"국사교육(역사교육)의"의 검색결과 입니다.

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한국사의 이해 한국사 요약 존경하는인물 서대문형무소 신채호 공무원 한국사 식민지 근대화론

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"국사교육(역사교육)의" 검색결과 201-220 / 6,550건

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<역사 전쟁권력은 왜 역사를 장악하려 하는가?> 독후감 과제, 레포트, A+

논태는 민족의 발전을 설계하며 민족주의 역사학의 기반을 넓혔다.백남운은 『조선사회경제사』에서 한국사를 4단계로 분류하여 연구하였으며, 자신을 마르크스주의 역사학자라고 했지만, 민족 ... 로 묘사한다고 비판하며 교과서에 문제를 제기했다. 민중 사관 지지 세력 외에도, 역사 교육을 변화시키려는 노력도 있었다. 예를 들어, 역사 교사들 사이에서 ‘전국역사교사모임’이 결성 ... 쟁점 : 역사학계 vs 뉴라이트 + 보수 진영 대연합8장 만들어진 쟁점한국사의 핵심 쟁점에서는 역사학계와 뉴라이트+보수 진영 대연합 간의 대립에 대하여 이야기하고 있다. 저자는 교과

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.06

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조선총독부 역사교과서와 비교를 통한 현 일본 역사왜곡의 문제점 연구 레포트

일본 역사 왜곡교과서와조선 총독부 국사 교과서 비교3. 일본 역사교과서 비판4. 결론1. 서론2006년, 독일과 프랑스는 실제 고등학교 검정을 통과한 공동 역사교과서를 펴냈 ... ) 왜곡 정책이와 같은 일본의 역사왜곡은 조선총독부시기의 국사교과서에서도 살펴볼 수 있다.당시 조선총독부의 국사교과서는 구체사상에 근거한 충량한 신민양성, 황국민양성, 동아공영권 ... 총독부의 편수관이 직접 집필하거나 문부성이 저작한 교과서를 조선총독부가 발행만 하는 식으로 이루어졌다. 역사 교과서는 제2기 보통학교 국사의 경우 문부성의 저본으로 하되, 식민지

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.17

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조선시대에 편찬된 역사서

되었습니다.완성과 발간: 최종적으로 편찬된 책은 성종의 명으로 완성되었고, 발간되어 교육과 연구를 위해 활용되었습니다.이와 같은 과정을 거쳐 『동국통감』은 조선시대의 주요한 역사서 ... 책은 당시에는 주로 교육 목적으로 활용되었으며, 이후에도 한국 역사 연구의 중요한 자료로 평가되고 있습니다.동국사략(東國史略)』은 대체로 다음과 같은 구성을 가지고 있습니다:고려 ... 조선시대에 편찬된 역사서조선시대에는 다양한 역사서가 편찬되었습니다. 그 중에서 대표적인 몇 가지를 살펴보겠습니다.동국여지승람 (東國輿地勝?): 이미 이전에 언급한 것처럼, "동국

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.05

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학습연구년제 최종 결과보고서 예시입니다. 학습연구년제 결과보고서 작성은 극도로 어렵습니다. 따라서 본 예문을 참고하시기 바랍니다.

의 패러다임이 크게 변하면서, 기존의 역사교육 목표체계 자체에 문제점이 제기되어 목표분류 방식에 관한 논의가 새로운 국면을 맞이하게 되었다. 류승렬은 고등학교 국사 교사용 지도서의 목표 ... 20××학년도학습연구년 특별연수 활동 결과 보고서연 수 자○○○소 속○○중학교위탁기관○○대학교 역사교육과Ⅰ. 학술연구 11. 국가수준 학업성취도 평가문항의 출제경향 분석 12 ... . 역사교육 목적?목표론의 연구 동향 243. 역사과 평가 절차 31Ⅱ. 국내 문헌연구 431. 한국사 432. 서양사 86Ⅲ. 해외 문헌연구 1161. 역사교육 1162. 동양사

리포트 | 157페이지 | 50,000원 | 등록일 2023.04.11

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대구교대 3학년 역사 인물 프로젝트 A+ (정약용)

역사란 무엇일까? 국사편찬위원회에서는 ‘역사’에는 일반적으로 "과거에 있었던 사실"과 "조사되어 기록된 과거"라는 두 가지 뜻이 있다고 한다. 즉, 역사란 "사실로서의 역사(객관 ... 적 요소가 개입하게 되며 이는 앞서봤던 역사의 의미와는 상이하게 주관적인 측면이 강하다고 볼 수 있다. 두 측면을 모두 고려하여 역사교육을 살펴보면 과거에 있었던 사실을 단지 외우 ... 는 것에 그치는 것은 올바른 역사교육이 아니며 조사되어 기록된 과거를 무비판적으로 받아들이는 것 또한 올바른 역사교육이 아니다. 그렇다면 우리는 역사교육을 어떠한 방식으로 해야

리포트 | 39페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.04.05 | 수정일 2021.12.03

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발도르프 대안학교에 관하여

화학 물리 물리 세계사 국사 국어 대수 기하 8 학년 인간학 기상학 국어 대수 기하 물리 화학 지리 역사 연극 활동과 공연교육과정 9 학년에서 12 학년까지의 상급과정 9 학년 ... 발도르프 학교목차 발도로프 학교란 ? 서울자유발도로프 학교 소개 서울자유발도로프 학교 교육이념 및 목표 서울자유발도로프 학교 교육과정발도르프 학교란 ? 1919 년 슈타이너 ... 가 독일 슈투트가르트에 설립한 학교 , 초중고 구분 없는 12 년제 종합 학교로 , 자유를 교육의 기본 원리로 삼고 , 아동 정서의 자연스러운 발달을 위해 미술과 음악을 매우 중시

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.08 | 수정일 2023.09.09

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한국사의이해 2학년 1학기 기말시험

1. 지금까지 본인이 정규교육(또는 이에 준하는 과정)을 통해 한국사를 공부한 과정을 구체적으로 정리할 것(예. 00년에서 00년까지 초등학교 사회과목에서...).답안)초등학교 ... 시절(1997년∼1982년) 정규교육과정에서 한국사(역사)를 공부한 기억은 없는 것 같다. 다만, 초등학교 고학년 시절 일부 과목의 지문에 우리 역사의 주요 사건이나 인물과 관련 ... ) 처음으로 “한국사”라는 과목명으로 우리나라 역사를 공부했다. 대입 시험에 필수 과목으로 지금보다 중요도가 높았던 기억이있다. 그리고 내가 정규과목으로 한국사를 공부했던 학창 시절에는 근현대사의 비중이 작았던 것같다.

방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.17

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역사교사 역사선생님 자기소개서

했습니다. 특히 한국사 및 세계사 등 인류가 만들어 온 역사의 과정과 유산 등에 대해 흥미가 많았습니다. 학교 수업 뿐 아니라 도서관에 다니며 혼자 책 탐독 하기를 좋아하여 독서 ... 역사교사자기소개서< 목 차 >Ⅰ. 성장과정Ⅱ. 학창시절 및 가치관Ⅲ. 성격상의 장점Ⅳ. 지원동기 및 향후 포부1. 성장과정어릴 적부터 학교 교과과정에 충실하며 좋은 성적을 유지 ... 를 즐기곤 했습니다. 책 속에서 만나는 역사 속 인물들과 대화를 하며 고전의 지혜를 맛 볼 수 있었습니다. 또한 많은 독서를 통해 세상에 대한 간접 경험을 할 수 있었고 사고의 폭

자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.26

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한국사 속 인물의 조사 및 재평가

면서 서정주의 문학 세계에 대한 평가가 다시 이루어지는 등의 사례를 그 예로 제시할 수 있다.아래에서는 이러한 역사관을 바탕으로 하여, 한국사의 인물 중 한명을 선정하여 그의 기존 업적 ... 과목명: 한국사,뿌리깊은이야기주제: 한국사 속 인물의 조사 및 재평가한국사 속 인물 중 한 명을 선택하여 그 인물의 업적을 살펴보고, 장점과 단점 등 그에 대한 일반적 평가 ... 과 재평가III. 결론IV. 참고문헌I. 서론“역사란 무엇인가”로 잘 알려진 역사가 E. H. 카는 역사란 일방적으로 과거로부터 전달되어오는 것이 아니라, 현재를 살고 있는 역사가

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.13

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한국 실증주의 사학

. 해방이후Ⅲ. 실증사학의 한계1. 연구방법론적 한계2. 현실도피적 역사사학Ⅳ. 마치며..한국 실증사학? 한국사학의 접근방법 - 민족주의적 접근- 사회경제적 접근- 실증주의적 접근 ... *(강당사학자로서 한국사학의 정통을 유지하는 전문 역사가라 자부)Ⅰ. 일본 실증사학1. 에도시대1603-1868 (실증사학 이전)- 주자학자(하야시 라산林羅山·후지와라 세이카藤原星窩 ... 역사학 습득(1) 전개 과정1882 전후 실증사학의 발전 시작(광개토대왕비문 연구)1889 제국대학 사학과 중심 사학회 설립 이후 “실증사학의 최전성기”1880년대 말 사학과, 국사

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.05.18

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경상대 한국 근현대사의 이해 - 역사 인물 레포트 현채

의숙을 설립하기도 했다.그러다 1899년 학부 편집국 위원으로 임명되고 나서부터는 본격적인 역·저술활동에 나서 1899년 학부에서 발간한 『동국역사』라는 소학교용 국사교재의 편찬 ... 평가들은 갑오~광무개혁정권 당시의 ‘국민 만들기’라는 과업의 틀보다는 민족주의적 역사학에서만 바라본 평가다. 오늘날의 역사교육도 국가에서 만든 ‘교육과정’이라는 틀 아래에 교과서 ... 었다. 1895년 8월에는 ‘소학교 교칙대강’을 통해 구체적인 교육목표를 제시했다. 역사교과의 경우 심상과에서는 “국체의 대요를 알게 하여 국민된 지조를 양성함을 요지로 하되, 향토에 관한

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.09.03

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한국 현대사의 이해 과제 2 , 세종대학교 A+ 국사교과서의 논쟁과 민족 정체성의 투쟁

과제 2 _ 국사교과서의 논쟁과 민족 정체성의 투쟁‘한국 현대사의 이해’ 강의의 궁극적인 학습 목표는 우리가 하나의 역사적 사실에 대해 편협한 사고를 갖지 않고 다양한 시각 ... 에서 볼 수 있는 방법을 배우는 것이라 생각한다. 이처럼 역사라는 과목에 대해서 올바른 역사관을 확립하고 편향되지 않은 교육을 받는 것은 인생을 살아감에 있어 지식의 기반을 쌓는 청소년 ... 기에게 무척이나 중요하다. 역사 학습을 통한 비판적인 태도로 우리의 역사를 학습하며, 과거를 통한 배움을 바탕으로 미래로 나아갈 수 있기 때문이다. 따라서, 올바른 역사 교육

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.31

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동국대학교 교육철학 및 교육사 기말 시험(한국 교육사)

Ⅰ. 고대사회의 교육1. 고조선 사회와 교육· 고조선 BC 2333 건국· 고조선 교육→ 신화적 접근: 단군신화(삼국유사-일연)→ 역사적 접근: 팔조금법(한서-중국역사서)cf ... ) 신화적 접근은 역사적 사실로 인정되지 않는 이야기. 사료도 없음· 신화적 접근: 단군신화(삼국유사)1. 홍익인간(매우 추상적) => 정치 and 교육 이념2. 정교일치 사회(政敎 ... ) = 환웅(天) + 웅녀(地)6. 재세이화(세상을 이치로서 교화한다), 광명이세 => 정치 and 교육 이념(+종교 이념)· 역사적 접근: 팔조금법(한서)1. 사람을 죽인 자는 사형

시험자료 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.18

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흥망으로 본 한국사 1주차 과제

* 한국사에 보이는 흥망성쇠의 원리에 대한 한 주차 수업 가운데 가장 흥미가 있는 차시의 주제를 정한 다음 그 부분을 요약하고 왜 그렇게 생각하게 되었는지를 적도록 하시오.고려 ... 시대는 왕조 교체와 외세의 침략이 빈번했던 시기로, 권력의 불안정성과 내부 갈등이 국가에 미친 영향을 깊이 이해할 수 있는 중요한 역사적 배경을 제공한다. 특히 몽골의 침략은 고려 ... 가 직면한 심각한 위기를 상징하며, 당시 지배층의 부패와 민심의 이탈이 외부 세력에 대한 저항력을 약화시켰음을 보여준다. 이러한 역사적 사실은 현대 사회에서도 여전히 유효한 교훈

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.13

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한국사의이해

한국사의 이해목차1. 다음 문제 중 하나를 선택하고 서술해주세요. (25점)⑴ 우리 역사에서 내가 존경하는 인물을 들고, 나에게 끼친 영향을 서술해주세요.① 선정 이유② 간략 ... 한 인물 소개③ 나에게 끼친 영향④ 현재 우리가 배울 수 있는 점2. 다음 문제 중 하나를 선택하고 서술해주세요. (25점)⑴ 나의 관점에서 우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건을 꼽 ... 조사위원회의 해체 이유6, 반민특위가 우리 역사의 중요 사건으로 꼽힌 이유참고문헌1. 다음 문제 중 하나를 선택하고 서술해주세요. (25점)⑴ 우리 역사에서 내가 존경하는 인물

방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.05.09 | 수정일 2022.05.27

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세계사적 보편성과 한국사의 특수성에 해당하는 사례를 각각 5가지 이상 요약하시오.

의 역사에는 보편적인 면과 함께 특수성이 있다고 생각하면 된다. 오늘날 이러한 특수성이 결국 그 민족의 역사적 성격의 핵인셈이다. 즉 한국사의 이해는 한국인의 역사적 삶의 특수 ... 의 역사적 삶의 특수성을 이해하고 그 가치를 깨우치는 것이어야 할 것이다. 또한 우리 역사와 문화의 특수성에 대한 이해도는 한국사를 제대로 인식하는데 기초가 될 뿐만 아닌, 우리 ... 한국사의 이해 세계사적 보편성과 한국사의 특수성에 해당하는 사례를 각각 5가지 이상 요약하시오. 1.서론 한국사는 우리 한국인들의 역사라고 생각한다. 그리고 이것은 누구도 의심

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.20

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성공적인 수사를 실행하기 위한 5대 원칙을 바탕으로 경찰의 전문수사기관 확중을 위한 우리 경찰시험의 개선방안을 설명하시오.

계 요원이 담당하고 역사의 경우 직무 교육에서 다루면 충분하다고 생각되어지기 때문에 필수 과목인 두 과목의 존치에 대해서는 의문이다.3. 경찰공무원 채용시험과목 선택 제도에 대한 ... 에서는 생활영어와는 다른 형식이기에 영어 과목이 합격에 당락을 좌우할 만한 과목인지 의문스럽다. 국사의 경우에도 대한민국 국민으로서 대한민국의 역사에 안다는 것은 당연하지만 합격 ... 해서 다양한 현장 경험과 직무 교육도 중요하지만 더 중요한 것은 경찰로써 바탕이 되어야 하는 기본 지식과 자질이라고 생각한다. 그렇기에 전술한 것과 같이 기본 지식과 자질을 확인

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.02.16

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호모 히스토리쿠스 서평_레포트

다. 또 다른 예로는 사도세자의 당쟁희생설 등이 있다. 저자는 이처럼 우리가 보고 싶은 것만 보고 원하는 대로 해석하려고 하는 이런 현상이 역사와 국사가 같은 것이라고 교육받아왔기 때문 ... 해야 하는 것이다. 하지만 현재 역사 교육은 그렇지 못하다. 내가 바로 지난 강의에서 배운 것을 예로 들어보겠다. 신라가 어떻게 해서 당을 물리치고 통일 신라가 되었는지에 대한 이야기다 ... 이라고 말한다. 하지만 국사는 역사의 일부분으로, 역사 자체를 국민국가사라고 느껴서는 안된다. 역사를 만들고 그 속에서 살던 인간과 역사를 배우는 인간 사이의 괴리만 크기 때문이

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.10

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지배구조와 문화갈등이 교육변화에 미치는 영향력에 대해 서술하시오

국사 교과서 편찬위원들이 달라지고, 국사 교과서의 논점이 달라지는 것도 지배구조가 교육 변화에 영향력을 주는 사례라고 할 수 있다.2. 문화갈등과 교육 변화1) 문화갈등의 이해 ... 과목명: 교육사회학주제: 지배구조와 문화갈등이 교육변화에 미치는 영향력에 대해 서술하시오.I. 서론II. 본론1. 지배구조와 교육 변화1) 지배구조의 이해2) 지배구조가 교육변화 ... 에 미치는 영향력2. 문화갈등과 교육 변화1) 문화갈등의 이해2) 문화갈등이 교육 변화에 미치는 영향력III. 결론IV. 참고문헌I. 서론지배구조와 문화갈등이 교육 변화에 어떤

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23

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[자기소개서] 현대코스모 신입사원 합격 이력서

자기소개서성장과정저는 어렸을 때부터 시골에서 자라나 교육환경이 그다지 썩 좋은 편은 아니었습니다. 하지만 부모님의 높으신 교육열 덕분에 좋은 여건에서 공부할 수 있었고 또한 ... 에는 공부를 열심히 하여 중학교를 수석으로 졸업하였고 고등학교에 3년 전액 장학생으로 다닐 수 있었고 원하는 대학과 학과에 들어가 학업을 정진할 수 있었습니다. 한국사를 좋아하 ... 었습니다. 어렸을 때부터 법률에 대한 관심이 많고 역사에 대한 관심이 많아서 이러한 이유로 법학과에 들어가 공부하고 졸업하게 되었습니다.경력 및 특이사항저는 책임감이 강하며 소통

자기소개서 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.10.13

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