"결과중심문법교육"의 검색결과 입니다.

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언어발달이론 외국어습득론 제2 언어 학습 교수요목 문법 탐구모형 한국어문법교육론 교육내용 배열 외국인 오류 스키너 언어행동 한국어 교재 분석

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"결과중심문법교육" 검색결과 241-260 / 6,154건

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의사소통식 교수법의 장단점에 대해 토론하시오.

는 전통적인 문법 중심의 교수법과는 달리, 언어의 기능적 사용과 의미 전달에 초점을 맞추어 학습자의 참여와 상호작용을 적극적으로 유도한다. 특히, 글로벌화가 심화됨에 따라 다문화 이해 ... 자의 의사소통 능력을 극대화할 수 있는 방안을 모색하는 데 기여하고자 한다.Ⅱ. 본론의사소통식 교수법은 외국어 교육에서 유창성을 강조하는 동시에, 학습자의 의사소통 능력을 중심으로 수업 ... 게 되었음을 의미한다.하지만 의사소통식 교수법에는 몇 가지 한계도 존재한다. 첫째, 언어의 형식적 정확성에 대한 교육이 부족할 수 있다. 의사소통 능력을 강조하는 과정에서 문법

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.13

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(성적 A+) 외국어로서의한국어교재론

외국어로서의 한국어 교재론[과제주제]종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대 ... 한국 대중매체가 큰 관심을 받으면서 국내에 외국인 학습자가 급격하게 늘어나고 있다. 이에 국내에 점차 많은 한국어 교육기관이 설립되는 등 한국어 교육은 최근 양적, 질적으로 발전 ... 하였다. 이러한 변화에 발맞추어 대내외적으로 한국어 교육을 더욱 체계화하고 정교화하고자 하는 노력이 이루어지고 있다.한국어 학습자를 가르치는 한국어 교원은 한국어 교육이 더욱 체계

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.28 | 수정일 2024.10.30

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동사와 형용사의 차이점에 대해서 설명해 보시오.

는 오류가 높은 숙달도 학습자에게서도 다수 나타났다. 그럼에도 불구하고 일부 한국어 교재에서는 이러한 품사 개념에 대한 설명이 충분하지 않고, 문법 교육과 어휘 교육이 유기적으로 연계 ... 해 보시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 동사와 형용사2. 차이점3. 외국인 학습자의 어려움Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어에서는 동사와 형용사가 모두 문장의 중심 역할을 하는 용언 ... 에 속한다. 용언은 문장의 주어를 서술하는 기능을 가지고 있으며 문법적으로 활용(변화)할 수 있는 단어 부류이다. 동사와 형용사는 이처럼 공통적으로 활용할 수 있고 문장에서 서술어

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.08

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한국어교원2급 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계 문법구조교수요목, 상황맥락교수요목, 기능개념교수요목

외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계문법-구조 교수요목, 상황-맥락 교수요목, 기능-개념 교수요목의 개념과 장단점을 기술하시오.교수요목에 대하여 논의함에 있어, (1) 문법-구조 ... 와 빈도수, 문장 구성 성분의 복잡성에 따라 배열한다. 즉 목표 언어에 대하여 여러 가지 문법 항목들을 중심으로 교수 학습 항목을 세분화 시킨 후 학습자들이 이해하기 쉽도록 제한 ... 교수요목(Grammatical-structural syllabus)은 연역적으로 추론된 문법 규칙의 조직, 관련 어휘에 대한 제시가 중심이 된다. 이는 학습자들이 문법을 통하

리포트 | 7페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.12.31 | 수정일 2023.05.25

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한국어 교육과정 개발 단계

대상 과제 중심 접근법에 기반한 한국어 교육과정 개발을 위한 상황 분석 예를 들면 다음과 같다.① 한국 사회 분석- 국제 사회에서 한국의 위상(외부적 관점)과 한국어 세계화 정책 ... 과정에 대한 학습 항목을 배열하여 구체화 시켜 놓은 계획으로 교육과정의 근간을 이룬다.4.3 교수요목 설계교육 내용 범주를 정한다. 그것은 문법, 발음, 어휘, 기능, 개념과 화제 ... , 텍스트 유형’과 같은 것이다.4.4 교수요목 분류4.4.1 교육 내용에 따른 교수요목의 유형은 결과 지향적 교수요목과 과정 지향적 교수요목으로 나눈다.a. 결과 지향적 교수요목

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.15

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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요

’들어간 문장 20개 만들어 써 오기가 숙제입니다. 많이 연습하고 많이 써 보세요. 5분 복습 - 요사총, 중국인 학습자를 위한 한국어 문법의 차이점에 대한 교육 방안 연구 : ‘ ... 모의수업 지도안 (과제 2) 학기 년 학기 기 과목명 외국어로서의 한국어교육실습 이름 급수 □초급 ■중급 단원 9과 (요리를 하느라고 소리를 못 들었어요.) 수업시간 50분 교재 ... 었어요. 학생2: 지하철을 놓쳐서 학교에 늦었어요. 교사: 늦잠을 자느라고 늦었어요, 또 지하철을 놓치느라고 늦었어요.(판서) 여러분, 오늘 우리가 어느 문법을 배울지 판서를 보니 아

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05

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논문내용정리, 이주노동자_대상_한국어_교육과정_개발을_위한_학습자_요구_분석

이주노동자 대상 한국어 교육과정 개발을 위한 학습자 요구 분석 안설희 (2003), 연세대학교 교육대학원 석사학위 논문2 목차 서론 2. 한국 이주노동자와 한국어교육 학습자 중심 ... 분석 , 분석 결과 해석 및 적용 방향 모색을 위한 연구 문제는 다음과 같음 첫째 , 한국어 교육 목적과 목표에 대한 이주노동자의 요구는 무엇인가 ? 이주노동자의 한국어 학습 ... 하여 사용 - 문제점 : 말하기에 비해 현저히 낮은 쓰기 능력과 낮은 학습 의욕7 3 . 학습자 중심 교육과정 개발과 요구 분석 교육과정 이란 교육기관이 교육목표에 따라 학습자 성장

리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

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현행 한국어능력시험(TOPIK 2) 쓰기 평가 문항의 유형과 특징을 분석하고 그것이 쓰기 능력 평가에

번 문항의 교육 내용 연구 : 텍스트의 구조·내용·표현을 중심으로, 동국대학교, 2020. - Yang, Xinrui, 토픽(TOPIK) 쓰기 프롬프트에 대한 중국인 학습자의 인식 ... Proficiency in Korean)에 응시하는 것이다. 해당 시험 결과에 따라서 한국어에 능숙한 외국인 및 재외동포들은 국내 대학(원) 입학, 국내 기업체 및 공공기관 취업, 영주권 및 ... 에는 주어진 자료를 바탕으로 하여 선택형 항목을 고를 수 있어야 한다. 다시 말해 듣기와 읽기 평가에서는 응시자가 자발적으로 생성하는 결과물이 없는 것이다. 하지만 쓰기는 다르다. 즉

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.24

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문법번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통 교수법

문법번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통 교수법(문법교육론 과제)제출자：목차:1. 문법번역식 교수법2. 청화식 교수법3. 의사소통 교수법4. 참고문헌1. 문법번역식 교수법문법 ... 이나 어형을 암기하고, 이를 토대로 외국어를 모국어로 번역할 수 있는 능력을 증진시키는 것이 문법번역식 교수법의 목표이다.18~19세기 서구에서 라틴어와 그리스어 교육을 위해 사용 ... 에 목표어의 어려운 문법을 이해할 수 있고, 어휘의 미묘한 의미 차이를 이해할 수 있다는 것이다. 또한 난이도 순서에 구애받지 않고, 설명을 통한 교육으로 학습 속도가 매우 빠르

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.04.22 | 수정일 2022.05.23

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외국어로서의 한국어표현교육론_한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신의 의견을 쓰십시오

1. 과제 내용: 한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신의 의견을 쓰 ... 고자 한다.2. 본론말하기의 교수법은 문법 번역식 교수법, 직접 교수법, 청각구두식 교수법, 전신반응 교수법, 자연적 교수법 의사소통식 교수법, 과제 중심 교수법, 내용 중심 수법 ... 은 대화 형식으로 된 교사의 발화를 듣고 따라하고, 교사의 질문에 학습자가 응답하는 형식을 반복한다. 대화 암기, 확장 연습 등 말하기 활동으로 구어 중심의 문형 연습으로 교육하지

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.05.17 | 수정일 2022.05.31

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[한국어교육과정및교수요목설계] 절차 중심 교수요목, 과정 지향적 교수요목을 설명

은 교육 내용과 교수-학습 활동을 조직하는 틀로서, 외국어 교육의 방향성과 질을 결정하는 중요한 요소다. 전통적인 교수요목은 문법, 어휘 등 언어의 형식적 지식 중심으로 구성되어 있 ... 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계절차 중심 교수요목, 과정 지향적 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다제목 : 한국어 교육에서 절차 ... 중심과 과정 지향 교수요목의 활용목차1. 서론2. 교수요목 유형 개관3. 한국어 교육 현장 적용 방안4. 결론5. 출처 및 참고문헌1. 서론외국어로서의 한국어 교육은 세계화 흐름

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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한국어 교사가 국어학과 교육학의 지식을 갖추어야 하는 이유를 논리적,명시적으로 작성하십시오(A+)

다. 반드시 한국어 문법에 대한 이해를 아주 조금이라도 하고 있어야 바르게 가르칠 수 있을 것이다.한국어 교육 현장의 대다수를 차지하고 있는 성인 학습자는 보통 언어를 배우기 시작 ... 형성하기 위해서는 체계적인 문법 교육과 한국어 문법 연습이 필요할 것이다.사실 한국어 교육에서 문법 교육이 필요한 것인가에 대한 논의는 오래 전부터 제기된 논쟁이다. 문법 교육 ... 이 필요 없다는 무용론에서는 학습자가 언어가 사용되는 일상 상황에서 스스로 문법의 원리를 깨우치므로 따로 문법 교육을 할 필요가 없다고 한다. 반대로 문법 교육 유용론에서는 문법

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.05

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[A]과정 중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안에 대한 탐구

■ 과목명 :■ 이름 :■ 아이디 :■ 과제 주제 : 과정 중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용중심교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안에 대한 탐구 ... 을 달성하기 위한 목표와 방향을 정의하는 중요한 요 소가 되기도 한다. 교수요목은 학습의 결과를 중시하느냐, 과정을 중시하느냐에 따라 결 과중심의 교수요목과 내용중심의 교수요목으로 구분 ... 된다.그럼, 과정중심의 교수요목이 무엇이고 과정중심 교수요목에는 어떤 것들이 있는 지 본문에서 더 자세히 살펴보기로 하겠다.Ⅱ. 본론1. 과정중심 교수요목학습의 결과로 얻어야하

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.09

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[외국어로서의한국어교재론] 문법적 교수요목과 개념-기능적 교수요목의 비교 분석

으로는 문법적 교수요목, 개념?기능적 교수요목, 과제 중심 교수요목, 내용 중심 교수요목 등이 있으며 이외에도 상황 교수요목, 주제 교수요목, 혼합 교수요목 등이 앞서 언급된 주요 교수요목 ... 빈도수가 기준이 되어 언어 구조 중심의 학습을 하게끔 하며, 학습 과정은 학습자가 문법을 내재화하고 언어 기술을 연습하는 것에 중점을 맞춘다. 그로 인해 언어의 형식적인 면을 내재 ... 화한 학습자는 그 결과 자연스럽게 교실 밖에서의 의사소통에 자신의 학습 성과를 활용할 수 있다는 것이 문법적 교수요목의 설명이다.다음으로 개념?기능적 교수요목은 언어를 통해 표현

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.11

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내가 생각하는 국어교육 (에이플)

수 있었다. 그 결과, 교사 대부분이 문학 해설과 현실에서는 지엽적이라 여겨지는 문법을 화법과 작문 부분보다 강조했다는 사실을 기억할 수 있었다. 내신시험도 문법과 문학 해설 ... 을 우선시했다는 것을 증명한다.나는 앞으로의 국어교육이 입시 주의 사고체계에 머물러있을것이아니라 학생의 진정한 발달과 성장을 추구하는 방향으로 나아가야 한다고 생각한다. 고전 문법 ... 들에게 가르치고 싶다.내가 화법과 작문 과목으로 달성하고자 하는 바는 현재 우리나라에 만연하는 수업방식으로 이루어질 수 없다. 현재 우리나라 국어교육의 경우 대체로 교수자 중심의 지식 주입

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.03.28

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고려대학교 교육대학원 국어교육과 학업계획서

에 대한 혼합 연구- 개인, 교사, 부모, 또래 요인을 중심으로 한 연구, 문법교육용 텍스트의 개념 및 범주 연구, 사용자 중심의 국어과 교과서 선정 기준 개발 방향 연구, 핵심질문을 중심으로 본 국어과 평가의 이론적 모형 연구 등을 하고 싶습니다. ... 1. 자기소개저는 OO대학교 국어국문학과를 졸업하였습니다. 제가 학부 재학 중에 수강했었던 국문학 전공 과목은 중세국어강독, 현대소설론, 학교문법론, 한국문학과젠더, 표상문화 ... 론, 국어사연구 등이었습니다. GPA OO점으로 졸업한 이력이 있습니다. 졸업 직후인 20OO년부터 작년까지 OO구에서 국어 강사로서 일을 했습니다.2. 지원동기제가 고려대학교 교육

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.09.23

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[외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계]절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.

과목명: 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계과제주제: 절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.목 ... 의 개념2) 절차 중심 교수요목의 특징3) 절차 중심 교수요목의 의의와 한계3. 한국어 교육현장 적용 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교수요목(syllabus)은 교육과정과 유사 ... 되었으나 과정 중심의 교수요목이 등장하면서 교수요목은 교육 방법까지 포함하게 되었다. 본론에서는 과정 지향적 교수요목과 절차 중심 교수요목의 개념 및 특징을 알아보고 실제 한국어 교육 현장

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.03 | 수정일 2024.01.29

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교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 본인이 생각하는 한국어교재의 필수적 특성을 제시하세요.

내용도 포함되며 대화문이나 문법을 적용한 예시문은 문맥화를 전제로 실제적인 언어로 제시된다.4) 교재에는 가르칠 순서와 제시 방법인 교수법이 고려되어 있다. 교육내용이 되는 주제 ... , 어휘, 문법, 연습 등이 특정 교수법에 따라 제시된다. 최근에는 의사소통중심 교수법이 중심을 이루면서 어휘, 문법 등의 언어능력과 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 언어수행능력 ... [외국어로서의 한국어교재론]? 주제 : 1주 1강에서 교재의 정의와 역할에 대해 학습하였습니다. 교재는 교육목표를 구현하기 위해 교육자가 가르치고자 하는 내용 곧 교육과정을 문서

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.07

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문법 교육의 단점에 대해 서술하고 이를 보완할 수 있는 방법에 대해 자신의 생각을 쓰시오

에서는 문법 교육의 단점에 대해 알아보고 이를 보완하여 할 수 있는 방법을 찾아보고자 한다.구조주의적, 변형 문법적 언어학의 영향을 받던 때의 외국어 교육은 문법 중심이었다. 그러나 이 ... 이후의 문법교수법은 결과중심 교수법으로 실시되어야 한다. 교사가 먼저 문법체계를 소개하고 이를 활용하여 문장 속에서 배운바를 연습하도록 수업을 구성한다. 이러한 방법은 집중적인 문법 ... 문법 교육의 단점에 대해 서술하고,이를 보완할 수 있는 방법에 대해자신의 생각을 쓰시오.과목명: 외국어로서의 한국어 문법교육론교수님:제출일:이름:문법이란 언어의 구성 및 운용

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.28

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과정 중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용 중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안에 대하여 탐구하시기 바랍니다.

자의 유능함과 자부심 고취한다.5) 사회적 상호작용내용 중심 교수요목은 가르치는 중심 소재는 문법 기능 같은 것이 아니다. 학문적 내용 일 뿐이지 언어 교육이 아닌 것은 아닙니다 ... 한국어교육과정 및 교수요목설계과정 중심 교수요목과내용 중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안에 대하여교수요목이란 한국어 교육과정의 설계도라고 할 수 있습니다. 학습 ... 습니다. 그중에서 과정 중심 교수 요목을 설명하고 그 가운데 내용 중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안에 대해 탐구해 보고자 합니다.Ⅱ. 본론1. 과정 중심 교수요목이란1) 과정

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.26 | 수정일 2023.10.31

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