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"대구교육대학교" 검색결과 2,081-2,100 / 2,528건

  • 진자운동보고서4차
    탐구 활동 보고서(4차)실험 일자: 2011. 04. 191. 변인 찾기와 변인 통제1) 진자의 속도에 영향을 미치는 변인 : 실의 길이, 추의 질량, 바람이 부는 정도, 진자 운동을 시작할 때 추를 뒤로 당긴 높이, 진자 운동을 시작할 때 미는 힘 등2) 변인 통제 ..
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.02
  • 초등과학교육론 1장 2장
    1장 과학 교육의 필요성◎ 1장에서 탐구할 문제◎ 초등학교 과학 교사는 과학에 대해 어느 정도 알아야 하는가?교사 활동 1.1 과학에 대한 기억※ 의문점지금까지 알려진 많은 과학적 지식에서 교사가 과학을 가르치기 위해서 필요한 양은 얼마나 되는가?- 초등학교 과학 교사..
    리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.25 | 수정일 2019.08.22
  • 학생 체벌에 대해서
    및 개선 방안 . 제 26 회 교육 연구 논문 . 박철순 (2006). 학생체벌 개선방안에 관한 연구 . 대구교육대학교 교육대학원 . 이수미 (2004). 체벌의 쟁점 분석 연구
    리포트 | 22페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.01.09
  • 진자운동보고서6차
    탐구 활동 보고서(6차)실험 일자: 2011. 05. 031. 변인 찾기와 변인 통제1) 진자의 속도에 영향을 미치는 변인 : 실의 길이, 추의 무게, 바람이 부는 정도, 진자 운동을 시작할 때 추를 뒤로 당긴 높이, 진자 운동을 시작할 때 미는 힘 등2) 변인 통제 ..
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.02
  • [초등수학교육] 속성 블록의 모든 것
    대구교육대학교 초등교육과수학교육심화전공201104122 이준영1. 속성(논리) 블록은 어떤 교구인가?[그림 ] 60 색판 속성 블록속성(논리) 블록(Attribute blocks
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.01
  • 초등과학교육 탐구활동 2차 실험
    종이를 수조에 대고, 물에 뜨고 잠기는 경계선을 명확히 표시한다.※ 실험 2. 물체의 질량에 따른 부력 변화 (2차 실험)?실험 일자 :?실험 장소 : 대구교육대학교 과학관?실험
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.30
  • 내러티브 교육과정 ppt
    교육과 정오늘의 학습 1. 교육과정과 지식의 문제 - 인식론적 , 존재론적 , 가치론적 . 2. 교육과정과 마음의 문제 - 자아중심성의 오류 , 인공지능의 오류 마음의 새로운 모형 3. 교육과정의 새로운 지표 - 전통적 교육과정 , 내러티브적 교육과정 .1. 교육과정과..
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.06
  • 도덕과 교과서의 구성 및 활용방안
    제 3 장 , 도덕과 교과서의 구성 및 활용방안도덕 교과서 개편의 필요성 도덕 수업 안내 및 지원의 한계 , 학교 현장의 현실과의 괴리 체제 구성 방식상의 문제점 3 ) 교육 내용의 적실성과 양의 문제점 4) 소재 , 자료 , 활동 , 발문 , 기타 측면에서의 문제점편..
    리포트 | 48페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.18
  • [수학교구] 패턴블록의 교육적 적용
    수학과교육I REPORT수학 학습에서 교구 활용-패턴블록-과목명:담당 교수:조원 및 역학분담 :제출일< 차 례 >I. 들어가는글II. 패턴 블록1. 교구의 유래2. 교구의 특성 및 제작 방법2.1 교구의 특성2.2 교구의 제작 방법III. 패턴 블록의 활용3. 교구의 ..
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.09
  • 체육-탐구수업모형
    탐구수업모 형탐구수업모형 정의 학생들로 하여금 질문을 제기하거나 질문에 해답을 찾아내는데 필요한 지적 능력과 지적 기능을 개발시켜줄 수 있도록 학생들을 도와줌으로써 학생들의 인과적 추론능력을 신장시켜주려는 목적을 가진 교수학습모형 ‘ 문제해결자로서 학습자 ’탐구수업모형..
    리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.06.29
  • 생물8 식물의 한살이 송남희교수님 과제
    8. 식물의 한 살이유원진11월 30일 생물 8차시 1. 발표내용 및 발표상의 문제점차시명 : 씨앗에서 싹이 트는 조건을 확인하여 봅시다.학습목표 : 씨앗에서 싹이 트는 데 필요한 조건을 말할 수 있다.씨앗에서 싹이 트는 데 필요한 조건을 알기 위한 실험을 설계하고 수..
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.18
  • 교육학_2장
    제 2장. 주의의 극화스승과 제자 사이, 100%의 믿음이 존재할 수 있을 것인가?!글쎄, 아직 나는 준비가 덜 된 것 같다. 이 학교에 입학할 때, 문득 ‘과연 나는 아이들을 사랑할 준비가 되었는가?’하는 생각을 했다. 아니라는 답은 너무나도 쉽게 나와 버렸다. 대신..
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.13
  • 진자운동보고서2차
    탐구 활동 보고서(2차)실험 일자: 2011. 04. 051. 변인 찾기와 변인 통제1) 진자의 속도에 영향을 미치는 변인 : 실의 길이, 추의 무게, 바람이 부는 정도, 진자 운동을 시작할 때 추를 뒤로 당긴 높이, 진자 운동을 시작할 때 미는 힘 등2) 변인 통제 ..
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.02
  • 탄수화물 검정 실험(실험10)
    실험10. 탄수화물 검정학과 명: 수학과학번: 2007 성명:조No.: 5조 실험일시: 2007.05.141. 실험 목적탄수화물의 종류와 그 검출방법을 알아보고, 실험시간을 최소화할 수 있는 과학적인 실실방법을 설계하여 탄수화물을 검정해본다.2. 관련 이론탄수화물은 대..
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.09
  • 그것은단지쓸모없는일만은아니다
    그것은 단지 쓸모 없는 일만은 아니다.- 학문적 탐구에 숨어 있는 이론◎ 이론이란?A+B=C인 이유, 즉 왜? 라는 의문에 답을 해줄수 있는 것모든 실제적인 아이디어들은 그 배후에 이론적인 토대를 가지고 있다.무엇이 중요하고 무엇이 중요하지 않은 것인지 가르쳐준다.? ..
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.08
  • [초등학교 생활지도와 상담] 집단따돌림
    2008년 후학기 초등학교 생활지도와 상담발표자 : 학번 : 평가 : 내용 ( ), 발표 ( )제 5부. 학급관리영역제 12장. 위축?고립된 학생과 집단따돌림이 있는 학급관리2. 집단따돌림1. 학습 목적 및 의의흔히 ‘왕따’라고 많이 알려진 집단따돌림은 어느새 우리 사..
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.08
  • 민요를 이용한 경제 교육
    화폐의 기능 – 돌고 도는게 돈이다 복지 정책의 한계 – 가난 구제는 나라도 못한다 민요를 이용한 경제교육왜 민요를 이용한 경제교육인가 ?화폐의 기능 - 돌고 도는게 돈이다 화폐의 기능 교환 매개의 기능 가치 척도의 기능 가치 저장의 기능 지급 수단으로서의 기능 인플레..
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.22
  • 실험5. 꽃의 구조1
    실험5. 꽃의 구조 Ⅰ1. 실험 목적- 꽃의 구조와 각 부분의 명칭을 알아본다.- 암술의 생성과정을 파악한다.- 개나리꽃을 해부함으로써 꽃의 세부구조를 파악하고 암술의 구조를 살펴본다.- 실체현미경으로 물체를 보면서 직접 해부하는 방법을 익힌다.2. 관련 이론⇒ 개나리..
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.22
  • 실험6. 꽃의 구조2
    실험6. 꽃의 구조 Ⅱ1. 실험 목적- 벚꽃의 구조를 자유롭게 관찰할 수 있다.2. 관련 이론⇒ 벚나무(Japanese Flowering Cherry, Oriental Charry)학명 : Prunus serrulata var. spontanea (Maxim.) E.H..
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.22
  • 「네 학교 이야기」 감상문
    「네 학교 이야기」 감상문‘실제 교사들의 질적 연구 부재에 대한 아쉬움과, 그 필요성에 대한 인식’‘교육 대학교’에 다니고 있는 학생들의 대부분의 목적은 바로 잘 가르치는 초등 교사가 되는 것이다. 학교의 목적 또한 초등학생을 잘 가르칠 수 있는 교사들을 키워내는 것이..
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.03
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2025년 08월 22일 금요일
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