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"또래갈등해결능력" 검색결과 2,441-2,460 / 12,487건

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    학교사회복지의 의의를 제시하고, 자신이 알고 있는 학교사회복지의 사례를 들어 설명한 뒤 해당 사례와 학교사회복지의 의의
    를 실천 장소로 하여 학생, 학교, 가정, 지역사회의 상호작용에 의해서 학생의 심리사회적 문제를 예방하고 모든 학생들이 갖고 있는 자신의 잠재력의 능력을 최대로 발휘할 수 있는 환경 ... 생활을 제대로 할 수 없을 것이다. 이러한 것들을 조기에 발견하여 문제를 해결하여 교육을 받을 수 있는 환경을 마련하는 것이다. 이것을 통해 전인교육이라는 교육목적을 달성할 수 있 ... 다. 학교사회복지의 필요성을 보면 학생 개인적 차원으로 보면 학교생활을 하는데 만족도를 올리면서 또래친구들과의 관계를 형성하고 학습을 제대로 할 수 있는 기회를 제공한다. 가정
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.10
  • [유아관찰일지] 관찰 및 발달평가 1학기 5회 분량 < 만 2세 > 내용이 다양하고 풍부하게 담겨있습니다
    와 물뿌리개를 번갈아 사용하며 서로 양보하는 법을 배우고, 작은 갈등 상황에서 교사의 도움을 받아 문제를 해결한다. 실내에서는 미니 퍼즐 맞추기 놀이를 함께하며 협동과 기다림 ... 감각을 이용한 탐구가 활발하다.발달평가OO는 만 2세 아동답게 신체 활동과 소근육 조작 능력이 꾸준히 발달하고 있다. 기본 의사소통 능력이 증가하여 자신의 욕구와 감정을 보다 ... 명확히 전달하며, 비언어적 표현도 풍부하다. 사회성 면에서는 낯가림이 있으나 또래와 상호작용을 늘리려는 긍정적인 태도가 관찰된다. 예술과 자연 탐구 활동을 통해 창의성과 감각 발달
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.06.04
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    [세특][가장잘쓴세특] 가장 인상적인 세특, 입학사정관의 마음을 단번에 사로잡는 세특 예문입니다. 모두 20개의 예문으로 되어 있습니다.
    감이 붙었고, 이를 계기로 다른 사람들 앞에서 자신 있게 말할 수 있는 능력이 향상되었으며 심화 문제에 대해 모둠원들과 협동하여 풀이 방법을 모색해 보면서 협동심과 문제해결 능력이 향상 ... 면 레’의 개념을 잘 활용하여 지문 이해능력과 문제해결능력이 많이 향상되었음을 표현하였고, 실제로 수업 참여를 통해 영어 등급이 향상되었다는 사례를 들어 감사의 마음을 전달하는 메일 ... 어보면서 비문학 문제를 풀 때 접근하는 방법과 글을 논리적으로 분석하는 능력이 향상되었다고 함. 평소 우리말 바로 쓰기에 관한 관심과 국어 과목에 대한 흥미를 갖고 있어 어원
    리포트 | 10페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.07.16 | 수정일 2024.05.29
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    지적장애,학습장애,자폐범주성장애,정서 및 행동장애, ADHD, 불안 관련 장애, 영재아동, 감각장애 등에서 개인적으로 관심을 가진 장애를 선택하고 관심을 가지게 된 이유에 대해 논하시오 할인자료
    점을 찾아야 했다. 타협점을 찾은 교사는 자신의 학문적 지식에 근거하여 갈등해결하려 했으며 그 결과 ADHD 영재 학생의 인지적, 정의적, 행동적인 면은 발전된 모습을 나타내 ... 4, 기억력, 학습능력이 전반적으로 좋아진다. 또 과제에 대한 흥미와 동기가 강화되어 수행능력이 좋아진다. 더불어 주의 산만함, 과잉 활동과 충동성은 감소되고, 부모님과 선생 ... 님에게도 잘 따르고 긍정적인 태도를 보이게 된다. 하지만 약물 치료로만 모든 것이 해결되는 것은 아니다. 병에 대한 정확한 정보를 얻고 아이를 도와주실 수 있게 하는 부모 교육, 아동
    리포트 | 4페이지 | 2,200원 (5%↓) 2090원 | 등록일 2023.01.26
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    정신간호학 발달이론 요약 정리
    고 동성의 아동과 많이 어울린다.사회화 시기 라고도 하며, 동성 간의 동일시, 또래와의 집단 형성이 두드러져 정상적인 동성애로 발전할 수 있다.아동에게 잠복기 성공은 사회적응 능력 ... 이나 생각을 공개적으로 우스꽝스럽게 표현하는 기제④ 이타주의자신의 갈등과 스트레스 요인을 타인의 요구를 충족시켜 해결하는 것(5) 그밖의 방어기전① 동일시개인이 다른 사람이나 어떤 집단 ... 다.(3) 남근기3세에서 6세까지성기가 주된 관심의 대상 또는 쾌락의 근거가 되는 시기, 남근기 또는 오디푸스기부모, 형제, 자매 간에 갈등을 많이 느끼는 시기이므로 가족 삼각관계라고
    시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.14
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    (유아교육론) 1. 다음은 유아교사의 역할과 자질에 대한 내용입니다. 아래 문제를 잘 읽고 답안을 작성
    적으로 해결 답을 찾아보고 전문적 능력을 발휘할 수 있는 단계의 교사모습을 보여야 한다. 그리고 인성적으로도 교사는 유아들을 좋아하고 사랑하면서 많은 관심을 가지는 교사로서의 모습 ... 는 동화와 조절을 통해서 서로 상호보완적인 과정을 이룬다고 보며, 지적갈등해결하고 새로운 평형을 이루는 과정을 평형화 과정이라고 하였고, 새로운 평형은 유기체가 자신의 인지구조 ... 를 변화시켜 갈등해결함으로서 가능하다고 보았다(류성림, 1998). 영아기는 엄마가 눈앞에서 사라지면 엄마가 사라졌다고 생각하게 되는데 전조작기 유아들은 대상을 단어나 이미지
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11
  • 영아발달 이론 중 성숙이론, 정신분석이론, 인지발달이론, 동물행동학이론, 생태학이론, 욕구위계론에서 주장하는 주요내용을 작성하시오.
    의 단계는 영아가 다음 단계로 나아가기 위해 해결해야 하는 특정한 도전이나 갈등을 특징으로 한다. 예를 들어 생후 18개월 전후까지 발생하는 구강기는 영아가 즐거움의 원천이자 일차적인 ... 한다. 이러한 적극적인 탐구와 실험의 과정을 통해 아이들은 지각, 기억, 언어, 문제 해결 등 인지 능력을 발달시킨다.놀이 중심 교육은 아이들에게 지원적이고 양육적인 환경에서 적극적인 ... 하고리는 다운 증후군과 같은 유전적 조건이 발달 지연을 일으킬 수 있는 반면, 특정 신경학적 장애는 영아들의 학습과 정보 처리 능력에 부정적인 영향을 벗어 던지지 못하는 것이 그
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.08
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    아동의 행동에 영향을 미치는 요인
    사항들을 배우고 해결하는 등의 모습들을 배우게 된다.아동들은 또래 관계를 통하여서도 영향을 받게 된다. 영유아기의 성장 발달이 이루어지면서 아동기가 되면 또래들과 어울려 활동 ... 을 하는 시간들이 점차 늘어 나게 된다. 이를 통하여 갈등해결해 가는 방법을 연습하고, 자아 존중감이 발달 하는데 도움을 받게 된다. 그리고 무엇보다 대인관계를 이루어나가는 사회 ... 들과 함께 나누는 여러 가지의 모습들도 배우게 되는 것이다.부모를 통하여 상호작용을 하고, 상황에 따라 어떻게 해야 하는지를 배우게 되고, 형제나 자매들과의 관계를 통하여 경쟁과 갈등
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28
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    청소년의 문제행동(예, 학교폭력, 우울, 자살, 가출, 사이버폭력 등)중에서 한 개를 선택하여, 선택한 주제에 대한 일반적 현상
    등)과 그 문제행동을 도와주기 위한 접근전략에 대하여 설명하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.학교폭력(1)개념(2)실태(3)특징(4)원인(5)해결Ⅲ. 결론 (배운 점 및 느낀 ... 에서는 긍정적인 이야기를 하기도 하지만 반대로 사회의 이슈나 문제 등을 보도하는 일이 많다. 그중에 가장 기억에 남는 것이 바로 중학생들이 같은 또래의 아이들을 집단으로 학교폭력을 하 ... 다.(4)원인개인적인 요인으로 보면 첫째로, 신체적으로 급격한 성장과 동시에 호르몬의 분비에 따른 생식능력은 강한 성적인 욕구로 발생하게 된다. 그러나 강한 성적인 욕구에 의하
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.24
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    [부모교육론] 금쪽같은내새끼 25년 6월 이후 방송분을 모니터링하고 아래 순서대로 보고서를 작성하시오
    . 금쪽같은내새끼 25년 6월 이후 방송분을 모니터링1) 방영 날짜/부제목2) 해당 아동의 상황·상태·증상3) 전문가 진단의 원인4) 전문가가 제시한 해결 방법5) 두 가정의 사연 비교 ... 프로그램이다. 2025년 6월 이후 방영된 회차를 모니터링하여, 각 에피소드에 등장한 아동의 상태와 전문가 진단, 제시된 해결 방법을 체계적으로 분석하고자 한다. 따라서 본론 ... 으로 의지하게 되어 주어진 환경을 대처하는 능력이 제한됨으로써 위험에 취약하게 될 수 있다.2. 모니터링 대상 회차 개요240회 2025-06-06 “소심함을 넘어 자립으로”241회
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.15
  • 청소년시설(청소년수련관,청소년문화의집,상담복지센터,학교밖청소년지원센터,쉼터)에서 실시하고 있는 청소년프로그램에 대해 조사하고 프로그램개발과정과 각자 개발하고 싶은 프로그램 설명하기
    해결하는 데 초점을 맞춘다. 집단 상담은 또래 간 상호작용을 통해 공감과 지지를 경험하도록 한다.(2) 가족 상담 프로그램가족 간 갈등을 줄이고 소통을 개선하기 위해 부모와 청 ... 에서 의사결정을 내리고 팀을 이끄는 능력을 배양한다. 이 캠프에서는 문제 해결 과제, 토론, 협동 게임 등을 통해 청소년들이 리더로서 필요한 기술을 연습할 기회를 제공한다.(2 ... 은 단순히 청소년이 시간을 보내는 공간이 아니다. 수련관, 문화의집, 상담복지센터와 같은 시설들은 청소년이 자신의 잠재력을 발견하고, 사회적 문제를 해결하며, 건강한 정체성을 확립할 수
    리포트 | 8페이지 | 4,500원 | 등록일 2024.11.19
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    3주차와 4주차에서 심리사회모델과 행동수정모델을 학습하였습니다. 심리사회모델의 직접적 개입기술로
    는 클라이언트를 사회복지사가 수용하고 돕고자 하는 의사와 클라이언트가 가지고 있는 문제들을 해결하는 능력과 관련하여 확신을 표현하는 것이다. 지지를 통해서 클라이언트가 가지고 있는 불안 ... 으로는 격려를 사용할 수 있다. 클라이언트가 가진 능력을 신뢰하고 있다는 것을 표현하면서 클라이언트의 성과를 인정하고 성공에 기쁨을 표현하는 방법이다. 실제 사용하게 될 때는 또래 ... 와의 갈등으로 고민하는 청소년 클라이언트에게 “친구와 말다툼이 났을 때 화를 낼 수도 있는데 화를 내지 않고 잘 참았네요”라고 말하여 클라이언트의 행동에 대해서 구체적으로 설명
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14
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    정신건강 관련 주제 3가지 중 택1하여 보고서 제출하기
    사회적으로 바람직하고 수용이 될 수 있는 방법을 통해 갈등을 잘 해결하는 경향이 강해 학교폭력 발생이 억제가 된다.2. 학교폭력 2차 가해청소년들의 SNS 사용의 증가와 코로나19 ... 의 출발점으로 삼아 작성하시기 바랍니다. 학교폭력에 대한 일반적인 글을 제출하셔서는 안됩니다.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학교폭력2. 학교폭력 2차 가해3. 학교폭력 해결방안Ⅲ. 결론Ⅳ ... 가해자의 편에서 조용히 끝내기를 강요하는 모습을 통해 학생들은 어떤 쪽에 서야하는지를 본능적으로 알게 된다. 대부분 학교폭력 문제는 강요된 피해자의 용서 또는 전학으로 해결이 된다
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.05 | 수정일 2022.07.06
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    에릭슨의 심리사회적 이론과 나의 경우
    면 신뢰감이 싹튼다. 기본적 신뢰감 대 불신감의 갈등이 성공적으로 해결되어 얻어진 심리사회적 능력이 곧 희망이며, 실패의 결과는 공포이다. 신뢰는 희망의 토대가 되므로 어머니의 보호 ... 이 자신의 능력이나 지위가 또래에 비하여 열등하다고 느끼게 되면 열등감을 경험하게 된다.즉, 이 단계를 성공적으로 극복하면 개인적으로나 사회적으로 의미 있는 목표를 추구하면서 사회환경 ... 유아가 생리적 성숙으로 인하여 배변의 보유와 방출, 혼자 걷기, 손을 사용할 수 있는 손근육 능력이 발달하며 무엇이든 스스로 하려는 경향이 강하다. 유아가 무엇이든지 스스로 해보
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.20
  • 발달의 원리를 설명하는 방식은 발달적 변화를 바라보는 조망에 따라 달라진다. 전생애 발달을 설명하기 위해 자주 논의되는 5개 이론적 조망과 대표 학자의 이론 및 주장에 대해 설명하시오.
    와 함께 일하고 협동하면 근면성이 발달/가정과 학교 혹은 또래와의 관계에서 무능력감의 경험은 열등감을 초래(≒잠복기)(5) 정체감 vs 정체감 혼란(청년기) : 내가 누구이고 무엇을 할 ... 는 지각, 학습, 문제해결과 같은 중요한 인지기능에 에너지를 부여하기 위하여 영아기 동안 원초아에서 분화 (현실원리)(3) 초자아(superego) : 개인의 내면화된 도덕적 표준 ... 매력을 느끼게 됨(4) 잠복기(7세 ~ 사춘기 전) : 리비도가 무의식 속에 잠복하게 되어 새로운 의미 있는 갈등이나 충동은 일어나지 않음(5) 생식기(사춘기 이후) : 무의식 속
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.21
  • 영아/유아/아동/청소년/중년기/노년기 중 1가지를 선택하고, 해당 발달단계의 신체적/심리적/사회적 발달 중 1가지를 선택하여 책/대중매체 등에서 주요하게 다루고 있는 이슈를 1가지 찾아 개인/가족/지역/국가를 통한 해결방법에 대해 논하시오.
    고 있는 이슈를 1가지 찾아 개인/가족/지역/국가를 통한 해결방법에 대해 논하시오.서론내가 선택한 시기는 청소년 시기이다. 아동기와 청소년기는 가능성이 무궁무진한 시기라고 생각 ... 는 아동기에서 성인으로 넘어가는 중간 단계로, 남성은 어깨가 넓어지고, 골격이 커지며, 변성기가 온다. 성기와 고환이 발달하면서 운동 신체 능력 및 근육이 크게 발달한다. 여성은 골반 ... 를 잃어버린다. 이 문제를 해결하기 위한 대안을 결론부에서 함께 고민해본다.본론청소년 가출 문제 이슈정의가출은 말 그대로 집이나 집을 떠나는 것을 의미한다. 청소년 가출은 개인의 심리
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.18
  • 정서행동장애 학생을 위한 교육전략 학업 및 사회적 성공 증진
    학습 프로그램은 학생들의 사회적 기술, 감정 조절, 갈등 해결 능력을 개발하는 것을 목표로 한다. 이 프로그램들은 관점 취하기, 공감, 자기 인식, 책임 있는 의사 결정과 같 ... 고 있다. 긍정적인 행동, 정서적인 조절, 사회적 능력 개발, 학업 성취를 촉진하는 포괄적인 학습 환경을 만드는 것이 목표이다. 본 글은 EBD를 가진 학생들의 요구를 해결하기 위해 ... 학생들을 효과적으로 지원해야 하는 과제에 직면해 있다. EBD를 가진 학생들은 종종 학교 환경에서 조화롭게 배우고 상호작용하는 그들의 능력을 방해하는 지속적인 행동 패턴을 보인다
    리포트 | 6페이지 | 3,200원 | 등록일 2023.06.10
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    프로이트의 심리 성적 발달 단계에 대해 서술하시오. 할인자료
    한 이성관계로부터 결혼에 이르지만 그렇지 않으면, 해결되지 못한 갈등이 성인기 전반에 걸쳐 드러난다. 자기애착적 시기에서 이성애착적 시기로 이동하는 시기이며 성적 긴장의 급격한 증가 ... 단계로 이동하는데 사용될 수 없기 때문에 그만큼 발달이 지장을 받고 불완전해지므로, 개인이 완전한 성장에 도달할 수 있는 능력을 방해받게 된다. ① 고착 : 과소충족에 의한 욕구 ... tage : 0~1세경) 입 주위가 성감대의 중심. 잘못된 해결은 과도한 음식 섭취, 음주 및 흡연 등을 야기하며 지나치게 빈정대거나 냉소적인 사람이 된다. 수유는 곧 어머니에 대한
    리포트 | 5페이지 | 6,500원 (5%↓) 6175원 | 등록일 2023.02.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    패치아담스 영화를 보고 학교사회복지사로서 어떤 실천 원칙을 가지는 것이 바람직할 것인지에 대해 감상문을 제출하시오.
    을 영위할 수 있도록 예방 프로그램을 운영해야 한다. 예를 들어, 정기적인 심리 상담과 워크숍을 통해 학생들의 스트레스 관리 능력을 향상시키고, 또래 관계에서의 갈등을 예방할 수 ... 하다. 이러한 배경에서 영화 '패치 아담스'는 인간 중심적 접근과 창의적인 문제 해결 방식을 통해 의료 현장에서의 사회복지 실천을 재조명하며, 학교사회복지 실천에도 중요한 시사점을 제공 ... 사가 학생들과의 관계 형성 및 문제 해결 과정에서 어떻게 접근해야 하는지에 대한 귀중한 교훈을 제공한다.본 감상문은 영화 '패치 아담스'를 중심으로 학교사회복지사로서 바람직한 실천
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.12.09
  • 청소년 가출
    에 초점을 두고 있다. 또한 최재식(1982)은 "정신적 갈등해결이나 생활목표의 달성을위해 가족을 떠나 안주의 장소를 구하려는 일종의 도피행위"라고 정의함으로써 가출을 일종 ... 장애나 가족병리가 없는 다수의 청소년도 가출을 한다는 사실에 주목하고, 이들의 경우 가출은 가정의 해체나 갈등, 부모의 학대, 학교나 또래 집단의 압력, 사회 유해환경 ... 라고 보는 관점은 현실적으로 많은 한계를 지닌다. 예컨대, 쾌락적 충동의 통제능력이 부족한 청소년이라고 하여 모두가 가출을 하는 것은 아니다.둘째, 맥락주의 이론가들은 심각한 정서
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.12
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2025년 08월 26일 화요일
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