"외국어로서의한국어문법교육론과제"의 검색결과 입니다.

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한국어문법교육 배론 외국어습득론 제2 언어 학습 해커스 한국어 한국어수업지도안 한국어교원 한국어 교수요목 한국어표현교육론 한국어어휘교육론

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"외국어로서의한국어문법교육론과제" 검색결과 2,001-2,020 / 2,204건

한국어 읽기 후 중급 교안 작성

과 목 :외국어로서의 한국어 교육 실습담당 교수 :발 표 일 :제 출 일 :반 / 조 :교안발표자 :시범발표자 :조 원 :평가 점수(등급)담당교수 평가의견 및 지도사항중급 읽고 쓰 ... ◆시범수업 과정 :【실용 한국어 중급】◆시범수업 범위 : 중급 6과◆시범수업 단원 : “제겐 그 축제가 안성맞춤인 것 같아요.”◆시범수업 영역 : 영역 읽고 쓰기-읽기 후 단계 ... 기 (읽기 후 단계)학습 지도안단원명6과 제겐 그 축제가 안성맞춤인 것 같아요.수업일시사용문법1) ㄴ/는 탓에2) 느라고3) 는 셈 치고4) ㅁ/음에도 불구하고는 데도 불구하고수업

리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.01.31

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한국어교재론연구사

를 통하여 상호작용 기술을 어떻게 개발할수있는지를 언급하고, 과제 학습의 실제 수업 모형을 구체적으로 제시하며 외국어로서의 한국어 교육에 적합한 과제수행 중심의 학습 활동을 통한 말 ... 과의 통합 교육의 단서를 제공했다는 점에서 의의를 찾을 수 있다.우인혜(1996)는 한국어 교재 분석을 통해 한국어 쓰기 교육이 자모음 쓰기 교육, 어휘 상의 쓰기 교육, 통사-문법 상 ... 로 보기로는 무리가 있다.외국어로서의 한국어 쓰기 교육에 대한 본격적인 논의는 정현경(1999)에서 찾아볼 수 있다. 정현경은 쓰기 교육의 목적을 의사소통 능력의 향상과 쓰기 능력

리포트 | 18페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.10.29

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외국어로서의 한국어문법교육론-국어문법교육의 목표와 한국어문법교육의 목표를 비교하고 한국어문법교육이 나아가야 할 방행에 대한 본인의 생각 서술

한국어문법교육론 과제국어문법교육의 목표와 한국어 문법교육의 목표의 비교 및한국어 문법 교육이 나아가야 할 방향목차Ⅰ. 머리말Ⅱ. 문법, 국어문법, 한국어문법의 개념Ⅲ. 국어문법 ... 과 외국의 외국인을 대상으로 한다. 그들은 외국어로서의 한국어를 학습하는 사람들이고 한국어문법 교육은 그런 사람들이 한국어의 구조를 좀 더 잘 이해하고 습득하여 한국어로 의사소통 ... 을 할 수 있도록 돕는 언어규칙 체계이다.따라서 모국어 사용자를 위한 국어문법 교육과 외국어로서의 한국어문법 교육은 그 목적이나 목표 및 교육과정이 다를 수밖에 없다.Ⅲ. 국어문법

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.03.03

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중급 수준의 한국어 수업의 어휘 교수안 작성

의 양상과 특징4. 유의어의 성립조건5. 중급 수준의 한국어 수업의 어휘 교수안 작성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어 교육에는 사회적 상황, 교육적 조직, 교사, 학습자 등 ... 하다. 본문에서는 적당한 한국어 어휘를 선정하여 성분을 분석하고 이들 어휘의 공통점과 차이점을 설명하도록 하겠다. 본인은 이 과제에서 외국인들이 구별하기 어려워하는 유의어인 어휘 ... ReporTree주제: 중급 수준의 한국어 수업의 어휘 교수안 작성2016년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.21

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외국어로써의 한국어 학습교안

교육 방법과 교육 기술의 선정에 있어 자국어를 자국민에게 가르치는 것과는 다소 다른 방향으로 설명하여야 할 것이다.따라서 나는 본 과제를 통해 외국어로써의 한국어를 가르치는 교안 ... Ⅰ 들어가며일반적으로 언어 교육은 자국의 언어를 가르치는 자국어 교육과 다른 나라의 언어를 가르치는 외국어 교육으로 구분된다. 일반적으로 자국어 교육을 우리는 모국어 교육이 ... 들에게 가르치는 것을 외국어 교육이라 한다. 이 경우 언어를 다루는 입장이 외국어로서의 자국어 교육이기 때문에 교육 정책의 수립, 교육의 목적과 목표 설정, 교육 내용의 결정, 그리고

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.07

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듣기 자료를 제작할 때 내가 생각하는 중점을 두어야 할 점과 유의할 점에 대해 쓰시오

과제물(주제: 듣기 자료를 제작할 때 내가 생각하는 중점을 두어야 할 점과 유의할 점에 대해 쓰시오.)2016. 1과목 명: 외국어로서의한국어이해교육론I. 서론외국어를 처음 접했 ... 를 할 수 있다는 것은 거의 불가능한 수준이었다.이처럼 청각구두 교육법은 수동적, 도구적, 보조적 수단으로써의 듣기로 의사소통 중심의 교육에서는 다소 멀었다. 그러나 현재 언어 ... 교육이 의사소통 중심의 교육으로 변화되면서 언어의 네 가지 영역에서 다수의 교육 자료들이 개발되어지고 있다.특히 듣기는 언어의 영역 중에서 기반이 되는 매우 중요한 부분이며, 외국인

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.10

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외국인 학습자를 대상으로 한국어 교수하기에 적절한 교재를 선정 및 이유

[외국어로서의 한국어교재론]제목 : 외국인 학습자를 대상으로 한국어 교수하기에 적절한 교재를 선정하여 그 이유를 설명하시오.Ⅰ. 교재의 정의1. 교재의 정의- 교재란 교육 목표 ... 로 인하여 한국어 교육이나 한국의 문화, 사회 등 전반적인 교육이 제대로 이루어지지 못하였고, 이로 인한 이주 여성들의 우리 사회의 부적응, 자녀교육 문제 등 여러 문제점이 부각 ... 되기 시작했다. 이주여성들에게 한국어를 제대로 교육하여 그들이 한국어와 한국 문화를 배우게 함으로써 한국 생활에서 의사소통 문제로 겪는 제반적인 어려움을 덜어 주고, 한국어로 자녀

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.06.27

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한국어 교재기능

[한국어 교재론](과제)한국어 교실 환경에서 교재가 가지는 기능에는 어떤 것이 있는지 서술하시오.자신이 한국어 교사라면 가장 중요하게 생각하는 교재의 기능과 이유를 쓰시오.Ⅰ ... 거나 교재를 잘 선택하는 것도 교사의 능력 중 한부분이라 할 수 있다.현재 본인이 듣고 있는 이미자 교수님의 강의 교재, 외국어로서의 한국어교재론에 따르면, 일반적으로 교재의 기능 ... 을 만들거나 찾아내는 것 등은 교사가 직접 모두 하기는 상당한 어려움이 따른다. 즉, 이러한 이유들이 바로 교재의 필요성인 동시에 교재의 기능들이 되는 것이다. 이렇듯 한국어교재는 교육

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.02 | 수정일 2017.06.06

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현대 국어에서 나타나는 경음화 현상의 자료를 모아, 이를 유형화하여 체계적으로 설명하시오.

하면, 국어에 관한 교육은 그 대상에 따라 모국어 화자를 대상으로 하는 국어 교육과 외국어로 접근하는 사람을 대상으로 하는 한국어 교육으로 구분될 수 있다.1. 경음화란?국어의 장애 ... 되는, 언어를 익히기 위해 수행하는 기계적이고 통제된 말하기 활동을 포함한다. 말하기 수업의 수업구성은 일반적으로, 문법, 어휘, 발음 등의 형태적 측면에 집중하면서 들은 말 ... 을 따라 하기, 언어 체계에 대한 지식을 강화하기 위하여 다양한 문법 연습을 하면서 그 언어로 문장을 만들어 말하기, 정해진 틀(확장하기, 꾸미기, 아이디어 구성하기) 안에서 하는 말

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.05.24

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한국어 의사소통 능력의 개념이 도출되게 된 배경 및 한국어 의사소통 능력의 구체적 의미

결과를 해석할 수 있기 위해서는 궁극적으로 우리가 평가대상으로 보는 우리말의 의사소통능력의 개념을 실증적으로 파악하기 위한 토대를 마련하는 것이 중요하다.최근 한국어 교육계는 큰 ... 시대적 변혁기를 맞고 있다. 80년대 중반부터 일어나기 시작한 한국어 교육 확대가 90년대 중반 잠시 주춤하다가 2000년대에 들어와 다시 일부 지역을 중심으로 가파르게 도약하기 ... 시작하였다. 한국어 교육 발전 과정을 살펴볼 때 교육 관련 종사자들, 이를테면 한국어 교육자, 한국어 교육 연구자, 한국어 교육 관리자, 한국어 교육 정책 결정자, 한국어 교육 사업

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.10.01 | 수정일 2017.05.17

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국어문법교육의 목표와 한국어 문법교육의 목표를 비교하고 한국어 문법 교육이 나아가야 할 방향에 대해서 본인의 생각을 쓰시오.

외국어로서의 한국어문법교육론 과제국어문법교육의 목표와 한국어 문법교육의 목표를 비교하고 한국어 문법 교육이 나아가야 할 방향에 대해서 본인의 생각을 쓰시오.- 차례 -1. 언어 ... 도록 하는 것이 학교문법의 과제라고 할 수 있는 것이다.한국어교육문법의 대상과 과제 :이미 모어 습득의 경험을 갖고 있으며, 한국어에 대한 언어적 직관을 갖지 못한 채 한국어를 외국어 ... 하고 한국어로 의사 소통할 수 있도록 돕는 규칙 체계학교문법의 대상과 과제 :한국어에 대한 언어적인 직관을 가지고 한국어를 모어로 사용하는 화자들을 대상으로 한다.특히 학교 교육

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.27

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다.

외국어로서의한국어문법교육론 과제제출자 : 000아이디 : 000과 제한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보 ... 를 가르쳐야 하는지 알아봅시다.서 론문법 항목을 가르칠 때는 그 항목의 의미 정보, 형태통사 정보, 화용 정보 등을 다루며 문법의 사용 제약을 가르치는 것이 일반적이다. 아울러 유사 ... 문법이 있을 경우 그 문법과의 차이도 제시하여 외국인 학습자들이 각 문법 항목을 정확하고 적절하게 사용하도록 한다.본 론의미 정보를 제시할 때는 예문을 통하여 그 의미를 추측

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.10

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읽기 교육 1편, 듣기 교육 1편의 논문을 골라 A4 2장으로 논문을 요약하고, 자신이 생각하는 읽기 교육과 듣기 교육의 목표와 방법을 기술

과제제출 (2014년 0학기) 2014. 0. 0.과목: 외국어로서의 한국어이해교육론(지도 ○ ○ ○ 교수님)과제주제: 아래 제시된 논문 중 읽기 교육 1편, 듣기 교육 1편 ... 현황 분석 연구10) 최문석(2011), 입출력 강화를 통한 한국어 듣기 교육 방안 연구-듣고 재구성하기 과제의 활용을 중심으로-제출자: ○ ○ ○- 외국어로서의 한국학 전공 ... - 한국어교원 2급 과정○ ○ 교 육 원○ ○ 대 학 교과목명: 외국어로서의 한국어이해교육론이름: ○ ○ ○과제주제: 아래 제시된 논문 중 읽기 교육 1편, 듣기 교육 1편의 논문을 골라

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.08.23 | 수정일 2023.02.24

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문법 교육의 방법을 ①귀납적, 연역적 방법 ②교수 학습의 자료에 따른 방법 두 가지 기준을 중심으로 서술하시오.

문법 교육의 방법을 ①귀납적, 연역적 방법 ②교수 학습의 자료에 따른 방법 두 가지 기준을 중심으로 서술하시오.1. 서론외국어를 완벽하게 구사하기 위해서는 문법 지식이 필요하지 ... , 다양한 치환 반복), 쓰기 연습문제 이용하기, 정보 빈칸 메우기 활동, 말덩이 연습, 개별 과제 이용하기, 문법 해석 활동하기(의식고양, 문법해석), 대화를 통한 연습(스캐폴딩 ... 만, 그것을 효과적으로 가르치는 방법에 있어서는 논란의 대상이 되어 왔다.일반적으로 문법은 문장의 층위에서 단어의 올바른 어순을 규정하는 규칙들의 집합을 말하는데, 국립국어원이 발행

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.12.25

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한국어 어순의 특징과 베트남어 어순의 언어 비교

과목명 : 한국어문법론이 름: 000아이디: 000과제주제 : 한국어의 어순의 특징을 다른 언어와 비교하여 설명하시오.목 차1. 서 ... 들의 위치가 자유롭게 바뀔 수 있으나, 베트남어에서는 그것이 제한적이다. 이것은 한국어는 첨가어이고 베트남어는 고립어 참조 : 한국어문법론, 배론원격평생교육원 2015, 14p한국어 ... ............................................................................................................41. 서론‘어순’이란 언어를 이루는 언어요소의 배열 순서이다. 한국어 문법의 기본 성격 이익섭, 한국어 문법의 기본 성격, 『한국어 문법』, 서울대학교

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.07.06

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국어와 한국어의 차이점에 대해서 쓰고 외국인에게 한국어를 가르치기 위한 한국어 교육의 필요성에 대한 본인의 생각을 쓰시오.

한 교재의 개발 등이 필수적으로 요구되며, 교수-학습의 내용이 되는 한국어의 발음과 표기방법, 어휘, 문법 등은 외국어로서의 한국어교육의 범주 안에서 기술되어야 한다.4. 외국인 ... 적으로 국어는 대내적인 용어이고 한국어는 대외적인 성격을 띤 용어이다. 이렇게 구분하면, 국어(한국어)에 관한 교육은 그 대상에 따라 모국어 화자를 대상으로 하는 국어 교육과 외국어 ... 으로 한국어를 가르치는 활동이고 한국어 교육은 한국어를 모국어로 사용하지 않는 사람들을 대상으로 제2언어나 외국어로서 한국어를 가르치는 활동을 말한다.국어 교육은 이미 가정과 사회

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.01.28 | 수정일 2023.12.26

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국어 문법교육의 목표와 한국어 문법교육의 목표를 비교하고 한국어 문법교육이 나아가야 할 방향에 대해서 본인의 생각을 쓰시오.

와 일맥상통한다고 볼 수 있겠다. 문법교육을 통하여 말과 글을 매개체로 서로의 생각을 주고 받으며 과제를 수행할 수 있는 능력을 키우는 것이 무엇보다도 중요한 것이다.한국어에 규칙 ... 한 학습 방법을 제공하는 일이 필요하다고 생각한다.참고자료대한고시연구원(2014), 『외국어로서의 문법교육론』, 대한고시연구원대한고시연구구원(2013), 『한국어문법론』, 대한고시 ... 연구원서울대학교 한국어문학연구소 외 2(2007), 『한국어교육의 이론과 실제』, 아카넷구본관(2007), 『한국어교육의 현황과 과제』이문규(2008), 『문법 교육의 성격과 학교 문법의 내용』, 경북대학교

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.08.31

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[한국어교수학습론] 주요 외국어 교수·학습 이론과 최근의 외국어 교수·학습 경향 및 한국어 교수요목과 말하기 교수법

주요 외국어 교수·학습 이론과 최근의 외국어 교수·학습 경향한국어 교수요목과 말하기 교수법목차1. 주요 외국어 교수·학습 이론1) 문법 번역식 교수법(Grammar ... 교육2) 학습자 중심의 언어 교육3) 과정 중심의 언어 교육4) 과제 중심의 언어 교육5) 바람직한 한국어 교수·학습 방향3. 한국어 교수요목(敎授要目)1) 한국어 교육 목적 ... 과 교육 과정2) 의사소통 능력과 언어 숙달도3) 한국어 교수요목4) 한국어 교육 원리4. 말하기 교수법1) 의사소통 능력과 말하기 교육2) 말하기 수업 구성 원리3) 말하기 수업 활동

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.15

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대안적 평가의 특징을 설명하고, 실제 현장에서 유용할 수 있는 대안적 평가의 유형의 예를 두 개 이상 쓰십시오.

----------------------------1. 대안적(代案的) 평가의 개념외국어로서의 한국어능력 평가에는 다양한 형태의 평가가 존재하지만, 기존의 전통적 평가의 한계 ... 적으로 텍스트를 생산해 내는 과정을 중시하는 평가 방식이란 점에서 차이가 있다.‘과정 중심 쓰기의 포트폴리오 평가’는 한국어 교육의 쓰기 평가 유형에 관한 연구에서 과정 중심 쓰기 평가에 한다. ... 는 학습자에게 자신의 학습에 더욱 열의를 가지게 만들기도 하고, 스스로의 학습을 세밀하게 조절해 주는 역할을 하기도 하며, 더구나 교사에게는 보다 더 나은 교육 계획을 만들게 하

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.26

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[외국어로서의한국어어휘교육론]단계별어휘지도

Ⅰ. 이 과제를 시작하며어휘교육이라는 말 자체가 조금은 생소하다. 어휘교육이 그만큼 학교 교육에서 조금은 소홀하게 다루어지는 것이거나 아니면 단어에 대한 우리의 인식이 상당히 낮 ... 는 단계까지 이루어져야 할 것이다.이 과제는 국어어휘교육을 중심으로 우리의 어휘교육이 어떻게 이루어지고 있으면 어떻게 이루어져야 하는지에 대해 정리해 보고자한다. 그리고 외국인 ... 에게 한국어교육을 어떻게 해야 할 것인가에 대해서도 생각해보고자 한다.Ⅱ. 외국인을 위한 한국어 교육을 중심으로한국어는 첨가어로서 형태소의 결합에 의해서 어휘가 구성된다는 특징을 가지

리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.06.27

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