"정신지체아학습지도"의 검색결과 입니다.

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특수교육학개론 특수아 발달지체 보완대체의사소통 지적장애교수방법 발달지체와 장애 장애아 정신지체 2급 장애아지도

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"정신지체아학습지도" 검색결과 2,421-2,440 / 3,074건

[교양 레크레이션] 치료 레크레이션

하고여러번 반복 숙달이 가능하게 하고 조금은 엄격한 분위기속에서 프로그램이 진행될 필요성이 있다.● 정신 지체인을 위한 레크리에이션○ 정신 지체인의 특성정신지체란 적응 행동에 결함 ... 이 있을 뿐 아니라, 이와 동시에 일반 지능이 평균 수준에 미치지 못하는 상태로서 이러한 현상이 발당 기간중에 나타 나는 것을 말한다.정신지체인의 특징으로는 짧은 주의력, 미성숙 ... , 상상력의 결여, 높은 정신력의 결여, 부적당한 학습, 분열적인 집단행동 등이다. 그들은 어릴적부터 학습의 어려움과 더딤을 경험하여 일상적인 생활문제를 다루는데 상대적으로 비효율적

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.03

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정신지체 정의의 변화

원정신 지체아 지도의 이론과 실제 /김정권 이상춘 여광응 조인수 공저정신 지체아 교육의 원리와 실제 / Robert P.Ingalls8. 정신지체 정의의 변천과정초기- 초기 용어 ... 이 특정기간에 따라 내용이 다르다. 학령전기는 성숙, 학령기는 학습 학령 후기로 사회적응으로 생각했다. 초기의 정의와는 다르게 Heber의 정의는 정신지체가 치료불가능 이라고는 생각 ... 는 절대적 특성이 아닌 환경과의 상호작용 과정에서 나타나는 특성으로 이해,3) 정신지체를 위한 지원활동에 초점참고 문헌 : 경도 정신 지체아 교육 /시미즈 사다오 저/ 출판사 양서

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.11

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북한이탈주민복지

+미용기술 등에서 사용하는 어려움 전문용어, 남한 사람들의 특별한 시선 등)을 경험한 이후 더욱 심각 경향을 보임.(2) 장기간 학습공백으로 인한 학령 지체: 북한이탈주민들은 평균 ... 으로는 몽골과의 국경을 넘어 몽골주재 한국대사관으로 가든가, 중국대륙을 서쪽으로 가로질러 동남아(베트남, 캄보디아)의 한국대사관을 통해 오는 방법. 이 과정을 안내해주는 사람들이 바로 ... 해소, 진로지도 및 기초직업훈련 강화라는 내용으로 구성. 01년 2월 이후 하나원 내에 대안학교 형태의 하나둘학교를 설립하여 청소년층의 남한사회적응교육을 담당. 이 학교에서 성인

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.04

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[사회복지학]발달장애아동의 상담

지체아 지도자 양성교육 프로그램Ⅱ를 매주 화,목 받고 있다. 프로그램Ⅰ은 저번 학기 때 수료하고 난 후이다. 그래서 이 프로그램에서 교육받은 것을 조엽군과 함께 나누어보고 이야기 해 ... 을 구상 하였다. 이 영화는 정신지체의 아버지 밑에서 크고 있는 여자아이와 아버지의 이야기이다. 여기서 초점을 맞춘 것은 이 딸이 크면서 학습능력이 떨어지고 8살이 되면서 그 이상 ... 는 대상을 찾기가 어려웠다. 발달장애는 그 범위가 광범위하기 때문에 무엇 하나만 딱 꼬집어 발달장애라고 정의 할 수 없다. 현재 나는 대구광역시 정신지체인 애호협회에서 시행하는 발달

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.04.01

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[교육]교사론 특수교사론 문제만들기

. p. 46.- 첫째, 장애영역의 구분에 따른 자격증 표시에 있어 시각장애, 청각장애, 정신지체, 지체부자유등 4개 장애영역에 따른 구분은 현재 우리나라 특수교육의 실상과 앞 ... . 3.- 특수교육 교사로서 좋은 교사는 그가 가르칠 교과내용의 지식에 정통하면서, 대상아동의 특성에 따라 그 내용을 조정하여 전달하는 지도기술(방법)에 능통해야 하고, 그 위 ... 교사는 최소한 4년제 이상의 대학과정에서 특수교육 교사로서 전문적 지식과 기능을 성공적으로 획득한 후, 초임교사로서 적어도 첫 1년 동안은 수습교사로서 유능한 선임교사의 지도를 받

리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.08

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학습장애의 정의와 치료

는 지각장애, 뇌 손상, 미세 뇌 기능 이상, 난독증, 발달실어증 같은 상태를 포함한다.(생물학적 요인) 하지만, 시각장애, 청각장애, 운동장애, 정신지체, 정서장애로 인한 학습결손 ... Ⅲ. 학습장애 아동의 특성 및 치료 교육 프로그램3-1인지 과정 영역3-2 학습 영역Ⅳ. 학습장애의 치료4-1의학적 치료4-2 인지-행동치료4-3 특수교육적 접근4-4학습장애아 ... 들을 일컫는 용어.1-1 미국의 학습장애의 정의① 정신의학분야에서의 정의학습장애는 읽기, 산술, 쓰기를 평가하기 위해 개별적으로 시행된 표준화 사에서 나이, 학교교육, 그리고 지능

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.08.03

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미혼모

이 일반 임신에 비하여 상당히 높다고 보고되고 있다. 이러한 조산아나 미숙아 분만은 아동의 학습기능장애, 정신지체, 뇌성마비, 간질 또는 다른 뇌의 장애와도 관련이 깊다.2. 19세 ... 입주권, 직업훈련 및 취업알선 혜택, 자원봉사자를 통한 자녀학습지도이다.5. 의료보호서비스보호시설에 있는 미혼모를 위해서는 무료진료 및 분만비가 지급된다. 지역사회에 거주하는 미혼 ... 에는 50%로 전체 미혼모의 절반을 차지하고 있으며, 15-16세 미만의 나이 어린 미혼모가 전체 미혼모의 6%나 되었다. 우리 사회의 성개방 풍조와 청소년의 신체적, 정신적 조숙

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.09.16

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[유아특수교육] 학습장애아에 대하여..

.) 학교에서의 일반적 지도안 : 특정학습장애아들은 대부분 장애를 갖는 영역에서는 개별지도가 필요하다. 이들이 개별지도를 받을 수 있건 없건 간에 일반학급 속에 특정학습장애아가 있 ... 을 : 교육적으로 지체현상⑤ 경제적 및 문화적 실조 : 학습동기에 부정적 영향, 어떤 아동들은 학습동기가 유발되지 않음3) 특수교육준거가) Kirk와 Gallagher의 학습장애 ... 의 불일치에 의해 진단되고 그러한 아동들은 대다수 아동들에게 적합한 교수법과 자료로는 배울 수 없으며 특별한 절차를 필요로 한다. 주된 요인이 심한 정신지체, 감각장애, 정서문제 및

리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.07

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[특수교육 ] 학습부진아와 지진아의 차이

(IQ학습부진과 관련되어 간략하게 정의되어있다. 학습부진아는 지적 발달 수준으로 보았을 때 평균수준에 있는 학생과 그 발달이 뒤져있는 학생(정신지체아)과의 중간에 위치한다. 이것 ... 적 능력 부 족인 정신박약아와 환경적, 성격적 요인에 의한 학습부진아로 구분함이상의 학습부진아 정의를 종합해 보면 학습부진아는 지능이 일정 수준 이상이 되는 아동들(IQ 90 또는 ... 을 지능지수로 본다면 평균아의 하한계인 IQ 85∼90에서부터 아래로 정신지체아의 상한계인 IQ 70∼75 사이로 보면 타당할 것이다.2. 학습부진 현상의 발생원인학습 부진현상은 크

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.04

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학습장애

장애란 무엇인가?- 평균 지적 기능을 지니고 있으면서도 특정기술(셈하기, 말하기, 읽기, 쓰기 등)의 학습에 심각한 장애를 보이는 것 - 지적 발달의 전반적인 지체(정신지체)가 아닌 ... , 부분적인 인지발달의 지체나 편향 때문에 주로 학습상에 특이한 문제가 발생하는 현상 - 장애인 교육법(IDEA.2004) - 학습장애공동협회(NJCLD.1988) - 미국 정신 ... 인한 것으로 추정되고 있고, 일생에 걸쳐 나타날 수도 있다. 자기-조절 행동, 사회적 지각, 사회적 상호작용 등에 있어서의 문제가 학습장애아 함께 나타날 수도 있지만, 이러

리포트 | 37페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.11

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[청소년이상심리]학습장애report

인 것으로 추정된다. 학습장애가 다른 장애조건(감각장애, 정신지체, 사회 및 정서장애)이나 환경적 영향(문화적 차이, 불충분하거나 부적절한 지도, 정신발달상의 요인)과 함께 ... 기 보다는 읽는 과정을 효과적으로 학습하도록 지도하며, 교육은 개별 또는 집단으로 이루어지며, 지능과 읽기기술이 평균 이하인 아동에게 가장 효과적이다.어떤 치료방법을 선택하든 읽기장애가 있 ... 를 기울이지 못하며, 조직화 능역도 떨어지고 무력감에 빠지게 된다. 미국 아동 및 청소년 정신의학회는 임상가들은 학습장애아동들에게 치료적 개입뿐만 아니라 이러한 서비스들을 관리

리포트 | 27페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.09

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여러가지 장애의 특성 및 대처법

다. 학습장애는 지각장애, 뇌 손상, 미세 뇌기능 장애, 난독증, 발달상 실어증을 포함한다. 그러나 시각장애, 청각장애, 운동장애, 정신지체, 정서장애, 환경 및 문화실조로 인한 학습 ... 하지 못하고 있다. 가장 널리 사용되는 것은 미국의 전국 장애자 자문위원회의 정의로, "특정 학습장애아는 말과 글을 이해하고 사용함에 있어서 한 가지 이상의 장애"라 말하고 있 ... , 쓰른 이론에 의하면 "학습 장애아의 뇌 일부분이 단지 느리게 성숙되기 때문에 그 부분에 해당하는 기술이 고르게 발달하지 못한다"고 한다(Brumback & Staton, 1983

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.21

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[특수교육] 정신지체 (보명학교)

으로 다시 학습한다.중등도 정신지체아의 읽기 지도는 기능적 읽기(functional reading)에 초점을 둔다(Shell, 1987). 설사 그들이 이해나 고쳐 쓰기를 위한 읽 ... 를 감안해 보면 일반인구 중 정신지체인은 적게 잡아서 약 1%라고 말한다.지적 발달이 지체되면 학습이나 행동에 많은 문제가 생길 수 있다. 뇌 손상의 정도는 아주 가벼운 경우와 매우 ... 들에 대해 특수교육을 공부하는 학생의 입장에서 조사해보고, 보명학교 참관 시 느꼈던 점들을 조사한 자료와 함께 연계하여 정신지체장애아 교육에 관해 최대한 많은 것을 나타내고자 한다. 또

리포트 | 44페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.01.13

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오줌을 가리지 못하는 아이

지만 대변 가리기를 못하면 유분증, 만 5세가 넘었는데 소변 가리기를 못하면 유뇨증으로 정식 진단을 내린다. 발달장애, 정신지체, 학습장애 아동의 발달력을 조사해 보면 걷기와 언어발달 ... 이불에 지도를 그립니다 .무슨 문제가 있는 걸까요 ?=해결책)여전히, 또는 아직도 라시니 소변을 가리지 못하는 자녀의 연령이 어떻게 되시는지?두세살, 또는 서너살 터울이리 할 때 ... 다고 하고 있습니다.이 하초(下焦)란, 신체적으로 아랫도리, 또는 아랫배, 신, 방광, 소장 등을 의미합니다.그러면서 정신적인 스트레스, 불안감 같은 의미도 지니지요.동생에게 관심

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.08

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쾌활하고 명랑한 아동에 관한 논문 형식 리포트

할 필요가 있다.미국 정신의학협회에서 분류한 DSM-IV는 구체적인 진단범주를 포함하고 있다. 정신지체, 학습장애, 운동기술 장애, 의사소통장애, 주의력결핍-과잉활동장애, 품행장애 ... ………………………………………………………………………………………124) 스트레스와의 관계…………………………………………………………………… 143. 부모를 어떻게 지도할 것인가?1)부모 상담 ... ………………………………………………………………………………… 162)가정통신문…………………………………………………………………………………173. 인지발달론적 접근에 기초한 아동 지도

리포트 | 20페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.11.16

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`지체장애아동`에 관한 종합적 보고서

의 지능을 가지고 있는데 반해, 남은 2/3 또는 3/4 정도는 경도 또는 중도의 정신 기능의 손상을 나타내고 있다고 한다.일반적으로 지체장애아는 하지의 운동장애로 인해 보행 운동 ... 교육시설로는 학습에 어려움을 갖는 경우로 제시하고, 병 허약은 기타 장애로 제시한다. 즉, 원인에는 관계없이 지체(체간 및 사지) 기능의 부자유로 인하여 그대로 두면 장차 자활 ... 외에 뇌혈관사고, 무산소증, 신생아 뇌의 발육결함 등이 요인이다.3. 지체장애 유아의 심리적 문제A. 신체 심리학적 고찰지체부자유아의 신체로 인한 심리에 영향을 미치는 요인은 크

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.12.26

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[교육학] 영재와 학습부진아

화되었으며 대체로 다음과 같이 분류되고 있다.첫째, 지적으로 우수하거나 지체된 아동으로서 여기에는 정신지체아, 학습장애아, 영재아가 포함된다.둘째, 의사소통 능력의 차이를 지닌 아동 ... 낮아 학급에서 지도상 곤란한 학습자를 말한다. 그리고 지능에 비해 학력이 뒤떨어졌거나 혹은 학업성적이 부진한 경우에 해당된다. 학습부진아는 지적능력이 낮고, 해당연령층에서 기대 ... 하다.9 생활연령에 비해 정신연령이 뒤떨어진다.위에서 우리는 영재아와 학습부진아의 정의와 특성에 대해 알아보았다. 영재아와 학습부진아 모두는 일반학교 교육으로서는 학생의 소질

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.08

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토큰경제&토큰강화

는지 말만 해주면 된다.- 너무 어린 아이, 정신 지체아 등에게는 사전 훈련 과정이 필요하다.- 토큰을 가져오면 즉시 지원 강화자와 교환하도록 한다.? 토큰을 줄 때는 어떤 방법으로 주 ... 에서는 학습부진아를 지도하는 일이 매우 중요함은 누구나 인정하지만 그들을 지도하는 방법은 대부분 보충지도나 개별지도의 방법을 많이 시도하고 있다. 이러한 방법은 물론 나쁘다고는 말할 수 없 ... 관리에 도움이 되는 인사(교사, 부모 등)를 확인⑦ 적절한 장소와 필요한 설비를 입수(행동수정 대상자의 행동을 쉽게 찾아 즉시 강화할 수 있도록 재배치해야 한다.)? 학습부진아

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.27

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특수교육의 필요성

되는 학급을 특수 학급이라고 특수 교육 진흥법 제 2조에서 정의하고 있다. 우리 나라 특수 학급의 대부분을 차지하고 있는 정신 지체아 특수 학급 대상아동은 대체로 50~75 사이의 지능 ... 지체를 나타내고 있다.우리가 현장에 나가서 만나게 될 아이들 중에 이런 장애아가 있을 수 있고 우리는 특수 교사와 협력하여 장애아동을 교육해야할 책임이 있다. 현재 학교 현장 ... 대한 학력 위주의 교육이 이루어지면서 학습 능력이 뒤떨어지는 장애아의 교육문제는 소홀히 하거나 무시해버리는 경우가 종종 있다.

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.06

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장애아동개념정의가족관계문제점

되고 있다. 따라서 그들의 잠재 능력을 최대한 개발하기 위하여 일반학교 학습의 수정이나 특수교육적 서비스가 요구된다.(1) 특수아동의 분류1 지적으로 우수하거나 지체된 아동으로서 정신 ... 지체아, 학습장애아, 영제아가 포함된다.2 의사소통 능력의 차이를 지닌 아동으로 언어 장애가 포함된다.3 감각능력의 차이를 지닌 아동으로서 시각 장애아와 청각 장애아가 포함된다.4 ... 를 지닌 아동으로 중도·중복 장애아를 들 수 있다.특수교육진흥법 개정안에서 규정하고 있는 특수교육 대상자 - 시각장애, 청각장애, 정신지체, 지체부자유, 정서장애(자폐성포함), 언어장애

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.11

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