"외국어로서의한국어문법교육론과제"의 검색결과 입니다.

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한국어문법교육 배론 외국어습득론 제2 언어 학습 해커스 한국어 한국어수업지도안 한국어교원 한국어 교수요목 한국어표현교육론 한국어어휘교육론

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"외국어로서의한국어문법교육론과제" 검색결과 2,101-2,120 / 2,206건

한국어발음교육론-자음체계 교육방안

은 외국어로서 한국어를 배우는 학습자들에게 효율적인 자음교육을 시키기 위한 방법을 모색하는 것이다. 발음 교육은 의사소통적인 교수법을 중시하는 최근의 언어 교육에서 소홀하게 다뤄진 ... 것이 사실이다. 한국어 문법과 어휘를 많이 알고 있다고 해도 그것을 잘못 발음한다면 가장 기본적인 오류를 범할 수 있으며, 자연스러운 의사소통을 위해서라도 발음교육은 꼭 필요 ... 도 필요하다.5.2.2. 외국어로서의 한국어 교육학 개론 - 제4장 한국어 발음 어떻게 가르쳐야 하나허용(2005) 에서는 음운 하나하나에 대해서 각각의 교육방법을 제시하고 그에 따른

리포트 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.01.28

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외국어로서의 한국어 교수 학습론 교수 학습 과정

외국어로서의 한국어 교수 학습론김재욱교수님한국어교육과 200302246 이대형2005. 12. 19.------------------------------------------- ... 한다.문법☞ ‘-고 있어요’☞ ‘-어요/아요’, ‘-습니다’ (심화)기능☞ 그림의 차이를 인식하고 다른 사람에게 말할 수 있다.학습단계교수 학습 활동자료 및 유의점시간도입교실 ... -어요/아요’ 연습과 ‘습니다’ 연습이다.(예) 학생 1 : 마이클 씨 뭐해요?학생 2 : 자요지금 뭐 하고 있어요? 로 묻고 답하게 해도 좋다. 필요하면 문법 설명을 해도 좋

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.27

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표현교육

한국어 표현교육(말하기와 쓰기)을 어떻게 해야 할까1. 말하기 교육, 왜 중요한가1.1 말하기 교육의 필요성 1.2 말하기의 특성덩어리중복성축약성머뭇거림구어체속도강세와 리듬 ... - 화석화를 방지하면서도 자연스러운 외국어를 구사할 수 있도록 하려면 문법을 정확하게 가르치되 기계적인 반복 훈련보다는 의사소통의 과정 안에서, 즉 유의미한 연습을 실시해야 한다 ... , 억양상호작용말하기 특성2. 말하기 교육, 무엇을 가르쳐야 할까2.1 발음과 억양 - 개개 음소의 정확한 발음보다는 이해 가능한, 수용 가능한 발음 기능 습득 2.2 정확성과 유창성

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.03.17

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외국어로서의 한국어 교재에 관한 논의 -‘에르하르트 달(1990)의 교재의 단점‘에 비추어

화된 교육과정이 없고 주로 대학의 부설기관이나 사설학원의 필요에 의해서 교재가 개발됨③ 한국어 학습 단계별로 제시해야 할 문법 항목ㆍ어휘 목록 등의 구체화 및 상세화가 필요④ 언어 ... < 외국어로서의 한국어 교재에 관한 논의 -‘에르하르트 달(1990)의 교재의 단점‘에 비추어 > --Ⅰ. 서론외국어 학습 교재는 교수법을 반영하고 있고, 교사의 수업에 일차적인 ... 또는 정해진 교육과정을 무시한 채, 외국어 학습에서 단계별로 습득해야 하는 기본 요소들을 만족시킬 수 있을까 하는 의구심이 든다. 자율적ㆍ창의적 측면에서 교재가 없는 것이 자연

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.13

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민현식 논문 소감

이 많이 있다고 생각한다. ‘국어 기본법’과 ‘한국어 교사론(민현식)’논문을 참고로 하여 내가 외국어로서의 한국어 교육을 공부하면서 직접 느낀 것들을 첨가하여 내가 생각한 문제점 ... 겠다.한국어 교사의 자질과 역할이 논문의 핵심적인 내용이 바로 이것이라고 생각한다. 이 논문에서는 한국어 교사의 자질을 크게 교육자적 자질, 언어적 자질, 언어교육자적 자질로 나누어 말 ... 었다. 하나의 언어(한국어)를 마스터 하는 것도 분명 쉬운 일은 아니다. 능력과 시간이 된다면 외국어에도 관심을 갖는 것이 좋겠지만 그것보다는 가르쳐야할 과목, 한국어 하나에 더욱 많

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.19

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[초등영어]초등학교 영어과(영어교육) 특성, 초등학교 영어과(영어교육) 학습이론, 초등학교 영어과(영어교육) 교육경향과 내용체계, 초등학교 영어과(영어교육) 수업전략, 초등학교 영어과(영어교육)의 평가 분석

의 선택적 교정8. 학습자들간 의사소통의 강조Ⅶ. 초등학교 영어과(영어교육)의 평가Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론초등학교 아동은 한국어의 사용 능력이 이미 크게 발달한 상태에서 초등학교 ... 초등학교 영어과(영어교육)의 특성, 초등학교 영어과(영어교육)의 학습이론, 초등학교 영어과(영어교육)의 교육경향과 내용체계, 초등학교 영어과(영어교육)의 수업전략, 초등학교 영어 ... 과(영어교육)의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 영어과(영어교육)의 특성Ⅲ. 초등학교 영어과(영어교육)의 학습이론1. 자연적 교수법(Natural Approach)2. 의사소통중심

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.26

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『학교 문법과 문법 교육』요약 및 정리

. 자음교육1. 한글의 자음2. 현행 한국어 교육에서의 자음 교육3. 자음 교육방법참고문헌참고Ⅰ. 학교 문법과 문법 교육 - 음운1. 음운과 음운 체계1.1. 말소리와 발음 기관1 ... . 자음의 교육 방법자음의 교육 방법은 허용(2005))과 오정은(2003)), 성희제(2002))를 요약하는 것으로 대체한다.(1) 외국어로서의 한국어 교육학 개론 - 제4장 ... 『학교 문법과 문법 교육』요약 및 정리목 차Ⅰ.학교 문법과 문법 교육 요약1. 음운과 음운 체계1.1. 말소리와 발음 기관1.2. 국어의 음운 체계2. 자음과 관련된 동화현상Ⅱ

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.01.28

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영어교수법

의 내용은 문법적인 복잡성의 수준에 따라 나열, 제시하도록 되어 있고 문장이 학습의 기본 단위로 되어 있으므로 초등영어교육에서는 적합하지 않다.7. 과제수행형 교수법(task-based ... method)구어 교육의 중요성이 부각된 시기에 제시된 교수법이다. 9세기 중반부터 외국어 교육 방법에 관한 진지한 논의와 언어교육에 있어서의 구어 교육의 중요성이 부각될 당시 ... 은 교사 주도로 목표언어의 문형들을 구두로 과다 학습 시켜 과다 학습된 내용이 자동화되도록 하는 방법이다. 이는 외국어의 문법이나 문학적 연구보다는 외국어의 구어 숙달도의 성취

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.18 | 수정일 2016.05.24

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국어교육학 원론

교육에서 외국어인 그리스어, 라틴어를 가르치지 위해 구성했던 문법을 가리키던 말이다. 김광해(1997)에 따르면, ‘학교문법’은 그 교육적 함의와 시대적 발전을 고려해 볼 때 더 ... 이상 불필요한 중세적, 전근대적 문법교육을 지칭하므로 ‘교육 문법’으로 대치하여 사용할 것을 주장한다. 그런데 ‘교육 문법’이라는 용어는 전적으로 ‘외국어 학습자에게 필요한 교육 ... 문장 의미 담화?국어에 대한 태도동기 흥미습관 가치? 국어의 규범과 적용표준어와 표준 발음 맞춤법 문법이상의 논의는 자칫 국어과 교육을 교과내용학과 교과 교육학의 이분법적인 사고

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.01.07 | 수정일 2014.02.17

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한국어 교육 개론 과제

생활의 수단으로서 어떻게 갈고 닦는가? 하는 ‘교양의 함양’에 있고, 외국인을 대상으로 하는 한국어 교육의 목적은 한 마디로 제2언어(외국어)로서의 ‘커뮤니케이션의 수단의 습득 ... ’에 있다고 하겠다. 이처럼 한국어 교육은 국어 교육과 같을 수가 없고, 한편으로 교육 방법면에서 비슷한 점이 많을 외국어 교육과도, 각 언어가 가지는 특성 때문에 동일한 교육 방법 ... 기 및 맞춤법, 문장의 감상, 표준어 등을 교육함’이라고 되어 있고,‘한국어(Korean)'는 한민족(韓民族)이 쓰는 언어. 형태학상 교착어(膠着語)이며, 알타이어족에 속함. 모음

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.08

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한국어 교재 소개

에서 적절한 언어 표현을 사용하여 주어진 과제를 성공적으로 수행해 내는 것을 의미한다. 따라서 외국어로서의 말하기 교육은 자신의 생각을 성공적으로 전달하는 것이라고 할 수 있다. 말하기 ... 한 비중을 나타내면 그 교육 또한 중요하다고 할 수 있다. 다음으로 교과교육 평가 면에서 외국어로서의 한국어 교육비중이 말하기와 듣기에 80%가깝게 설정 되어 있다는 점이다. 즉 읽 ... R/E/P/O/R/T말하기 교육법과 목 : 한국어 표현교육법교 수 :학 과 :학 번 :이 름 :1.말하기의 정의와 말하기 교육의 중요성말하기는 의사소통 행위 중에서 가장 중요

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.22 | 수정일 2015.05.15

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다문화 자녀를 위한 국어교육

로서나 하나의 외국어로서 가르치는 활동(제2언어로서 혹은 외국어로서의 한국어 교육)(2)국어교육의 확장?해방직후 교수요목기~현재:모국어 교육(한국어를 모국어로 하는 학습자 대상 ... )에만 집중20081129 최예지 20061106김민규?최근 다인종, 다문화 사회: 제2언어로서의 한국어 교육 혹은 외국어로서의 한국어 교육(다문화 가정자녀를 대상)에까지 확장2)다문화 ... , 배경지식, 듣는 환경 등 기타 여러 요인에 의해 영향을 받음(2)한국어 듣기 교육의 원리①학습자를 동기화시킨다.②실제 생활에서의 과제 수행 능력을 배양하도록 한다.③실제 자료

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.28 | 수정일 2014.12.15

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한국어 학습자를 위한 문화 능력의 평가 방안 발표용

점검해야 할 요소로서, 언어 사용의 정확성과 함께 적절성, 유창성 등을 판별하는 중요한 기준이 된다. 특히 외국어교육을 지역 연구와 연계하여 총체적인 문화 이해로 확대하고자 하 ... 는 일반 경향에 비추어 볼 때, 한국어 학습자의 문화 능력을 진단하고 교수-학습에 관한 정보를 얻기 위한 평가의 중요성은 더욱 커질 수밖에 없다.2. 본문1) 한국어 교육과 문화 ... ’을 별도로 떼어 놓는 대신, 언어문화 능력을 한국어 능력의 여러 구인들에 다층적으로 연결되는 ‘메타 능력’으로 규정하고자 한다. 예컨대 어휘의 문화 능력, 문법적인 문화 능력, 담화적인

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.01.25

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한국어 교재의 연구사와 변천사

결과가 나오기 시작하였다. 통합 교수를 위한 한국어 교재 개발이나 읽기?쓰기 교재 개발 방안, 한국어 교육용 어휘 교재 개발, 고급 교재의 문법 내용 구성 방안 등 개발하려는 교재 ... , 한국어 교재의 언어활동 영역 분석, 한국어 교재의 문법 기술 방법 연구, 한국어 교재 평가의 실제, 한국어교육용 교재에 나타난 불규칙 용언에 관한 분석, 한일 한국어 교재의 문법 ... ) 가는 과제 중심, 기능통합형 교재를 개발하고 있다.(9) ㄱ. 교육과정평가원. 2001. 한국어 1-2. 한국어 회화 1-2.ㄴ. 교육과정평가원. 2002. 한국어 3-4. 교사

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.15

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한국어 말하기교육의 이론과 실제

한국어 말하기 교육의 이론과 실제1. 머리말외국어로서의 한국어 말하기 교육의 목적은 '말하기 능력의 향상'에 있다. '말하기 능력'이란 상황에 맞게 적절히 의사소통을 잘 수행 ... 할 기회가 많아 서로 대화할 기회가 잦아진 상황에서 말하기 교육은 예전보다 훨씬 중요하고 또 필수적인 것으로 간주되고 있다.외국어로서의 한국어도 교육이 시작된 이래 말하기에 치중 ... 개발을 위한 교육 내용을 선정하고, 유의미적인 연습 활동과 실생활로 전이될 수 있는 과제활동으로 연결해야 할 것이다.2. 의사소통 능력과 말하기 교육2.1. 말하기 교육의 목표한국어

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.08

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성인영어교육의 종류 성과

하여 금응하고 한국어와 한국문화에 친숙해질 수 있는 중요한 역할을 하고 있습니다. 외국어교육과정에는 매년 10,000여 명의 경희대학교 학생들이 공부하고 있는 ‘교양 영어’강의를 비롯 ... 는 해외 어학연수와 유사한 모의 영어교육 환경을 제공함으로써 외국어로서의 영어 의사소통능력을 향상시키려는 목적으로 운영되어왔다. 이 프로그램은 해외 어학연수와 달리 정규강좌 이외 ... 하여 영어, 일본어, 중국어 등 다양한 외국어 회화 강좌와 TOEIC, TOEFL 강좌가 있습니다. 그밖에 최고급수준의 언어 교육과정인 REACH와 LEAP을 개설하고, 2001년

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.03

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중국어권 학습자를 위한 격음화 교육 방안 연구

교육은 외국어 습득을 위한 근간이 된다고 할 수 있다. 발음은 의사소통에 있어서 가장 기본적이고 핵심적인 부분이므로 발음이 부정확하다면 의사소통에 있어서 큰 지장을 초래할 것이 ... 다. 이와 같이 한국어를 배우는 경우에 있어서도 발음이 가장 중요하다고 할 것이다. 즉, 한국어 문법을 정확히 사용하고 어휘를 적절하게 사용해서 표현한다고 해도 발음이 부정확 ... 하다. 이것은 발음의 정확도 향상뿐만 아니라 구어 능력에도 영향을 끼치게 되므로 매우 중요하다고 할 수 있다.그러나 현재 외국인을 대상으로 하는 발음 교육에 대한 연구는 한국어 교육

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.09

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[과제중심학습][TBL][과업중심학습]과제중심학습(TBL, 과업중심학습) 개념,성격, 과제중심학습(TBL, 과업중심학습) 절차,교재, 과제중심학습(TBL, 과업중심학습) 수업사례, 과제중심학습(TBL, 과업중심학습) 모형

적인 유형에는 어떤 것이 있는지에 대해 알아보자.과제란 무엇인가? 과제는 일반 교육분야나 심리학과 같은 다양한 분야에서 각기 다르게 정의하고 있다. 같은 외국어 교육 분야에서도 그 ... , 문법, 음소, 음조, 강세, 구조, 개념으로 분리 교육한 후에 통합하여 제2언어를 습득하려 하였으나, 외국어 습득은 결코 여러 항목을 통합하는 과정이 아니다. Task Based ... 중심학습)의 수업 사례Ⅶ. 과제중심학습(TBL, 과업중심학습)의 모형Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론과제는 80년대 제 2언어와 외국어 교사들의 언어 교수에 대한 개념이나 경험에 중요

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.27

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한국어교재에대한 전반적인 지식.

외국어로서의 한국어 교재.1. 교재의 기능과 요건.1) 교재의 정의(1) 넓은 의미 : 교육에서 활용되는 모든 자료.책, 교과서, 참고서, 파워포인트, 그림, 사진 등등(2) 좁 ... 는가 ?5) 외국어 교재로서의 이상적인 좋은 교재란?(1) 목적에 맞는 교재(2) 난의도(수준)에 맞는 교재(3) 내용이 실제생활과 연관되는 교재6) 한국어 교육에서의 교재(1) 학습 ... - 사용 - 마무리3) 유형3 : 학습목표 - 도입 - 예시글 - 어휘 및 표현 - 문법 및 연습 - 과제- 새단어 - 문화 - 마무리4. 교재개발1) 한국어 교재 역사와 현황(1

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.24

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쓰기 교육의 이유와 역할

쓰기 교육의 이유와 역할외국어로서의 한국어 교육학과 박수현목차1. 글쓰기를 왜 가르칠까? 1.1. 개관 1.2. 무엇을 가르칠 것인가? 1.3. 서로 다른 학생들과 서로 다른 ... - (실험)보고서, 안내서, 광고, 박사논문, 수필, 소설, 신문∙잡지기사과제2 다음의 텍스트 종류 중 (p.18) 모국어화자, 외국어학습자에게 각각 중요한 것은 무엇인가?1-2 무엇 ... 않을 수도 있음과제3 다음의 글쓰기 중 (p. 19) 외국어 학습자를 위한 글쓰기 교육과정에 포함될 수 있는 것?1-3 서로 다른 학생들과 서로 다른 필요성학교 학생 ㉠ 언어

리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.10.22

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