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"미성취영재" 검색결과 201-220 / 545건

  • [부모교육] 부모교육의 필요성, 자녀양육의 형태, 양육행동의 결정요인
    었다. 세계 각국은 앞을 다투어 국가 자원으로서 아동교육에 관심을 가지고 유아교육에 열을 올리고 있으며 조기교육과 영재아를 위한 조기 교육에 심혈을 기울이고 있다.(2) 인격체아동은 성인 ... 가지 부적용과 질환문제가 어린이다움이 인정되어야 할 시기에 부당하게 취급된 데서 비롯된다고 하였다. 아동은 아동답게 성장할 권리가 있고 미성년으로서가 아니라 아동으로서 존중 ... 하거나 저해한다.(2) 부모의 측면미성숙한 한 인간으로서의 부모를 위한 교육이 필요하다.확대가족제도의 붕괴로 인하여, 젊은 세대들은 자녀양육에 따른 어른들의 도움, 조언 등을 즉각
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.06.09
  • 특수아에 대한 법적, 학문적 정의를 제시하고 유아교육기관에서의 장애아 통합 방안에 대해 논하시오
    을 특수아동으로 정의내리고 영재아동은 포함하지 않았다. 하지만 특수교육진흥법(1979)이 장애인 등에 대한 특수교육법(2007)으로 개정되면서 특수아에 대한 법적 정의는 학습장애 ... , 언어장애, 정신지체, 정서장애, 자폐장애, 중복장애, 지체장애, 발달장애, 시작장애, 뇌 손상 등 3개의 영역 외에 영재까지 포함하는 개념으로 정의된다. 영재의 경우 영재교육진흥법 ... (2000.1.28)이 생겨남에 따라 재능이 뛰어난 사람으로서 잠재력을 계발하기 위해 특별한 교육을 받아야 할 필요가 있는 자로 정의되면서 영재아도 특수교육 대상자에 포함
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.12.21
  • 유아들의 지능검사 종류에 대해 알아보자
    학적, 임상적 사정을 위해 사용되는데 특히 학습장애아, 영재아, 미취학 아동의 진단 및 신경심리학적 연구를 위해 활용된다.K-ABC는 [순차처리척도],[동시처리척도], [인지처리 ... 다. 따라서 지능 검사의 기능은 지능을 측정함으로써 개인 간의 차이를 알아보는 동시에 개인 내 차이를 파악할 수 있다. 또한 지능 검사 결과를 바탕으로 영재 및 지체 아동과 같 ... 학과 인지심리학 분야의 이론과 연구결과에 확고한 이론적 기초를 두고 있다.(3) 검사내용 및 구성2세6개월부터 12세 6개월까지의 지능과 성취도를 측정한다. 검사는 아동에 대한 심리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.11.30
  • [유아교육학과] 유아 독서지도의 개념과 유아 발달 및 단계별 독서지도 (유아독서지도의 개념과 가치, 유아 발달 특징과 단계별 독서지도)
    마음의 병도 치료할 수 있다. 또한 유아들의 언어발달뿐 아니라 글을 읽고 이해하는 능력과, 학업성취, 사회적 태도나 가치관에도 긍정적인 영향을 미친다. 따라서 유아들에게 좋은 책 ... 유아들의 미래가 결정된다고 볼 수 있다. 따라서 유아 교사의 중요성을 크게 네 가지로 살펴보면 다음과 같다.첫째, 유아 교사란 유아들의 삶에 중요한 영향을 미치면서 유아들의 발달 ... 도 각 발달 영역(신체, 사회성, 정서, 언어, 인지)에 대한 이해? 0~8세의 연령에 따른 발달 특성에 대한 이해? 특수아(발달 지체아, 영재아)의 발달 특성에 대한 이해? 사회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.03
  • 소외계층 및 여성 영재
    것으로 묘사하였다.1. 직업세계에서의 여성의 지위직업세계에서의 여성의 지위에 대한 분석은 많은 여성 영재들이 사실상 미성취 성인으로서 기능하고 있음을 보여준다. 매우 더딘 속도 ... 분야에서 여성의 사회 참여와 지위가 긍정적으로 변화하고 있으나 고위직에서 여성 영재의 미성취는 여전하다.2. 여성 삶의 만족도전통적으로 여성 삶의 만족도는 남편의 성공 여부, 아내 ... 는 불리한 조건의 영재를 판별하기에는 어려움이 있다. 그러므로 평균 이하의 점수에 대하여 문화적?언어적 차이, 가정 환경, 검사 상황을 고려한 주의깊은 해석이 요구된다. 이는 성취
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13
  • 다문화가족행동치료-사회복지적 방안
    양육기3) 미취학 아동기4) 학동기5) 청소년기6) 진수기7) 중년기8) 노년기Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론개인 또는 가족의 성장은 개인차가 있으나 일반적으로 동일 시대와 사회 ... 만의 시기, 자녀출산 및 양육기, 미취학 아동기, 학동기, 청소년기, 진수기, 중년기, 노년기로 나눌 수 있다.1) 부부만의 시기신혼부부로 아직 자녀가 없는 시기로 부부들은 상호 ... 을 통해 다문화가정의 조부모, 부모, 자녀가 하나의 가족임을 인식하고 가족구성원 사이의 원활한 의사소통이 가능하도록 하는 기반을 만들 수 있는 서비스가 제공되어야 한다.3) 미취학
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.10
  • 제9장 주의력결핍 과잉행동장애
    )ADHD가 영향을 줌2) 지능과 학업 성취- 일반적 지능의 범위에 속하며 때로 영재의 범주까지 포함- 낮은 학업 성취도3) 집행기능- 목표지향적인 행동의 조정에 필요한 여러 인지 ... 보다 더 미성숙한 행동, 더 많은 성인의 감시 감독 필요로 함- 전반적 지능 수준과 일상적 적응 행동의 불일치가 큼- 할 일을 아는 것의 결함이라기보다는 수행하는 것의 문제라고 봄5
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.09.27 | 수정일 2020.05.12
  • [2018 교과논리및논술] 영유아기 사교육과 관련된 논문 1개 이상, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성하시오.[출처, 인용표기완료]
    는 것으로 해석할 수 있다는 것이다.이를 토대로 정리해 보면, 부모들은 사교육이 학업성취 및 대학진학에 영향을 미치는 중요한 요인이라 인식하여 자녀에 대한 사교육 투자에 집중하고 있 ... 영어유치원, 예체능교실, 여러 외국의 영유아교육을 도입한 조기교육센터, 영재교육센터 등이 우후죽순으로 생겨서 무얼 어떻게 해야 될지 모르는 엄마들을 유혹하고 있다. 극성스런 엄마 ... 은 “유치원의 공교육화를 모든 미취학 유아를 대상으로 체계적이고 전문적인 교육을 적기에 실시할 수 있도록 유치원교육을 공교육화 한다.”라고 정의되었고, 그 세부 내용을 다음에 명시
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    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.04.08
  • 소외된 영재의 판별과 지원
    적 능력과 실제 수행 간에 불일치(미성취영재들에게서 나타나는 특성과 유사)나. 소외계층 영재의 판별시 고려해야할 점과 참고자료- 소외계층의 영재들은 대개 실제적인 성취가 그다지 눈 ... )가 미성취영재를 판별하기위하여 제안한 것이지만, 대부분의 소외된 영재들은 미성취영재들의 성취와 비슷한 양상을 보이기 때문에 이들을 선별하는데 도움이 될 수도 있다. 다음의 체크리스트 ... 소외된 영재의 판별과 지원0. 소외계층 영재교육의 필요성. 우리나라 영재교육의 대상자 수(2008년 5월 현재)- 초, 중, 고 학생 55,058명 정도(총 초중고생 780만명
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.26
  • 영재아의 사회적 정서적 적응
    영재아의 사회적 정서적 적응사회는 영재에게 거는 기대가 크다. 지적인 성취뿐만 아니라 정서 및 행동 면에서도 사회에 잘 적응하고 모범생으로 성장하길 기대한다. 이러한 사회의 기대 ... 욕구를 가지고 있을 뿐만 아니라 동시에 인지적인 욕구로 인해 발생 가능한 정서 ? 행동적인 문제를 공유하고 있다고 분석하였다. 영재아는 자신의 높은 지적 능력과 높은 수준의 성취 ... 한 성취를 보이는 학생들에게 제공되는 경향이 있음을 부인할 수 없기 때문이다. 따라서 교사와 학생, 부모와 자녀 및 학생-학생 간의 사회적 ? 물리적 상황에서 영재에게 심리 ? 행동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.22
  • 영재의 인성과 리더쉽
    있는 리더십 역량이 필수적2) 영재리더십 관련 연구가. 미연방정부 교육부의 Marland 정의(1972)- 영재란 ① 일반 지적 능력(General Intellectual ... 분야 또는 여러 분야에서 이미 성취를 나타내거나 성취할 잠재 능력이 있는 아동- 박성익(2002)은 영재교육의 목표로서 학문적 수월성의 성취를 통 한 자아실현과 지도자로서 갖추 ... 어야 할 자질의 향상에 초점을 두고 이를 성취시키기 위해 필요한 핵심적인 능력을 신장시켜야 할 것이라고 주장나. 리더십을 영재성의 한 영역으로 평가하고자 한 시도- Renzulli et
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13
  • 중등 임용고시 교육학 기출목록(이론 진도표)
    건 : 도덕성 발달이론(여성, 배려). ★마샤 : 자아 정체성 이론* 학습 동기의 기초. 동기의 개념 및 중요성. ★내재적 동기와 외재적 동기. 성취 동기* 학습동기 이론 . ★목표 지향 ... 이론(성취 목표 이론) : 학습목표(숙달목표), 수행목표. ★반두라 : 자기효능감 이론(자아효능감 이론). ★자기결정성 이론 : 유능성, 자율성, 관련성. ★교사와 학습 동기 ... : 피그말리온 효과, 골름 효과* 학습동기 이론 . ★앳킨슨 : 성취 동기 이론, 기대x가치이론. ★와이너 : 성공추구동기, 실패회피동기, 귀인이론. ★셀리그만 : 학습된 무력감
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    | 시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.04.28 | 수정일 2016.08.23
  • 21세기 영재 교육
    이 없는 미성취아도 될 수 있다.라. 접수자에서 자생자로영재교육의 방향은 창의적이고 자율적인 인간상이다. 단 순히 무었을 받아들이는 접수자가 아니라 스스로 만들어 내는 자생자를 만드 ... 21세기 한국의 영재 교육0. 한국 영재교육의 현재와 반성. 외국의 영재교육에 비추어 본 우리의 모습미적분 수학 문제를 술술 풀고, 영어 듣고 이해하기가 생활인 7살짜리 아이 ... 에의 정착을 위한 노력은 계속 될 필요가 있다. 이는 영재의 개념을 Binet 형식의 단일 지수라는 단일 요인이 아닌 다 요인에 의해 정의하려는 경향과 생산적인 성취수준으로 보
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.09.26
  • 영재아 상담의 이론적 배경
    을 도모하는 영재아 상담이 절실하게 요구되어 진다고 할 수 있다. 영재아 상담이 요구되는 이유를 구체적으로 살펴보면, 첫째, 영재의 정서와 사회적 특성이 지적 성취에 영향을 미치기 ... 아들의 잠재력과 책임감을 강조하는 직업과 교육적 지도가 제공되어야 한다고 하였다. 또한 영재아들 중 미성취와 사회 부적응자에게는 특별한 도움이 필요하다고 하였지만, 영재를 위한 특별 ... , 미성취자의 상담(Whitmore, 1986; Zuccone & Amerikaner, 1986), 소수 영재에 대한 상담(Colangelo, 1985; Colangelo
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.22
  • 유치원의 시설설비, 교육과정의 편성․운영 및 교수학습방법, 교직원의 인사관리 및 복지후생에 관한 평가의 필요성과 내용을 영유아 발달과 바람직한 운영에 초점을 두어 기술하시오.
    , 평가를 통하여 영유아들의 현 발달상황을 제대로 이해하고, 그들에 대한 바람직한 지식성격태도 등을 형성할 수 있다. 둘째, 보육의 목표가 제대로 성취되었는지를 밝혀 보육프로그램 ... 하고자 하는 관심의 고조 넷째, 만 5세 초등학교 조기 입학이 제도적으로 허용됨에 따라 유아의 학습준비 능력과 발달적 성취수준에 대한 관심의 증대 다섯째, 유아교사의 유아학습지도 역량 ... 의 현재 생활뿐만 아니라 앞으로의 성장 발달에도 계속적인 영향을 미치기 때문에 유아교육의 방향이나 목적에 맞게 계획되고 배치되어야 하며 효율적으로 관리되어야 한다. 시설설비 평가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.02.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    행복과 교육 - 교육학개론 레포트
    고 자무나도 쉽고 평이한 교육을 받으면서 오히려 영재가 아닌 미성취, 저성취아로 낙인이 찍히는 경우가 있는데 이런 특수한 상황까지 고려해서 통합적인 교육의 방향을 올바로 설정하는 것 ... 만 우려되는 것은 그 모든 조기교육이니 영재교육이니 사교육 특별 심화교육이니 하는 것들이 오로지 좋은 대학에 가기 위해서라는 것이다. 마치 좋은 대학에 가지 않으면 인생의 낙오자
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.06.03 | 수정일 2015.12.04
  • 딥스 감상문
    었다. 이는 이로 인해서 나의 자아도 찾을 수 있을 것 같다는 기대감 때문이었는지도 모른다. 이 책은 아이가 아기였을 때부터 능력과 성취를 중시하던 부모의 섣부른 기대에 가로막혀 ... 았다. 앨슬린박사는 놀이 과정을 지켜보다가 다방면에서 뛰어난 딥스가 영재라는 사실을 직감하게 되었고, 딥스가 자기 능력을 있는 그대로 받아들이지 못하고 거부하고 있다는 사실을 알아내 ... 동생을 향한 적개심과 복수심은 아직도 가끔 일어나지만, 그것이 증오와 공포로 타오르지는 않았다. 딥스는 놀이치료를 통해 작고 미성숙하고 겁 많은 딥스를 크고 안정되고 용감한 자아
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.04.03 | 수정일 2018.03.08
  • 남북한 언어의 이해-북한의 교육
    의 미래로 가꾸어 나가야할 과제이다. 통일을 이루기 위한 준비과정으로 먼저 교육적 통합을 위한 노력은 문화적 통일을 성취하는 과정에서 매우 중요한 부분이 될 것이다. 특히, 통합 ... 육에 ‘콤퓨터반’을 개설함으로써, 전국의 소학교 졸업자 중에서 선발된 소수의 영재들이 컴퓨터 기술을 배우게 되었다. 또한 소학교와 중학교의 컴퓨터 및 과학?기술교육을 확대하기 위해 ... 개가 있다.③ 사범대학: 사범대학은 고등중학교 교원을 양성하며, 고등중학교 졸업생과 제대군인 그리고 현진교원 중에서 대학 미졸업자를 모집하고 수업연한은 4년이다. 사번대학의 교육
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    | 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.01.25
  • 유아특수교육개론 제1장. 유아특수교육의 발달
    를 바라보는 시각을 가져야 함.- 특수유아 : 영재 유아를 포함하는 용어이며 장애유아란 영재유아를 제외한 유아2) 무능력 (Disability) 과 핸디캡 (Handicap)- 무능력 ... 를 위한 촉매 역할- 골드파브: ①출생에서 3세까지 시설에서 자란 영아와 ②생후 수개월 동안만 시설에서 자란 영아 집단을 비교연구? ①번 집단은 발달 영역에서 지체를 보이며 사회적 미 ... 성숙을 경험하고 학업성취도가 낮으며 또래 사이에서 인기가 낮은 것으로 나타남? ②번 집단은 정상적인 발달- 커크: 조기경험이 정신지체 유아의 발달에 미치는 영향에 대한 첫 번째 연구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.04.20
  • 그릿 앤절라 더크워스 독후감 감상문
    았거나 어릴 때부터 영재로 인정받지 못한 자신은 절대로 그런 사람이 될 수 없다고 확신하며 살아가는 이들도 있다. 하지만 이런 기존의 천재에 대한 생각에 정면으로 반박하는 사람 ... 으로 손꼽히는 미 육군사관학교, 즉 웨스트포인트였다. 웨스트포인트는 우선 들어가기도 쉽지 않지만, 모든 과정을 끝마치고 무사히 나오기도 힘든 곳으로 악명이 자자하다. 1,200명의 생도 ... 노력의 가치에 집중하는데 공을 들이고 있다. 저자가 발견해낸 재능에서 성취에 이르는 과정을 설명하는 등식 두 개가 바로 그런 노력의 결과물이다. 저자는 재능에 노력이 더해져서 기술
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.16
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2025년 10월 20일 월요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감