"국어교수학습모형"의 검색결과 입니다.

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"국어교수학습모형" 검색결과 2,221-2,240 / 4,362건

2학년 슬기로운생활 수업안(세안)

명)수 업 자교사슬기로운 생활(농촌체험교육관련)과 교수-학습 과정안1. 농촌체험교육 관련 단원명가. 교과 : 슬기로운 생활나. 대단원 : 6. 우리 집이 좋아요.2. 농촌체험교육 ... 으로 집을 표현할 수 있도록 지도한다.다. 집 밖의 조경까지도 생각하여 꾸밀 수 있도록 지도한다.7. 본 차시 학습 지도를 위한 교재 연구가. 수업 모형 (창의성 계발 학습 모형 ... )학생들의 창의성을 계발시키기 위한 교수?학습을 위한 방법으로 창의성 계발 학습 유형을 제시하고 있다. 이 학습 유형은 사고의 유창성, 융통성, 독창성을 증진하기 위해 고안된 것이

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.01.02

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[연수물] 신문활용을 통한 3학년 쓰기 지도

신문을 활용한 3학년 국어과 쓰기 지도1. 신문을 활용한 학습의 의의현대 사회는 첨예화된 정보사회로 불리어지고 있으며 사람들은 폭 넓은 정보의 홍수 속에 살고 있다. 예측할 수 ... 기 과정c. 쓰기 교수 모형일반적 쓰기 교수 모형은 다음과 같다(신헌재외, 1996).⑴ 목표단원 분석교육과정분석 목표설정⑵ 진단작문 능력, 흥미 욕구 교수 계획 및 방법 강구 ... ⑶ 교수 - 학습① 도 입 ② 전 개 ③ 정 착문제 동기 유발 준비 취재의식 목표 확인 구 상 퇴 고선행 학습 기 술과의 연계⑷ 평가교수 목표 도달 확인 결과활용 작문 교수 학습

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.18

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2)국어-끝말잇기 놀이 알아보기(중안)

결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안♣ ‘끝말잇기 놀이’에 대하여 알아봅시다.[활동1] 같은 글자로 시작하는 말 찾기[활동2] 끝말잇기 놀이 방법과 규칙 알기[활동3 ... ] 끝말잇기 놀이하기수 업 일수업자차시1/4단 원4. 마음을 주고받으며교과서듣기?말하기 44~45 쪽학습형태모둠학습-전체학습-모둠학습-전체학습수업모형문제해결학습모형학습주제끝말잇기 ... 놀이 알아보기학습자료낱말 카드, 글자 카드,모둠별 낱말 카드학습목표끝말잇기 놀이의 방법에 대해서 알아보고 끝말잇기 놀이를 할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.07

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6)국어-웃음을 주는 글의 효과 알기(중안)

결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원4. 마음의 울림교과서읽기 87-91 (1/6차시)학습형태전체 → 개인 → 모둠 → 개인수업모형문제 해결 모형 ... 학습주제웃음을 주는 글의 효과 알기학습자료교과서, 활동지학습목표웃음을 주는 글의 효과를 알 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간 ... 는 표현에 나타난 익살스러운 상황은 저절로 웃음이 나게 합니다. 웃음을 주는 상황을 상상하며 글을 읽어봅시다.웃음을 주는 글의 효과를 알 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.29

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4)수학-분수-가분수와 대분수 알기

을 심어 줄 수 있는 단원별 수업 모형에 맞는 교수?학습 계획을 세 워야겠다.나. 분수와 관련된 학습 능력 조사구분아동 실태상중하지식?이해분수의 개념을 정확히 알고 있는가?51010 ... 와 대분수를 알 수 있어요교과서쪽수96~97쪽 (수학익힘책108~109쪽)차시2/7학습목표가분수와 대분수의 개념을 이해할 수 있다.교수-학습모형개념 형성 학습 모형교수학습자료교사 ... 할 수 있도록 해야 할 것이다. 단위 수업 시간에 탐구 조작 활동과 모둠간의 상호 의사소통이 원활하게 이루어질 수 있는 협동 학습이 적절하다.5. 본시 교수 학습 과정안학습주제가분수

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.21

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2)국어-즐거운 마음으로 ‘말잇기 놀이’하기(중안)

결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원4. 마음을 주고받으며교과서2/4차시말듣 46-47쪽학습형태전체학습-모둠학습-전체학습수업모형문제해결모형학습주제 ... 즐거운 마음으로 ‘말잇기 놀이’하기학습자료말잇기 놀이 방법 및 주의점 ppt, 낱말카드학습목표즐거운 마음으로 ‘말잇기 놀이’를 할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사 ... 의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)문제 확인하기전시학습상기■전시학습 상기 하기T: 저번 시간에는 무엇을 배웠나요?T: 이번 시간도 낱말을 가지고 하

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.11

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1학년 2학기 바른생활과 4 함께 쓰는 물건 3차시 학교의 물건을 소중히 아끼고 소중히 다루기 세안 지도안

(대상)1학년수업자◈ 목 차 ◈Ⅰ. 학급 실태11. 학생 실태 파악12. 기초학습 실태 및 지도 현황3Ⅱ. 수업이론 및 수업모형41. 대화학습42. 기본생활습관의 개념5Ⅲ. 교수 ... 바른생활과 교수 학습 과정안단원명4. 함께 쓰는 물건학습문제(차시)학교의 물건을 소중히 다루어야 하는 까닭과 방법을 알고, 바르게 사용하기( 3 / 4 )일시2011. 11.장소 ... ? 학습과정안61. 사전 분석62. 수업모형 적용 계획73. 좌석배치74. 자료 활용 계획75. 칠판 활용 계획86. 대단원 지도 계획87. 지도상의 유의점98. 본시 수업 진행

리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.30

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초등 국어 4학년 다섯째 마당. 감동의 메아리 - 1. 마음의 창을 열고 수업지도안 (29) 2차시 세안 수업안

국어과교수 ? 학습 과정안단 원다섯째마당. 감동의 메아리일 시장 소대 상지도교생1. 단원 다섯째마당. 감동의 메아리2. 단원의 개관가. 사회관다양성을 추구하는 현대에는 자신의생각 ... /9)쪽수114～115시간40 분지도교생학습목표시를 듣고, 생각이나 느낌을 표현할 수 있다.학습전략최적학습모형반응 중심 모형학습집단조직전체 학습 - 개별 학습 - 전체 학습중심학습 ... ´※파워포인트, 동기유발 그림※삽화 그림☞상상력을 발휘하여 다양한 내용으로 추측할 있도록 한다.※‘거인들이 사는 나라’ 듣기자료단계학습내용교수?학습 활동시간자 료(※)유의점(☞)교사

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.26

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국어과수업설계의원리

활동 단계교수-학습 모형, 방법의 차시별 적용 활동다양한 교수-학습 실행 활동자세한 내용은 다음주 4장에서 다룬다고 합니다. ... 국어 수업 설계란?학습이 최단 시간 내에 가장 효과적으로 달성될 수 있도록 계획하는 것1970년대 : 학문적 영역으로 자리잡음수업설계에 대한 과학적 연구 : 거시적 측면을 염두 ... 에 두고 이뤄져 왔음1980년대 : 구체화되기 시작시작활동단계 - 교사의 설명 - 교사의 지시와 동기 유발 활동 - 매체 감상과 문제 해결 활동 - 학습자의 표현-이해 활동본

리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.23

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읽기지도(읽기교육) 특성, 읽기지도(읽기교육) 조건, 읽기지도(읽기교육)와 교사역할, 읽기지도(읽기교육)와 함께읽기, 읽기지도(읽기교육) 문제점, 읽기지도(읽기교육) 전략, 읽기지도(읽기교육) 방법과 제언

을 총체적으로 이해할 수 있게 한다2. 학생의 상호작용을 적극 돕는다3. 다양한 교수?학습 자료를 활용, 문제 해결도 다양한 방법으로 이루어지도록 격려해 주어야 한다4. 학생 ... 다. 인지 심리학의 영향으로 학습을 교수 방법뿐만 아니라 학습자의 특성에 의해서도 영향을 받는 능동적이고 총체적인 과정으로 간주하여 학습자 중심의 학습 전략에 관심이 모아지고 있 ... 을 통해 지식과 경험의 교환이 이루어지며, 서로 자극을 주는 동시에 보조 역할을 수행한다. 또 서로를 위한 청중이 되기도 한다.3. 다양한 교수?학습 자료를 활용, 문제 해결

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.11.19

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4.모습을 바꾸는 물

모형학습목표? 수증기가 응결할 때의 변화를 관찰할 수 있다. (과학적 지식 및 탐구)? 우리주위에서 예를 찾아 설명할 수 있다. (태도)교수·학습 과정학습단계(분)학습순서교수·학습 ... 「2011년 수업연구발표대회」과학과 교수?학습계획안■ 단원(제재) : 4. 모습을 바꾸는 물 (9/11)■ 주 제 : 수증기의 응결 알아보기일 시2011년 6월 29일(수) 3 ... 어 가는 경우가 많이 있음 → 생활 속에서 의문이 가는 것을 비판 적 사고력을 가지고 항상 ‘왜 그럴까?’ 라는 질문을 스스로 던져 볼 수 있도록 지도해야 함Ⅱ. 본시 교수?학습

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.24

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1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 글을 읽고 글쓴이가 하고 싶은 말 알기

결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안초등학교 1 학년 지도교사:수 업 일수업자단 원5.생각을 펼쳐요교과서/차시읽기 82~83p( 4 / 6 )차시학습형태전체학습수업 ... 모형지식이해학습모형학습주제글을 읽고 글쓴이가 하고 싶은 말 알기학습목표글을 읽고 글쓴이가 하고 싶은 말을 알아봅시다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동 ... 에 대한 자신들의 경험을 이야기 할 수 있게 유도한다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료▣ 및 유의점?전개학습목표제시학습활동제시교과서 탐색

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30

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[국어교육]국어교육론 듣기교육(듣기 교육의 이론적 고찰과 교수 학습 전략)

, 토론 등을 보면서 듣기 → 말하기를 촉진하고 사고 확장 가능(다) 듣기 교육의 내용 구성 원리의 적용① 듣기 교육의 내용을 올바르게 선정하고 구조에 맞게 조직하면 새로운 교수?학습 ... 의 설정 필요⇒ 학습자의 창조적 자극을 지향할 수 있는 국어과 영역의 통합 과정체제 구성 가능- 새로운 시대가 요구하는 국어교육에 부응이전 사회⇒현재감정, 정서를 읊고 강조정확한 보 ... ⇒ 분리와 통합을 이분하기 보다는, 언어기능 영역을 분리하여 연구 영역의 확장?심화로 그 기반을 다진 후 각 영역의 교수?학습과 더불어 통합된 교수?학습을 병행하여 실생활에 적용할 수

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.21

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3학년 2학기 사회과 <3 다양한 삶의 모습> 1/17차시 세안 지도안

중에서 문제제시 단계 중심 수업모형을 선정하게 되었다.(4) 설정된 수업연구 과제에 적합한 교수-학습 자료를 충분히 검토하여 준비하였는가?▷ 동기유발 자료로 다문화와 전통혼례 ... .4%)4(36.4%)? 장기과제를 스 스로 선정하는 것을 어려워 함? 교과서 학습내용 파악, 삽화보고 관련 요소 찾는 것은 국어, 독후 활동 시 중심문장 찾기, 주요 단어 찾기 등 ... 으 흥미와 자신을 느끼게 하 고 스스로 학습문제를 파악하여 보고 자기의 과제를 스스로 계획 세워 실천해 봄으로써 자기 주도적 학습력을 신 장시키고자 Blended-PBL 수업모형

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.30

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6)국어-4. 의견을 모아서 - 토의하는 방법

결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안초등학교 6학년 지도교사:수 업 일수업자단 원4. 의견을 모아서교과서/차시( 7/9 )차시학습형태전체-모둠-전체수업모형문제해결학습 ... 학습주제토의하는 방법학습목표토의 절차에 따라 토의할 수 있다.토의할 때 지켜야할 태도에 대해 잘 알고 있다.교 수 학 습 과 정학습과정학습형태교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상 ... 반응시간자료(◎) 및 유의점(※)학습문제 인지하기동기 유발하기전체◇ 동기유발 하기3‘※ 공약의 뜻을 잘 모를 수도 있으니 학생들의 이해를 돕기 위해서 총학생회 선거를 예로 들어 설명

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.17

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독서교육(독서지도)의 의미, 독서교육(독서지도)과 독서흥미유발 및 국어과의 독서교육(독서지도) 내용, 국어과의 독서교육(독서지도) 현황, 국어과의 독서교육(독서지도) 강화 방안 분석(독서지도, 독서교육, 국어)

한다.게 되는지에 대한 앎이 전제되지 않는 한 교수자는 읽으라고 하고 학습자는 읽을 뿐이다. 능동적으로 의미를 구성하려고 노력할 필요가 없다.제7차 교과서 지향점은 국어 교육의 질 ... 하는 학습의 실제 맥락을 고려하는 전략의 하나이다.여섯째, 다양한 교수·학습 모형을 적용하여 단원을 구성함으로써 다양한 언어적 경험이 가능한 교과서를 만들 수 있다. 6차 교육 과정 ... 한 성과가 많지 않거나 읽기 학습을 위한 교수 학습 모형이 충분하게 개발되어 있지 않은 상황에서는 불가피하게 매단원의 학습 내용을 전개하는 방식이 천편일률적일 수밖에 없다. 이러

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.02.18

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6학년 판화 감상학습

미술과 교수?학습안단 원6. 찍어서 표현하기차 시6/6학습 주제서로의 작품 감상하기학습 모형감상학습대 상제6학년 0반 남 16명 여 14명 계 30명지도 교사oooⅠ. 단원 ... 적으로 표현된 부분을 찾아 감상할 수 있는가?? 서로의 작품 감상 활동에 적극적으로 참여하는 태도를 갖는가?학습활동 중관찰Ⅷ. 본시 학습의 실제1. 본시 교수 ? 학습안단 원6. 찍 ... 어서 표현하기학습주제서로의 작품 감상하기차시(교과서)6/6대 상6-7 30명(남16,여14)장 소6-7 교실학습모형감상학습학 습목 표?〔지식〕여러 가지 판화의 다양한 표현 방법

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.13

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국어과 교수 학습방법 구성의 원리 - 요약

에 대해서도 관심을 기울여야 할 것이다. 다시 말해 모형이나 방법, 전략, 기법 등에 대한 평가 작업이 필요하고, 이를 바탕으로 좀더 효과적이고 다양한 국어과 교수, 학습 방법 ... 들이 적용되고 개발될 필요가 있다.Ⅱ. 용어의 재개념화1. 용어의 혼란과 문제점국어과 교수?학습 모형, 방법, 기법 등에 대한 용어의 정의와 재개념화가 필요하다고 판단된다. ‘교수?학습 ... ?학습 방법 적용 실태와 문제점교사가 국어과 교수?학습 방법을 잘 구성하고 활용하기 위해서는 교수?학습 내용은 물론, 그에 절절한 교수?학습 모형이나 전략 기법을 잘 알고 수행할 수

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.05

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2)국어-끝말잇기 놀이에 대해서 알아보기(중안)

결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원4. 마음을 주고받으며교과서1/4차시듣말 43~45쪽학습형태전체학습-모둠학습-전체학습수업모형문제해결학습모형학습 ... 주제끝말잇기 놀이에 대해서 알아보기학습자료물음표 상자, 사과, 과자, 자석, 낱말카드학습목표끝말잇기 놀이와 하는 방법에 대해서 알 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사 ... : 끝말잇기 놀이를 하려고 하는 것 같습니다.6‘★물음표 상자, 사과, 과자, 자석★낱말카드 제시학습목표제시■학습 목표 제시하기2‘끝말잇기 놀이와 하는 방법에 대해서 알 수 있

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.11

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2)국어-초대하는 글을 쓰는 경우 알기(중안)

결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원4. 마음을 주고받으며교과서/차시43-45 ( 1/4 )차시학습형태전체, 모둠, 개별학습수업모형문제해결학습모형 ... 학습주제초대하는 글을 쓰는 경우 알기학습목표초대하는 글을 쓰는 경우를 알 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(♣) 유의점 ... 하였을까요?T: 초대를 하는 많은 방법들이 있습니다. 오늘은 호랑이가 다른 동물들을 초대한 것처럼 초대하는 글을 쓰는 경우를 알아봅시다.● 학습문제 제시- '산중호걸'노래를 따라

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.25

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