"또래관계의 어려움"의 검색결과 입니다.

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"또래관계의 어려움" 검색결과 201-220 / 22,585건

학습부진 및 학습장애 학생의 사회적 기술에 관한 선행연구

； Wiener & Tardif, 2004). 일반적으로 학습부진 및 학습장애 학생들은 부족한 또래 관계 위험에 놓여있으며(Hepler, 1997), 또래들에게 덜 수용되며 자주 거부 ... 적 성향을 보였으며，또래 학생들은 학습장애 학생들이 미성숙하고，성격적 문제를 가지며，주의집 중에 어려움이 있다고 답했다. 학습장애 학생들의 또래 사회관계망에 대해 메타분석한 연구 ... 역시，많 은 학습장애 학생들이 상당히 낮은 사회관계망 지위를 가지고 있는 것으로 나타났다.이 연구에서는 피험자의 성，학년，연구 설계，사회관계망 척도 유형은 또래 관계를 위한 효과크기

리포트 | 5페이지 | 2,900원 | 등록일 2023.02.07 | 수정일 2023.02.11

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발달평가 만 3세 1학기 17명

.사회관계자아 개념이 형성되어 "내가 할 거야!"라고 말하며 스스로 하려는 의지가 강합니다. 자신의 감정을 언어로 표현하기 시작하며, 칭찬에 기뻐하고 자부심을 느낍니다. 또래 관계 ... 이나 과학적 현상에 대해서는 성인의 설명을 들으며 수용하는 태도를 보입니다.종합의견언어 표현과 사회성 발달에 지원이 필요합니다. 또래와의 상호작용에 어려움을 느끼고 자신의 감정을 표현 ... 이 꾸준히 발달하고 있습니다. 질문에 적절히 대답하고 또래와의 간단한 대화에 참여합니다. 그림책을 보며 내용을 이해하고, 새로운 단어에 대한 궁금증을 표현하기도 합니다.사회관계또래와 상호

리포트 | 17페이지 | 11,000원 | 등록일 2025.08.10

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유아기의 사회성 발달중 또래 관계 발달의 역할 및 중요성에 대해 서술하시오.

으로 어려움을 겪는 유아들도 발생한다.또한 부정적인 또래관계들의 경우 유아들이 사회적인 기술이 발달하고 실행할 수 있는 기회가 감소되게 되는 경우도 발생할 수 있고 그렇게 된다면 ... 제 목 : 유아기의 사회성 발달중 또래 관계 발달의 역할 및 중요성에 대해 서술하시오.1. 서론사람들은 태어나서 자라나고 죽을 때까지는 다양한 인간관계와 사회 환경을 형성 ... 하면서살아가게 되는 데 가장 처음에는 부모와의 만남 그리고 형제자매와 시작을 하게 되고그 이후 아동기가 되면 또래들과의 관계로 확대되게 된다. 최근에는 맞벌이를 하는 부모가점점 늘어나

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.13

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청소년과 성 성폭력 예방교육자료

이 어린이 들을 대상으로 성적 학대를 가하는 경우가 많으며, 종종 같은 또래의 어린이들 사이에서 발생하기도 한다.성폭력 피해자의 치료목적성폭력 피해자의 검사 및 치료 과정성폭력 One ... 의 특성 - 위협 , 협박동반 - 두려움 , 진술의 어려움 - 늦게 발견 - 수사과정에서의 2 차피해 ( 진술의 증거채택 어려움 ...)유인방법 - “ 엄마가 저기에서 너를 기다리 ... 하고 성적 상호관계를 손상시키는 두려움 , 수치심 , 죄책감 , 오해 및 다른 심리적 요소가 없는 것성범죄자 격리 아동성폭력 예방의 최선의 방법 ☞ 성범죄자의 취업제한제도 실시

ppt테마 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.27

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정서행동장애의 발달 영역별 특성을 기술하고 예시를 서술하시오

을 미친다. 통계청의 2023년 자료에 따르면, 정서행동장애를 가진 아동의 약 70%가 또래 관계에서의 어려움을 경험하고 있으며, 이는 일반 아동의 약 30%와 비교했을 때 현저히 높 ... 은 수치이다. 이러한 아동은 친구를 사귀는 데 어려움을 겪거나, 또래로부터의 따돌림, 배척을 경험할 가능성이 높다. 이는 사회적 기술의 부족, 충동적 행동, 감정 조절의 어려움 등 ... 있다. 따라서, 사회적 발달을 지원하기 위해서는 또래 관계 형성을 돕는 프로그램과 감정 조절 기술을 가르치는 교육이 필요하다.3. 정서행동장애의 정서적 발달 특성정서행동장애를 가진

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.02

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아동의 정서적 문제행동에 대처하는 바람직한 부모역할을 논하시오

이 약해 함께 놀이하는 것에 어려움을 보인다. 이들은 학업 성취에 취약한 모습을 보이고 또래와의 관계에서 놀림을 당하거나 환영 받지 못하고 거부당하기도 하고, 교사나 부모의 반복적인 ... 들이 생애 처음으로 경험하는 기관생활은 사회생활의 첫 단계라고 할 수 있다. 아동은 기관에서 학업 내용 및 주요 사회적인 기술을 배우고 또래 관계를 형성하게 되는데, 정상적인 사회적 기술 ... 을 가지지 못한 아동의 경우, 기관 생활 적응에 어려움을 가지게 된다. 특히 따돌림, 놀림을 받거나 반복되는 문제 행동을 보이는 아동은 교사나 또래 등으로부터 환영 받지 못해 문제

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.04

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의사소통장애의 발달적 특징을 요약하고 어린이집에서 지원할 수 있는 중재방안에 대해 사례를 들어 작성하시오

도록 해야 한다. 언어발달 지연 및 언어 장애 아동들은 의사소통 능력 부족으로 인해 또래와의 관계 형성에 어려움을 겪는다. 특히 사회성이 요구되는 유치원·초등학교 저학년 때에는 친구 ... 모두 포함한다. 이러한 의사소통장애 아동들은 일상생활 속에서 또래와의 관계 형성 및 유지에도 어려움을 겪을 뿐만 아니라 교사와의 상호작용에서도 어려움을 겪는다. 따라서 보육교사 ... 로 표현하는데 어려움을 겪는다. 따라서 교사는 이러한 아이들을 위하여 다양한 방법으로 도움을 주어야 한다. 우선 일상생활 속에서 자연스럽게 대화를 유도하여 이야기를 나누고, 또래 친구

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.14

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다문화 가정 유아 지도방안

대 형성 및 또래 관계를 위한 또래프로그램 진행하기 ② 교사를 위한 다문화가정 유아 및 아동 지도 안내서, 책자 출판 ③ 교사상담(자문) 서비스 지원 통한 교육의 질 향상 ④ 교사 ... 생할 수 있습니다. 3 다문화 가정의 유아가 겪는 어려움 생김새의 차이에서 오는 또래들의 시선들이 힘들 수 있습니다. 그로 인한 적응의 어려움이 있을 수 있고, 언어에 대한 어려움 ... 이 굉장히 중요합니다. 의사소통을 통해서 또래관계와 같은 사회적 관계를 잘 맺을 수 있고 학습 또한 능률적으로 이루어 질 수 있습니다. 이 의사소통이 원활하게 이루어지기 위해서

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.11 | 수정일 2025.01.22

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학교사회복지론_한국 중 고등학생들이 가장 호소하는 문제상황을 파악하고, 학교사회복지실천을 통해서 이를 예방하거나 조기에 개입하는 방안을 제시하시오.

고민에 직면하고, 또래관계나 가정환경에서 오는 다양한 갈등을 동시에 경험한다. 청소년기에는 심리적·신체적 변화가 급격히 일어나며, 이 시기에 미래를 결정짓는 진학·취업 문제까지 함께 ... 고, 학업과 휴식을 균형 잡게 설계해주는 지원책이 필요하다.(2) 또래관계 갈등과 학교폭력중·고등학생 시기는 또래관계가 확장되는 동시에 자아정체성을 고민하는 시기이기도 하다. 친구 ... 되고, 학교에서도 문제행동을 보일 수 있다.가정의 경제적 어려움은 사교육이나 학습 기자재 확보, 체험학습 참여 등의 영역에서 차별로 이어질 수 있다. 또래들과의 활동에서 소외감을 느끼

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11

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현재 자폐성 장애의 현실과 사회적 지원방안에 대하여 자유롭게 토론해보시오.

애로, 생애 전반에 걸쳐 타인과의 상호작용과 의사소통에서 큰 어려움을 경험하게 된다. 이러한 장애의 특성 때문에 자폐성 장애를 가진 사람들은 종종 주변 사람들과 깊이 있는 관계 ... 하는 경우가 많다.예를 들어, 자폐성 장애 아동은 대개 또래 아이들과의 눈 맞춤을 피하며, 타인과의 관계 형성이 어렵다. 일부 아동은 말을 늦게 시작하거나, 비정상적인 억양이나 반복 ... 적 어구 사용으로 인해 일상적인 대화에서 어려움을 겪는다. 이런 특성으로 인해 자폐성 장애 아동은 종종 또래 집단으로부터 격리되거나 소외감을 느낀다.또한, 자폐성 장애인은 일정

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.17

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청각장애아의 특성과 부모역활에 대해 설명하고 청각장애아 부모역할에 대한 자신의 의견을 제시하시오

을 겪는다. 또한, 다른 사람의 말이나 사회적 신호를 이해하는 데 어려움을 겪어 사회적 상호작용이 제한된다. 이는 청각장애아가 또래와의 관계에서 겪는 주요 문제 중 하나이다. 셋째 ... 적 상호작용에서 많은 도전을 맞이한다. 언어 발달의 지연은 의사소통에 어려움을 초래하며, 이는 학습과 사회적 관계 형성에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 청각장애아는 음성 언어를 습득 ... 를 사귀거나 사회적 관계를 형성하는 데 어려움을 겪게 한다. 정서적 어려움은 이러한 언어적, 사회적 제한으로 인해 스트레스나 불안, 외로움 등을 느낄 수 있다. 청각장애아 부모의 역할

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.23

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장애영유아의 정서발달을 위해 영유아교사로서 가장 요구되는 역할은 무엇이라고 생각하는지 자신의 생각을 개진하십시오

라, 타인과의 관계를 형성하는 데도 긍정적인 영향을 미친다.2. 상호작용의 중요성장애 영유아는 종종 타인과의 상호작용에서 어려움을 겪는다. 이러한 상호작용의 부재는 그들의 정서발달에 부정 ... 는 상호작용 방법을 사용해야 한다.수치로 보면, 비장애 영유아에 비해 장애 영유아는 또래와의 상호작용 기회가 현저히 적다는 연구 결과가 있다. 이는 장애 영유아가 사회적 관계 ... 를 형성하는 데 어려움을 겪는 주요 원인 중 하나로 지적된다. 이러한 결과는 교사의 역할이 얼마나 중요한지를 시사한다. 교사는 이러한 상호작용의 부재를 보완해주기 위해 계획적으로 또래

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.26

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정신지체아 교육 지적장애아의 특성과 특성에 따른 중재방안

, 또래와의 상호작용 등에서 어려움을 지니며 정서적 표현을 상황에 따라 적절하게 조절하는 능력이 부족하다. 또한 상호작용 시에 해석의 실패로 다른 사람의 정서를 잘 파악하지 못하 ... 적이고 글자 그대로 사용하는 경향이 있다. 특히 유머나 풍자를 이해하는 능력에서 어려움을 겪으며, 화용적 기술 사용은 일반적으로 또래와 유사하나 참조적 의사소통(referential ... 적 특성과 중재방안지적장애아의 경우 일반유아보다 문제행동을 더 많이 보이는 경향이 있다. 비판적인 수용이나 자기 통제에 어려움을 보이며 파괴적 행동(공격성), 과잉행동, 산만함, 청각

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.01.07

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자신이 생각하는 다문화 가족이 겪는 어려움에 대해 논하고 그 중에서 가장 개입이 필요한 어려움은 무엇이라고 생각하는지에 대해 서술하시오.

에게 매우 중요한 관심사이다. 하나의 조사에서 다문화 가정 학생 중 30% 이상이 학교에서 또래 친구들과 소통에 어려움을 느낀다는 결과가 있었다고 한다. 이는 또래 관계 형성 ... 되며, 국가 차원에서도 중요한 과제로 인식해야 한다고 판단한다.다. 사회적 차별과 편견다문화 가족이 겪는 또 다른 어려움은 사회적 편견이다. 여러 조사에서 “다문화 가정 자녀가 또래 집단 ... 할 수 있는 보충 프로그램이나, 또래 관계 형성을 지원하는 멘토링 제도를 활성화하는 것이 도움이 될 수 있다고 본다. 또한, 다문화 자녀가 자존감을 유지하고 자신의 배경을 긍정적으로 인식하도록 돕는 심리 상담 프로그램도 중요한 역할을 할 것으로 기대한다.

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.05

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TV, 드라마, 영화 등에 등장하는 자폐성 장애 아동(학생, 성인도 가능)을 관찰한 후, 등장인물인 자폐성 장애인의

장애 아동들은 이들을 둘러싼 적합한 행동에 관한 인식의 부족으로 수업의 참여나 학급 내에 있어서 문제행동을 보여 학교생활이나 또래의 관계 형성에 있어서 어려움을 가지게 된다 ... 적으로 수용이 되지 못하고, 오히려 또래와 가족과 생활을 방해함으로 인하여 문제가 된다.자폐성 장애 아동은 관심 공유의 어려움, 놀이기술과 모방의 결핍, 조망수용의 어려움으로 인하여 사회 ... 어 스스로의 환경 안에서 중요한 대상과 사회-정서적인 관계를 형성하는데 어려움을 갖게 되었다.이에 대하여 자폐성 장애인의 사회적 상호작용과 의사소통에 있어서의 특성을 알아보겠다.2

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.06

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정서 및 행동장애의 행동적 특성을 내재화 행동과 외현화 행동으로 나누어 비교 설명

기와 때리기, 언어적 공격이 위협과 욕설 등이 있다. 공격적 행동은 또래의 관계에 적절하지 못한 영향을 미치고 학교 적응에도 어려움이 있을 수 있다. 심각하면 폭력 행위로 이어 ... 은 방식으로 나타나는 상태이다. 이것은 자기 관리와 대인관계 형성, 학업 수행 그리고 일상생활의 다양한 부분에서 어려움이 나타날 수 있다. 원인이 되는 부분은 심리적 요인과 생물학 ... 개념이 있다. 환경적 요인은 학대 및 부적절한 양육, 환경, 또래 관계, 방인 경험 등이 문제가 된다. 정서 및 행동장애는 내재화 행동과 외현화 행동으로 구분된다. 내재화 행동

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.09

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양육가설(저자 주디스 리치 해리스)’을 읽고 책의 내용을 정리해 주세요

의 사회화 기능, 교육 기능, 양육 기능이 약해지고 있고, 점차 부모 자녀 간의 관계가 약해지고 있다. 또한, 학교에서는 경쟁 위주의 교육을 지향함으로 아동의 학대나 부적응, 또래 ... 은 뒤집기 어려움으로 또래 집단 밑바닥에 있다면 아이의 삶이 지옥이기 때문에 더이상 잃을 것이 없고 그러므로 이사를 고려해 볼 만하다고 주장한다. 저자는 지속적으로 부모의 영향 ... 보다는 또래의 집단 관계에 집단 사회화를 강조하며, 집단 사회화가 궁극적으로 자녀의 삶에 큰 영향력을 미치는 요소라고 강조한다.2. 책에 내용에 찬성하는 입장인지 반대하는 입장인지 밝히고, 이유 서술

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.03

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학교에서 ADHD 학생이 있다면 학교사회복지사로서 어떻게 개입할지 실천방안을 서술하시오

으로 인해 규칙을 지키거나 또래와 원활하게 상호작용하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다. 이로 인해 학업 성취도는 물론, 사회적 관계에서도 지속적인 문제가 발생할 수 있습니다. 이러 ... ADHD(주의력 결핍 과잉행동장애)는 어린이와 청소년에게 흔히 발생하는 발달 장애로, 이로 인해 학습과 사회적 관계에서 다양한 어려움을 겪게 됩니다. ADHD는 주의력 부족 ... , 과잉 행동, 충동 조절의 어려움 등을 특징으로 하며, 이러한 증상들은 학교 환경에서 특히 두드러지게 나타납니다. ADHD 학생들은 수업 중 집중력을 유지하기 어렵고, 과잉 행동

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.14

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학습자의 청소년기의 사회적 환경을 부모(권위적, 독재적, 허용적, 방임적), 또래집단, 학교와의(교사 및 교육중심) 관계를 중심으로 기술하시오.

에 나 또한 또래관계에서 주도적인 역할을 했으며 고민이 있거나 학창시절 여러 가지 심리적 문제로 인해 어려움을 겪고 있을 때는 또래 친구들이 많이 의지가 되고 지지적인 역할을 해 ... 주제: 학습자의 청소년기의 사회적 환경을 부모(권위적, 독재적, 허용적, 방임적), 또래집단, 학교와의(교사 및 교육중심) 관계를 중심으로 기술하시오.Ⅰ. 서론인간의 성장 발달단 ... 계에서 중요한 영향을 미치는 요소를 꼽으라고 하면 부모 및 가정환경과 또래집단은 반드시 포함된다. 부모는 인간이 태어나자마자 상호작용하는 관계로서 성장 발달에 절대적인 영향

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.20

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정서장애아교육_주의력결핍 과잉행동 장애를 가진 유아의 특성을 간략히 설명하고 5가지 개념적 모델에 따른 행동문제의 원인과 중재방법을 논하시오.

특징이다. 이러한 증상들은 아동의 일상 생활과 학습에 큰 영향을 미치며, 사회적 관계 형성에도 어려움을 초래할 수 있다. ADHD를 가진 아동은 종종 주의 집중이 어렵고, 과도 ... 한 활동이나 충동적인 행동을 보이며, 이는 교실에서의 학습 효과를 저해하고 또래 관계에서 갈등을 유발할 수 있다.ADHD는 단순히 행동 문제로 볼 것이 아니라, 뇌의 기능적, 발달 ... 의 인지적 기능을 강화하는 데 중점을 둔다.2.4. 사회적 모델사회적 모델은 ADHD를 사회적 환경의 영향으로 설명한다. 이 모델에서는 가정, 학교, 또래 관계 등의 사회적 요인

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.09.14

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