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언어발달이론 외국어습득론 focus on form 한국어문법교육론 문법 탐구모형 교수요목 외국인 오류 한국어 교재 분석 문형선정-시
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"결과중심문법교육" 검색결과 2,121-2,140 / 6,280건

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    국어문법교육의 목표와 외국인을 위한 한국어문법교육의 목표 비교 및 나아가야할 방향
    , 언어 습득에 관련된 연구 결과 등을 고려하여 구성되는 교육 문법을 말한다.예전에는 자국인만을 대상으로 하는 국어문법에 대한 개념만이 존재하였지만 교통과 통신 산업의 발달로 인 ... 제목 : 국어문법교육의 목표와 한국어문법교육의 목표를 비교하고 한국어 문법 교육이 나아가야 할 방향에 대해서 본인의 생각을 쓰시오.1. 서론문법이란 언어가 가지는 내적 구조 ... 거나 사용하고 있는 언어 현상을 있는 그대로 규칙이나 원리로 설명해 놓은 기술 문법을 말하며, 넓은 의미의 문법은 기술 문법의 결과를 언어적 요소 뿐 아니라 심리학적, 사회언어적 요소
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.19
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    2018학년도 2학기(한국어 교수법)(민)
    과 원리4. 과제중심교수법의 적용 실례Ⅲ. 맺음말? 참고문헌 ?Ⅰ. 머리말영어에는 왕도가 없다는 말에서도 알 수 있듯이 외국어 교육에 있어서 최적의 교수법이란 있을 수 없다. 교수 ... 가. 다는 원리이다. 따라서 과제 중심 교수법에서는 목표 언어를 사용하도록 하는 과제를 제시하는 것이 중요하다.과제는 학습자가 일정한 결과를 만들어내기 위해 의사소통을 목적으로 외국어 ... 를 바탕으로 과제가 구성되어야 한다.나. 과제중심 교수법의 특징과제 중심 교수법에 중요한 것은 ‘목표 언어의 개별 구조를 어느 정도까지 교육할 것인가’와 ‘어떻게 가르쳐야 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.12 | 수정일 2020.04.14
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    [한국어교육론 공통] 한국어 교육과정의 구성 요인, 개발 절차를 기술하고 한국어 교육과정의 구체적인 사례를 소개하시오
    를 설정한 후 교수 자료로 사용될 있는 교육 내용과 활동을 선정하고 조직한다. 교수 내용의 선정은 요구분석 결과와 언어 교수 목적에 따라 학습의 초점이 되는 내용을 중심으로 구성 ... 목표(objectives)이다. 여기에서 목적이란 교육의 결과로 학습자가 얻게 될 변화를 말하며, 목표는 도달하려고 계획한 것을 의미한다. 요구분석 결과를 바탕으로 교육과정의 목표 ... 되며 이는 교수요목을 통해 실현된다. 예를 들어 일반목적 언어 과정에서의 교육 내용은 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기와 같이 네 가지 언어 기능을 중심으로 내용이 선정된다.2. 한국어
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.06
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    글쓰기 교육의 원리와 방법 - 제 4장. 과정 중심 쓰기 교육의 의의와 한계
    쓰기 교육의 한계과정 중심 접근은 본질적으로나, 또는 실천되는 과정에서 오류를 유발할 가능성이 있다. 이 점을 분명히 짚고 그 해결책을 마련해야만 과정 중심 접근이 좀더 효과를 발휘할 수 있을 것이다.첫째, 결과 경시의 오류 가능성을 들 수 있다. ... 제4장. 과정 중심 쓰기 교육의 의의와 한계1. 과정 중심 쓰기 교육의 효과그동안 과정 중심 쓰기 교육을 했더니 글쓰기 능력이나 쓰기에 대한 태도, 사고력이 증진되었다는 연구 ... 가 꽤 이루어졌다. 먼저 Calkins는 세부 기능이나 문법, 구두법을 가르칠 때에도 과정 중심 접근이 유용함을 밝혔다. 곧 이들 기계적인 요소는 일련의 글쓰기 과정 속에서 가르치
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.05.19 | 수정일 2019.03.12
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    (영어교수법) 영어교수법 강의와 교재를 학습한 후 제12장 학습자 변인 연구 정의적 요소 중 “동기”와 관련된 과제물을 작성
    개념을 정리하기 위해 학습동기가 가지고 있는 교육학 용어사전에 실려 있는 사전적인 개념을 중심으로 시작해보도록 하겠다. 학습동기라는 것은 우선 일차적으로 보자면 동기라는 것의 하위 ... 어야 한다. 이에 영어의 근본적인 부분, 뿌리까지 하나하나 다시 건드리면서 공부를 하는 기분이 들었다. 구체적으로는 기존의 학생들이 활용하고 있는 독해와 문법을 중심으로 이루어져 있 ... 을 적용하는 것, 학습자의 흥미나 적성에 잘 맞는 과제를 제시하고 그 결과물에 대한 보상을 주는 것, 학습목표를 분명하고 명확하게 설정하는 것, 학습을 통한 결과에 대한 적절
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.20
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    유아교육과 졸업논문
    을 단어를 조합하여 말하는 시기의 유아는 주축이 되는 단어를 중심으로 새롭게 습득한?단어를 조합하여 문장을 표현하는 경향이 있는데 이를 주축 문법이라 한다.-문법의 과잉 일반화 현상 ... 2020학년도 졸업논문(온라인 제출용)인적사항학 과유아교육과학 번성 명연락처자택직장휴대폰이메일주 소논문계획서 접수번호논문유형F 형논문제목유아기의 신체, 인지, 사회성 및 정서 ... 학년도 졸업논문(온라인제출용)학 과 명 : 유아교육과학 번 :성 명 :___________________________________________________○ 논문유형
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.02.13
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    시교육의 목적과 교수학습방법-'사평역에서'에 적용
    (라) 평가 단계(마) 내면화 단계(3) 곽재구 ‘사평역에서’에 적용하기 ........11p(1) 시 제재 수업모형을 위한 전제(가) 시의 장르적 특성문학교육이 문학으로부터 출발 ... 해야 한다는 전제는 시의 경우에도 일관성 있게 적용되어야 한다. 그 것은 시가 문학의 핵심적 장르라는 점에서도 그러하거니와 시만이 가지고 있는 문법체계(詩學)가 가 장 완벽 ... 류하는 것은 문학연구의 결과로 얻어진 추상화된 개념이라고 할 수 있다. 유치환의 경우, 의지의 시인으로 규정되는 것이 일반적인 평가이다. 의지 라는 것이 허무의지라고 보다 상세
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    | 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.06
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    교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심교육과정의 대해 설명하시오
    ○ 과 제 명 : 교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심교육과정에 대해 자세히 설명하시오.- 이하 과제 작성Ⅰ. 서론교육과정에 대한 레포트를 쓰기 전 교육과정이란 ... 주의에 영향교육에 부정적이고 인습의 제약교육 방법개인 차이 구분영혼의 훈련자유로운 성장자연을 통한 학습교육목표정의로운 사회 건설자유로운 개인의 성취3. 교과중심 및 학문중심 교육 ... 과정- 전통적으로 학생들은 교과를 통해 교육을 받아왔고, 현재도 그러하다. 전통적인 교육과정은 회랍시대의 7개 교과목인 문법, 수사학, 변증법의 3학과 산술, 기하, 천문학, 음악
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    | 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.27
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    영유아발달론 연령별 발달특성과 교사의 역할 레포트
    REPORT연령별 발달 특성과 교사의 역할과 목영유아발달담당교수학 과유아교육과학 번이 름제 출 일2018.11.28목차만 2세▷ 신체, 인지, 언어, 사회정서 발달의 특성▷ 교사 ... 의 단어를 결합하여 의사나 감정을 보다 정확하게 표현한다. 하지만 여전히 두 단어 문장은 다양한 의미로 사용한다. 문법적으로는 문법과 의미를 변형해서 사용하기도 하고 현재진행 ... 적이고 주도적인 탐색을 시도하고 즐기면서 발달하도록 해야 한다. 신체 발달적으로는 대근육 운동기술이 유연해진 시기이기 때문에 ‘기본운동’을 중심으로 활용한다. 걷기, 계단 오르기 등
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    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.07
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    (영유아프로그램개발과 평가 C형) 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
    프로그램이 보급 된 이유에 대해 보면 기존의 교육방식인 교사중심 전달모델, 반복훈련 위주의 교육이 아닌 다른 방식으로 진행이 되었고 다양한 연령, 계층, 인종 등 다양한 영역 ... 들을 위한 교육프로그램을 재구성되었기 때문이다. 뱅크 스트리트 프로그램은 유아의 발달과 상호작용을 강조하고 있다. 기존에는 교육이 교수자 중심으로 진행이 되었는데 뱅크 스트리트 ... 기 때문이다 그리고 교육의 결과가 중요하게 생각하는 것이 아니라 유아들이 참여한 교육과정을 강조하고 있다. 사실 우리교육을 봐도 결과를 매우 중시한다. 성과위주의 교육으로 가면
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    | 방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.28
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    [언어 교육의 접근방법과 교수법(AMLT)] 제9장 과업 중심 접근 방법(Task-Based Language Teaching) 요약본
    중심 교수(task-based instruction: TBI)에서 “의미가 일차적이다. 과업의 평가는 과업의 성취 여부에 달려 있다”고 말하며, “결과 달성을 위한 언어 표현 ... 제9장 과업 중심 접근 방법(Task-Based Language Teaching: TBLT)1. 배경언어교수의 계획과 지도의 핵심 단위로 과업(task)을 이용하는 데 기초를 둔 ... 하나의 접근 방법으로 의사소통 중심 접근 방법의 논리적 발전이라고 볼 수 있다. TBLT의 옹호자들은 학습자들이 과업 해결 작업에 참여하는 것이 언어 형식에 초점을 맞춘 활동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.11.08 | 수정일 2025.02.04
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    한,일어 대조분석을 통한 한국어 발음교육 방안
    교육방안을 제시하였다.보다 세부적인 연구도 있는데, 최은정(2002)에서는 일본어 모국어 학습자가 종성 발음에서 범하는 오류를 발음 인지실험과 발음 생성실험 결과를 바탕으로 하 ... 한 ? 일어 대조분석을 바탕으로 한일본어 모국어 학습자 대상한국어 발음 교육방안목차Ⅰ. 서론Ⅰ-1. 선행연구Ⅰ-2. 연구목적Ⅰ-3. 연구방법Ⅱ. 한 ? 일어 대조분석Ⅱ-1. 자음 ... 체계Ⅱ-2. 모음체계Ⅱ-3. 음절구조Ⅱ-4. 초분절음소Ⅲ. 발음 오류분석 및 발음 교육방안제시Ⅲ-1. 발음 습득양상Ⅲ-2. 발음 오류분석Ⅲ-3. 발음 교육방안Ⅳ. 결론참고문헌Ⅰ
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    | 리포트 | 38페이지 | 5,500원 | 등록일 2020.07.16
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    [아동발달] 아동기 신체운동발달, 인지발달, 언어발달, 정서발달, 사회성발달, 대중매체가 아동발달에 미치는 영향
    를 갖고 지적 생활이 복잡다양하게 된다. 점차 자기중심성에서 벗어나 다른 사람의 관점을 고려하는 능력이 커진다. 피아제는 인지발달적 관점에서 아동기를 구체적 조작기에 해당한다고 하 ... 였다. 이 시기가 되면 아동은 사건과 사물 사이의 원칙이나 관계를 이해하고 이용할 수 있다. 구체적 조작기에 나타나는 중요한 능력은 탈중심화이다. 또한 앞서 유아기에서 아직 획득 ... 다.III. 언어발달한편 아동기에서는 언어를 지적인 의사소통도구로 인식하고 학습도구로 인식할 정도로 언어능력이 현저하게 발달한다. 때때로 문법적 오류를 범하기도 하지만 유아기 때의 특이
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.14
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    (교육과정 B형)교재 10장 교육과정 구성논의(Ⅱ)에 근거하여 아래의 지시사항을 작성한 후 제출하시오. (인성교육과정)
    하도록 하고, 실천 중심의 인성교육과 민주 시민 교육내용을 유아 교육과정에 적극적으로 반영하여야 한다는 것이다.유아에게 경험을 통해 타인과의 갈등 상황 속에서 타인을 존중해 주고 배려 ... 유아교육과 4학년 교육과정 B형교재 10장 교육과정 구성논의(Ⅱ)에 근거하여 아래의 지시사항을 작성한 후 제출하시오. (인성교육과정)① 교재 및 참고문헌을 통한 인성교육과정 ... 의 설명② 만 5세용 인성교육과정 혹은 프로그램 제작의 필요성-유아들에게 인성교육과정이 필요한 이유 설명-인성교육과정의 목적과 목표, 내용, 구성 등-인성교육과정의 일일활동계획안과 실시
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2019.04.01
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    <방통대>한국어 교육과정의 구성 요인, 개발 절차를 기술하고 한국어교육과정의 구체적인 사례를 소개하시오
    결과 중심 교수요목과 과정 중심 교수요목으로 나누어 볼 수 있다. 결과 중심 교수요목의 특성은 교수-?학습 과정의 결과를 중시하며 언어교육에 대해 종합적인 접근방식을 취한다 ... . 세부적인 언어항목 즉 음운, 어휘, 문법으로 나누어 학습한 후에 의사소통을 위해 각 세부항목을 사용할 때가 되면 학습자는 각 부분들을 통합할 수 있다고 본다. 결과중심 교수요목 ... 다. 그러므로 학습자가 학습을 통해 무엇을 어떻게 달성해야 하는가에 대한 계획도 결국 교육의 주체인 학습자를 중심으로 이루어져야 한다. 한국어 교육과정 구성에서 가장 먼저 고려
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2019.09.10
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    청각장애
    음.ㆍ음성언어를 주로 사용하는 청각장애아동이 어휘 이해력이 높음1) 표현ㆍ청각장애 아동의 쓰기는 중심 내용이 명확하지 않고, 행동의 결과만을 나열하며 배경 모사, 감정 표현, 설명적 기술 ... 1. 교육적 관점에서 청각장애를 정의하고 분류하시오.1) 순음에 대한 단순한 반응의 정도로 청각장애를 정의 ? 분류하는 것보다는 언어정보를 이해하고 처리하는 능력이 어떠 ... 한가에 기초하여 정의하는 것이 교육적인 면에 더 유의미 하다.2) 청력손실과 의사소통능력간의 관계로 이해한다.2. 전음성 청각장애, 감음신경성 청각장애, 혼합성 청각장애에 관해설명하시오
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.19
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    언어 발달 이론과 지원 방법
    속에 언어습득과정에 중심적 역할을 하는 일종의 특수기관이 있으며, 언어습득 장치Language acquisition device(LAD) 안에는 모든 언어에 필요한 기본 원칙 ... 아도 각기 다른 품사를 구별하고, 자동적으로 단어를 순서대로 배열할 수 있는 언어능력 즉 언어의 문법 형식을 지정하고, 적절한 문법을 선택하는 방법인 언어 이론을 갖추게 되는 것이 ... 하면 더 주의를 주거나 좋아하는 경향이 있다. 이러한 부모들의 긍정적 태도는 강화의 역할을 하여 영아가 모국어의 음소뿐 아니라 어휘 및 문법을 획득해 나간다는 것이다. 이와 같이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.11.29
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    조어론의 개념, 유형, 단어의 형성 방법, 고교 국어교육과정에서의 조어론(단어의 형성)의 문제점
    를 위한 밑바탕이 된다.Ⅲ. 형성의 관점에서 본 단어 형성1. 고등학교 문법의 '단어의 형성' 부분의 문제점 1.2. 내용 표상 및 기술의 차원 '과정' 중심적 기술과 '결과' 중심 ... 시키는 접사의 역할이 잘 드러나지 않음 합성법과 파생법이라는 단어 형성의 과정을 중심으로 교육 내용을 표상해야 한다.Ⅲ. 형성의 관점에서 본 단어 형성2. 통사 구성의 어휘화 합성법 ... 단어의 형성-분석 및 형성의 관점-Ⅰ. 서론1.문제 제기 조어론? 단어의 짜임새를 밝히는 것.분석을 중시하는 관점 : 구조주의 문법형성을 중시하는 관점 : 생성문법, 인지문법단어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 31페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.08.19 | 수정일 2017.04.12
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  • 판매자 표지 자료 표지
    실제성’ 있는 듣기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료를 영화와 드라마를 중심으로 선정하십시오. 그리고 그 이유는
    고, 청자는 모두 동일하게 듣는다는 잘못 인식 되어왔다. 듣기는 특별히 훈련하고 교육 받을 필요가 없는 선천적 능력으로 인식되어 왔으며, 이러한 인식이 결과적으로 듣기 연구의 부진 ... - 과제명 : ‘실제성’ 있는 듣기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료를 영화와 드라마를 중심으로 선정하십시오. 그리고 그 이유 ... 다. 그러한 연유로 듣기교육에서‘잘 듣게 하는 것’이나‘잘 들은 것을 확인하는 것’또한 어렵다. 특히 외국어를 학습할 때 듣기는 모국어처럼 자연스럽게 이루어지기 어렵다. 사회문화, 언어
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.02.23
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    한국어어휘교육론
    된다. 이러한 매체들 모두 어휘 및 표현, 문법 사용 상황, 도입 및 모범 발화, 문화적 정보 등을 제공하는 데 유용하게 사용된다.교사적 측면에서 매체를 활용한 교육은 많은 장점이 있 ... - 과제주제 : 매체를 활용한 어휘교육 관련 논문 1편을 요약하고 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과(장점 및 단점)에 대한 자신의 의견을 자유롭게 기술하십시오.(1 ... ) 논문 요약‘방송 자막을 활용한 한국어 의사소통능력향상 방안 연구’ - 반경희(충북대학교)1. 연구목적외국어 교육은 단순히 언어만을 가르치고 배우는 것이 아니라 그 외국어를 사용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.02.20
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2025년 11월 24일 월요일
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