는 요소

다.외국어 교육에서의 듣기는 학습자에게 목표어의 입력물을 제공하기 때문에 더욱 중요하며, 학습자가 입력물을 적정 수준 이해해야 말하기 기능 등 표현 행위가 가능해진다. 모국어 듣 ... 에 익숙해져야 한다고 본다. 다양한 방법으로 귀를 여는 연습을 꾸준히 하고 어휘 학습을 병행하는 것은 물론 의미 듣기-이해하기-청해 단계까지 순차적으로 듣기 과정 연습이 된다면 ... 으며, 음운적 특성(다양한 음운변동), 형태적 특성(조사·어미, 단어형성법의 발달), 통사적 특성(문장구조, 높임법의 발달), 어휘적 특성(고유어와 외래어, 감각어와 상징어, 친족어의 발달

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.10 | 수정일 2023.10.16

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[원격]한국어교육실습 강의참관일지(해커스강의,세종학당)실습담당자가 500건 이상 채점검수 해본 짬으로 직접 작성한 첨관일지

교육원 학습자명 (인) 일시 참관시간 참관급수 강의교수 강의실 2023.8.3. 1시간 10분 해커스원격평생교육원 참 관 내 용 [어휘: 여행의 감동] 1.여행지에서 하는 일 ... 도록 실생활에 사용할 수 있는 문장 위주로 수업함 -교재의 문제를 풀어 보고 문법 표현을 익히면서, 대화문을 연습함 -짝활동을 하면서 문법 표현을 연습함 -활동지를 보고 심화연습 ... 을 함, 오늘 배운 어휘와 문법을 사용하여 친구가 무엇을 잘하고 못하는지 쓰고 발표하도록 함 -활동지의 취미활동과 관련된 문제를 풀어보고 발표를 함, 오늘 배운 표현을 모두 사용

리포트 | 14페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.05.15 | 수정일 2025.05.22

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한국어와 친근한 언어를 선택하고, 두 언어의 관련성을 설명해 보라

시대에는 임진왜란으로 큰 피해를 입혔고, 조선말에 국토를 강제로 식민지로 만들면서 조선을 멸망시키고 일제식민지 시대를 열었다. 36년이라는 긴 시간 동안 식민지배를 하면서 우리 국어 ... 은, 요컨대 한국어 학습자가 일본어 단어를 알기만 한다면 한국어 문장을 말하듯 그 순서 그대로 일본어로 조합하여 문장으로 만들 수 있으며, 영어처럼 관계대명사에서 어순이 거꾸로 되 ... 거나 전치사에서 거꾸로 읽는 번거로움이 하나도 없기 때문에 말하기뿐만 아니라 독해에 있어서도 큰 장점이 된다.또 꾸미는 말과 꾸며지는 말의 어순도 한국어와 일본어가 똑같다. 다시 말

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24

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한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을지 설명해 봅시다

에게 반말을 사용한다고 해서 내가 상대방에게 반말을 사용해도 되는 것은 아니다. 높임 표현의 개념이 없는 언어를 모국어로 하는 학습 대상자는 이를 이해하기 어려울 수 있다. 따라서 ... 을 가지고 있고, 특정 단어와 표현의 사용은 지역에 따라 다를 수 있다. 이는 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자들이 서로 다른 지역의 사람들을 효과적으로 이해하고 소통하는 것 ... [리포트](외국어로서의 한국어능력평가론)한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을지 설명해 봅시다Ⅰ. 서론

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.02

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문해교육기관에서 운영하고 있는 실제 프로그램을 조사하여 내용별수준별로 비교 분석하시오.

고 쓰기’를 학습한다. 의미구성 과정에서는 ‘문장 읽고 이해하기, 내용 파악, 글로 표현하기, 기초 문법 익히기, 글 감상하기, 속담 이해하기, 시제 이해하기, 짧은 글 읽기, 짧 ... 은 문장 구성하기’를 학습한다.② 초등 2단계초등 2단계 국어 영역의 내용은 생활 관련 낱말 익히기, 정보 전달성 글 읽고 내용 파악하기, 정서 표현의 글 읽고 쓰기, 이야기 읽 ... , 쓰레기 분리수거 기호 등 다양한 기호 익히기’를 학습한다. 정서 표현 과정을 통해서는 ‘시 읽고 낭송하기, 일기 쓰기, 편지 쓰기, 생일 축하 카드와 연하장 쓰기’를 학습

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.22

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[방통대] 우리말의구조 출석수업과제

에 속한다. ‘-이/가’가 ‘-께서’라고 바뀌고, ‘나이’라는 표현이 ‘연세/춘추’로 바뀌며 ‘먹다’라는 표현이 ‘드시다’로 바뀌는 등 존대의 대상에게 높임법, 대우법 등을 정밀하게 사용 ... 2023학년도 1학기 출석수업 과제소속 지역대학학과학번성명방송대 서울 남부학습센터국어국문학과202310-******박**1. 규범문법, 기술문법이란 무엇인가?규범문법은 말 ... 그대로 규범적인 문법을 의미한다. 교육을 위해 마련한 말의 사용 규정으로 학교문법이라고도 불린다. 규범문법은 문법 술어의 통일을 목적으로 하기 때문에 특정한 현상에 대해서는 정해진

방송통신대 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.09.07

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독학사 1단계, 국어_국어에 대한 이해

다거나, 자음과 모음이 나누어져 있다는 것이 그것의 예이다.인간은 언어를 창조적으로 사용할 줄 아는데 이것은 인간의 고유한 특성으로 언어로 무한한 표현과 새로운 문장을 창조한다. 언어 ... 수단이므로 필요하다. 언어는 한 개인의 소유물이 아니고 사회 구성원 모두가 사용하는 공유물로서 개인이 마음대로 바꿀 수 없다.언어의 기능기술적 외부 세계 전달이 목적표현적 자신 ... 의 느낌과 상태를 표현표출적 감탄사 등 본능적 사용감화적 명령 등을 하는 것메타 언어적 언어 자체를 언어로 표현친교적 사람들 사이의 상호교류를 위해시적 언어 자체의 아름다움이나 형식

시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.02.03

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발음, 문법, 하나 선택하여 오류 유형 분석, 언어 숙달도에 따른 발음, 문법, 어휘 오류 양상 분석

과 도구들을 개발해야한다. 특히 우리나라의 높임말은 외국 사람들이 어렵다고 말하는 부분중의 하나이다. 좀 더 변화된 교육 현장에서 한국어 교육과 수요에 맞는 한국어 교수, 학습 방법 ... 하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 오류와 실수의 개념개념 오류(error)란 학습자가 그 언어에 대하여 정확하게 잘 몰라서 즉 잘못된 언어적 지식으로 잘못된 표현을 하는 경우를 말하며 그 체계 ... 에서 만들어 내는 오류를 말한다.4. 오류의 원인생략오류: 학습자가 목표언어를 보다 더 단순하게 사용하므로 인해서 생기는 올바르지 못 한 표현을 말한다.과대일반화 오류: 학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.01

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외국어로서의한국어교육실습 참관일지 18개 (수강완료 캡쳐도 있음)

]- 이동과 교통지표 어휘를 제시할 때 구체적인 상황과 함께 설명하는 것이 학습자 들이 이해하기가 쉬울 것으로 여겨집니다.[수업자료]- 교통지표 어휘를 제시할 때 실제 사진을 준비 ... 를 파악한다- ‘코가 납작해지다’ 표현이 들어간 대화문 읽고 의미를 파악한다- ‘입이 짧다’ 표현이 들어간 대화문 읽고 의미를 파악한다- ‘귀가 얇다’ 표현이 들어간 대화문 읽고 의미 ... 를 파악한다[제시]- 배운 관용표현을 처음부터 복습한다- 학습자에게도 관용표현을 연습시킨다- 한국에서 많이 사용되는 관용표현들은 한국문화와도 관련있음을 상기시킨다참관 소감교수

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 20페이지 | 9,500원 | 등록일 2022.11.29 | 수정일 2022.12.03

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초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다

를 통해 표현되고 언어 그 자체에도 큰 영향을 미치기 때문이다. 따라서 한국어 학습자는 한국어와 함께 한국의 문화에 대한 이해와 습득도 필수적이라고 할 수 있다. 그러나 제2언어 학습 ... 의 예절- 한국인의 사고방식- 한국의 교통- 한국의 관광지- 한국의 대중매체와 대중문화한국문화 항목의 선정은 보편성과 학습자 문화권과 차별화할 수 있는 내용 구성이 필요하다고 할 ... 한다면 더욱 효과적으로 문화 교육이 이루어질 수 있을 것이다. 예를 들어 한국 사람들은 다른 나라에서는 잘 사용하지 않는 표현인 ‘우리’라는 단어를 자주 사용한다. 초급 학습자는 이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.22

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오

을 효과적으로 표현할 수 있도록 하는 데에 있다고 할 수 있다. 따라서 한국어 교육에서는 실제 언어 사용 능력을 중시해야 하며 한국어 말하기 기능은 언어 지식과는 달리 학습자가 직접 ... 하고 주어진 시간에 얼마나 효율적으로 연습하느냐에 따라 학습 성취도가 달라지기 때문에 입말의 특성을 알고 이를 적절하게 활용해 말하기 교육 방안을 구성하는 것이 필요하다고 할 수 있 ... 의 문법을 고려해야 하며 높임법도 상황에 맞게 구사할 수 있도록 교육해야 한다. 아홉 번째는 학습자가 문장을 자연스럽게 끊어서 발화할 수 있도록 교육해야 한다는 것이다. 어절과 구

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.22

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지역사회간호학 절주 보건계획안 프로그램

, 평균 7잔 이상 음주함.? 학습 목표와 목차에 대해 설명한다.? 음주의 이점에 대해 질문한다.- 사회 생활에 필요함, 기분이 좋아짐, 친목을 다질 수 있음.? 음주 실태에 대한 통계 ... . ~2023.07.15.교육시간주 1회 50분/8주장소교육실프로그램목적학습성과절주 교육을 받은 후 대상자들은 음주에 대해 알게 되고 건강한 음주 습관을 형성하고 실천할 수 있 ... 다.① 음주로 인한 신체적, 사회적 폐해를 2가지 이상 나열할 수 있다.② 술의 종류, 적정 음주량에 대해 설명할 수 있다.③ 생활 속 절주 실천 방법을 실천할 수 있다.교수-학습방법

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.15

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외국어로서의 한국어 능력평가론-한국어 듣기 평가에 대한 내용을 정리하고 듣기 평가의 효율적 방향은 무엇인지 작성하시오.

언어학적 능력한국어 듣기 평가에서 사회언어학적 능력이란, 음성 언어로 이루어진 의사소통에서 화자와 청자, 의미와 장면을 고려해 내용을 이해하는 능력이다.① 한국어의 높임 표현을 이해 ... 던 19세기는 물론이고, 구어 교육에 관심을 기울인 직접 언어 교수법, 청각 구두 교수법에서 역시 듣기 학습은 말하기 학습을 위한 수동적이고 보조적인 도구로 인식되어왔다. 그러 ... 다가 1970년대 후반에 이르러 Asher(1977)의 전신반응 교수법에서 듣기 활동에 주목하면서 이것이 자연적 교수법으로 이어졌다. Krashen&Terrel(1983)은 발화

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2021.11.19

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