"국어교과교재 연구법(듣기 영역의 교수"의 검색결과 입니다.

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"국어교과교재 연구법(듣기 영역의 교수" 검색결과 241-260 / 302건

[교육학]5-1 국어 세안

에 동의 또는 반대하거나 자신에게 유용한 정보를 선택할 수 있는 역량을 기를 수 있도록 하였다.이러한 교재 구성은 국어 교육 과정상의 말하기, 듣기, 읽기의 세 영역에 걸쳐서 통합 ... 국어과(말?듣?쓰) 교수?학습안대 단원넷째 마당.-2.숨어있는 의미 (6/9)학반5-3학생남 15명여 13명계 28명지도일시2006. 5. 24수요일 5교시지도교사김00Ⅰ. 대 ... 이 각각 달라짐을 알 수 있도록 하였다.말하기?듣기?쓰기 교재를 통하여 적절한 예를 들어 가면서 자신의 의견이나 생각을 글로 담아 보는 활동을 해 볼 수 있도록 하였다. 또한 말을 할

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.09.28

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실과 강낭콩 기르기 지도안

고학년에 한 영역씩 확실히 묶어 놓으면 기능을 연구하기도 편하고 모든 기능을 한 학년에 다 해야 한다는 부담감도 없어질 것입니다.선생님만이 가지고 있는 독창적인 교수법을 알려주 ... 나요?= 현재 실과는 범교과적인 경향으로 이루어지고 있습니다. 예를 들면 국어와 환경을 연계한다든지 과학과 농업을 연계해서 수업하고 있습니다. 구체적으로 말하자면 실과는 관련 단원 ... 습니다. 실과라는 단원은 현재 5,6학년에서만 이루어지고 있습니다. 각 영역이 서로 많은 교육시간을 할애하기 위해 교과 싸움을 하고 있습니다. 이것은 시수확보 문제와 직결

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.05

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[교육][교육]국어과 교육과정의 변천사

가 된다. 넷째, 제5차 국어과 교육과정은 교실에서 일어나는 교수?학습이 타 교과의 학습과 실제 생활에 효과적으로 활용 될 수 있도록 교수?학습 내용의 실제성을 강조하였다.영역 ... 의 목표이므로 국어과의 목표로서는 부적당하다는 비판을 받게 되었다.새로운 교과서의 특징으로는 문형(문장의 구조를 공식화한 틀)연구를 바탕으로 하여 지도 어휘를 제시하고 있다는 점이 ... 의 설정은 크게 ‘국어사용 기능’과 ‘국어와 문학에 대한 이해와 관심’으로 설정하였으며 ‘국어사용 기능’에는 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 부수적인 영역을 설정하고 ‘국어와 문학에 대한

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.07

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[국어과교육과정] 국어과교육과정의 역사

이 필요했다고 생각한다.다른 교과와도 통합적으로 권장하였다.지도영역을 짓기와 쓰기로 나누어 강조했었다.듣기 영역이 다른 영역에 비해 소홀히 취급되었다.교재광복 직후 조선어학회 ... 의 책이다. 1학년용 초등국어의 교과서는 자모식이 아니라 문장식 지도법을 택하였다. 그리고 전체적으로 생활 중심의 단원으로 편성하 였다.전시 교재-전시생활, 전시독본국어1952년 ... 으로 구성된 것이다.·나선형 순환적 위계를 이루게 구성하였다.·과정이 중시되도록 배려했다.·실용성을 강조하였다.교재·한 국어과를 3권의 교과로 편찬(말하기·듣기, 읽기, 쓰기)·소단원

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.20

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임용고시 평가제도

이상)교 과 교 육*교과 교육론*교과교재연구 및 지도법*논리 및 논술에 관한 과목*기타 교과교육에 관한 과목4학점 이상(2과목 이상)4학점 이상(2과목 이상)교 육 실 습*교육 ... 에 비중을 두어 출제? 각 전공의 교과교육학은 제7차 교육과정의 총론과 각론에 제시되어 있는 내용, 해당 교과의 교수-학습 방법과 평가 방법 등을 중심으로 문항을 출제? 특정 영역 ... 총론 및 각론에 포함되는 내용, 해당교과의교수·학습방법, 평가방법 중심_교과 내용학(65~70%)：교육부고시2000-1호의 해당교과별 기본 이수 영역 또는 과목내용을 중심으로 출제

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.03

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셋째 마당 슬기로운 눈으로 1. 하나씩 따져보며 세안입니다.

( 국어 )과 교수 · 학습안(결재)담임연구교감교장단원(제재)(차시)셋째 마당 슬기로운 눈으로1.하나씩 따져보며 (1 /9 )학반4 -4학생남 : 16 명여 : 16 명(계 ... 의 특성이 드러나 게 글쓰기?원고지사용법 에 맞게 글쓰기Ⅱ. 단원의 목표(영역별로 가능한 것은 구분하여 표시, 불가능한 것은 영역 순으로)1) 쓰기의 과정을 알 수 있다.2) 알고 있 ... 을 쓰는 것이 힘들다.3(20)글이 주제에서 벗어난다는 말을 많이 듣는다.1(6.6)표현이 매끄럽지 않고 문장전개가 어렵다.3(2)맞춤법과 띄어쓰기를 잘 못하겠다.2(13)기타4

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.04

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[국어교육] 국어교육과정 변천사

적이고 상대적이며 다변적 시야를 길러 대도록 한다는 점에 강조하고 나섰다.제 4 차기 국어과 교과서는 공부할 문제 또는 연습문제 중심으로 편찬되었으나, 제 5 차기에는 영역별 목표 ... 하도록 하였다.교과의 심화·보충보다는 학생의 자기 주도적 학습능력을 촉진시키기 위한 창의적 재량활동 운영에 중점을 두도록 하였다.그 중 국어과의 특징을 살펴보면 다음과 같다.듣기, 말 ... 의 로움이 있었으며, 한자·한문 교육을 독립 과목으로 신설하는 준비 작업이 진행되었던 때였다.국정 교과서에 1950년대는 단종이던 고등 국어 가 제 2 차 국어과 교육 과정

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.11.25

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[국어교육]광고 언어의 교육적 실용방안과 실제

-학습 방법에 대한 연구의 부족과 실천의 경험이 결여되어 있기 때문이다.② 제도적인 면의 교육과정, 교과서, 교사의 일관성국어 지식 영역이나 문법 과목에 광고 매체 언어를 교육 ... 성과 적용 방법 및 실제에 대해 살펴 본 것이다. 특히 모든 국어 교육 영역 중 문법 교육을 중심으로 하여 다루었다.1. 국어 교육에 중대하고 필수적인 자료 및 내용인 광고 언어① 사회 ... ?문화와의 관계성을 고려한 교수-학습법의 적합한 언어자료인 대중 매체 언어광고 언어는 사회적으로 통용되기에 문화적 성격을 지닌다. 이런 언어의 문화 원리는 인간의 의사소통을 성공

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2004.12.17

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[교과교육론] 현행 각 교과지도에 문제점과 개선방향

과 개혁이 필요하다.3. 영어과 교과지도영어 교과지도는 흔히 일반적인 교수방법론과 기능별(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 어휘, 문법) 지도법으로 나눈다. 모든 교수법, 예를 들 ... 각 교과지도를 대표적으로 국어과, 수학과, 영어과, 상업과로 나누어 분류 했다.1. 국어과 교과지도국어과 수업, 즉, 학습 과제의 실체 지도에 관한 분야라 할 국어과 교수 ... 도 아니다. 또한 우리나 안팎의 교육계와 학계에서 국어과교육에 관한 연구는 그 폭이나 깊이가 아직 만족스러운 수준에 이르지 못하고 있다. 국어과 교육학 나아가 교과교육의 이러한 현실

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.09

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[교과교재연구 및 지도법]학습지도계획 및 학습지도안 작성

어 학습자 능력 및 교재 난이도를 파악하여 어려운 부 분에 대한 교수법이나 보충방법 등을 연구하여야 함- 학습내용이 학생들의 발달단계에 맞게 배열되어 있는지 학습자 입장에서 이해하기 ... 도내용에 걸친 전후의 경험이나 계통, 그 교육적?사회적 가치 또는 타 교과와의 관련 등 광범위한 연구가 필요- 지도목표와 교재의 관련 : 하나의 교재를 들어서 실제지도의 장면 ... 발표자료 - 학습지도의 계획 및 학습지도안 작성1. 학습지도의 계획(1) 학습지도의 계획 요소목적과 목표, 학습자에 대한 지식, 교과에 대한 지식, 교수방법에 대한 지식(2

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.19

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[교육]계발주의교수론자

이 코메니우스 교수방법론의 핵심이었다.코메니우스의 교수방법의 원리를 요약하면 교과과정 편서의 계획화의 요청, 교재의 선택과 배열의 원리, 그리고 방법의 원리 등 세 가지 영역으로 되어 있 ... 고 있다. 또한 교육을 인간 내면과 외부 환경과에 협동에 의해 이루어지는 상호적인 것으로 보고 관찰과 연구를 강조하였다.교육내용은 활동 중심의 교육과정 요청, 적용하고 교과를 분화 ... 은 암시를 받은 것으로 짐작된다.● 제2기인 아동기(6세～12세)는 국어학교인 바, 교과목으로는 읽기(讀)?쓰기 (書)?셈하기(算)등의 3R's는 물론, 역사 ? 지리 ? 미술 등

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.13

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스토리텔링을 활용한 문법교육 방안

어렵게 느끼는 영역이 대체로 문법이었다는 연구조사가 있었다. 그러나 일상생활에서 학습자들에게 가장 도움이 되는 영역은 알게 모르게 국어지식을 사용하는 문법이다. 학습자들이 일상생활 ... 한지 고민할 필요가 있다고 생각된다. 문법이라는 과목은 학습자들에게 어려운 과목이다. 국어영역을 크게 세 가지 나누어 화법·독서· 작문, 문학, 문법이라고 한다면 학습자들이 가장 ... 자들이 어려워하는 요인에는 다양한 원인이 있을 것이다. 이러한 다양한 요인 중에서 본 연구자가 주목한 것은 문법교과서이다. 교과서에 특정 문제가 있는 것은 아니다. 정교한 이론이 체계적인

논문 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.05 | 수정일 2019.04.04

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초등5학년 3-(2).이야기의 바다 4/9차시 지도안 세안

결재지도교사연구부장교감교장결재일국어과 교수?학습 과정안교 과말하기 듣기 쓰기단 원(3)-2. 이야기의 바다일 시200 년 월 일 (목요일) 4교시장 소5학년 5반 교실대 상5학년 ... 5반 학생 30명(남16명,여14명)지도 교사국어과 교수?학습 계획안단원(3)-2 이야기의 바다주제이야기를 듣고생각하거나 느낀 점 말하기차시4/9대상5학년 5반 (남14명, 여 ... 16명, 계30명)지도교사일시200 년 월 일 목요일 4교시장 소5학년 5반 교실Ⅰ. 단원의 개관1. 교재관셋째 마당은 문학 감상 및 창작 관련 단원이다. 말하기?듣기?쓰기에서는 시

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.04

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[교육학 개론] 국어과 교육의 문제점-교육과정을 중심으로-

를 학습자의 창의적인 국어사용 능력으로 설정하고, 이 목표를 성취하는 데 필요한 국어 교육의 내용을 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 국어지식, 문학의 여섯 영역으로 구분하였으며, 각 ... 어야 한다. 그 바탕이 되는 능력을 기르는 교과가 바로 국어과 교과이다. 그렇기 때문에 우리나라 사람이면 누구나 할 수 있는 한국어가 바탕이 된 교과인 국어는 쉬운 듯하지만 배우 ... 기에도, 가르치기에도 결코 쉽지 않은 교과이기도 하다. 그리고 국어가 모든 교과와 학습활동의 기본이 되는 가장 중요한 교과임은 주지의 사실이다.제7차 교육과정에서는 이런 국어과

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.09

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5학년 꽃과 채소 가꾸기 중 새싹채소 가꾸기

교재연구1. 실과 “꽃과 채소 가꾸기” 영역과 관련된 5학년 전 교과의 식물교과5학년 교과서에 제시된 꽃과 채소1학기종수2학기종수국어말하기 ? 듣기 ? 쓰기양파, 배추, 민들레 ... 의 번식 방법알기? 꽃이 피는 식물을 특징에 따라 분류하기- 겉씨식물과 속씨식물로 분류하기/겉씨식물과 속씨식물의 특징알기2. 실과 “꽃과 채소 가꾸기” 영역과 과학교과와의 관련 내용 ... , 벼, 장미, 개나리, 풀꽃, 파, 호박, 고추, 시금치, 백합, 진달래꽃13수수, 들국화, 밤나무, 파, 단풍나무, 배추, 오이, 갓, 무, 고추, 마늘, 딸기, 사과, 참외15

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.01

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[초등국어] 국어과 교수·학습의 원리와 방법

다.다. 기능원리국어과는 다른 모든 교과의 기초·기본 도구로 쓰이므로 도구의 기능과 관련된다. 그러므로 국어과 교수·학습은 바로 이 도구의 기능을 제3 원리로 삼는다. 이 기능 원리는 언어 ... 은 국어 교재에 담을 수 있는 글의 내용에 관한 개방의 폭을 뜻하는 것으로 국어교육에 가능한 자료의 무한대성을 보인다. 즉, 국어과 교수·학습에서 학습 자료를 채택할 때의 기준 ... 는 국어 교육이 언어 기능의 신장으로만 제한되어서는 안 된다는 뜻이다.국어과가 기능 교과 곧 도구 교과만이 아닌 언어의 지식 체게를 다루는, 다른 인문 과학과 동등한 기반에서 교수

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.05

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2-2 즐거운 생활 6단원 1-12 세안

{결재지도교사연구부장교 감교 장〔2006 수업실습〕즐거운 생활과교수·학습 과정안{단 원6. 가을 풍경일 시2006. 10. 10. (수) 2교시장 소2학년 3반 교실대 상남 18 ... 박자 리듬의 변화 익히기.음악을 듣고 느낌을 신체로 표현하기5. 지도 계획{차시교과서학습 주제주요 활동시간자료1(본시)44~45쪽가을 소풍'노래 부르기.4분의 4박자 리듬 치기 ... 하는 학생과 그렇지 않은 학생 간에 발표의 빈도의 차가 다소 있다.나. 교과 학습 실태1) 교과 선호도 (N=34){교과목국어바른 생활수학슬기로운 생활즐거운 생활계학생 수

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.19

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[국어교과서와 수업의 한계] 국어과교육 및 교과서에 대한 한계점과 해결방안

교과서의 문제점1. 준비학습, 학습할 원리2. 소단원 학습3. 말하기, 듣기, 쓰기4. 단원의 마무리5. 평가 중점Ⅳ 7차 교육 과정에 적합한 문학 교재의 개념과 기능Ⅴ 7차 국어 ... 6대단원7국 어문학읽기문학읽기문학읽기문학생활국어쓰기말하기?듣기통합말하기?듣기?쓰기 통합국어지식쓰기말하기?듣기?국어지식 통합쓰기< 참고 2 : 1학년 2학기 국어 및 생활 국어 영역 ... □ 차 례 □Ⅰ 서론Ⅱ 국어과 교육의 지도1. 말하기의 지도2. 듣기의 지도3. 읽기와 독서의 지도4. 쓰기의 지도5. 문학의 지도6. 평가의 문제Ⅲ 6차 교육 과정에서의 국어

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.22

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국어과 교육과정 변천사

에 중점을 두도록 하였으므로, 언어 지식 영역이나 문학 영역은 이해·표현 기능 신장에 도움을 주도록 내용을 선정 조직.◎ 제 4차 교육과정 초등학교 국어 교과의 목표일상의 국어 ... 4 제 5차 국어과 교육과정은 교실에서 일어나는 교수·학습이 타 교과의 학습과 실제 생활에 효과적으로 활용될 수 있도록 교수·학습 내용의 실제성을 강조하였다.◎ 제 5차 교육과정 ... ☆ 교수요목기(1945-1955)·미군정 학무당국1945년 12월 조선 새 교육 지침 을 발표1946년 9월 간단한 교수 요목 제정=> 이 교수 요목에 따라 교과서가 편집

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.03

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[교육학]국어과 교과지도법 - 중2, 비판하며 읽기

국어 교과교재 연구 및 지도법단원명2. 비판하며 읽기(1) 신문의 진실일 시대 상중학교 3학년 2학기 학생들장 소국 어 수 업 교 실수업자수강과목교육학 교과교재 연구 및 지도법 ... 계1. 단원명(1) 학년 : 중학교 3학년(2) 교과목 : 국어(3) 대단원 : 2. 비판하며 읽기 (읽기)(4) 소단원 : (1) 신문과 진실(2) 텔레비전의 두 얼굴2. 단원 ... 있는 중학국어 3학년 학생들을 대상으로 2학기 2단원 “비판하며 읽기”를 선택하였다. 이 단원에서는 교과서 내용을 중심으로 비판적인 읽기의 중요성과 특성을 살펴 본 후 우리가 쉽

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.10.22

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