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"교육행정론" 검색결과 2,061-2,080 / 134,673건

  • [교육행정]교육의 장소
    , 관료적 교육행정, 인사 부조리, 교육정책의 불안정성 등이 지적되고 있다.그리고 교육내용에 있어서도 다양성?실용성?국제성이 부족하고 문화적 단일성과 폐쇄성이 너무 높다. 이런 경향 ... 제목: 어디서 가르치는가?교육의 장소-가정, 학교, 사회사람은 요람에서 무덤에 이르기까지 잠시도 멈추지 않고 변화한다. 태어나면서 부모로부터 물려받은 유전적 힘과 후천적 환경 ... 더라도 환경을 적절하게 조정해 주지 않으면, 그 소질은 꽃피우지 못하게 된다. 우리 인간들은 어디서 가르치고 배워야 되는가? 즉 교육의 장소문제이다. 현재 우리들이 교육을 실시하고 있
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.01
  • [교육행정교육경영]교육 지도자로서의 리더쉽
    교육 지도자로서 가지고 싶은 leadership목 차Ⅰ . 서론 ------------------------------P.1~8``ⅰ. leadership1. leadership ... 에게 요구되는 leadership의 특성3. 교사와 나, 그리고 leadershipⅢ . 결론 -------------------------------P.16교육 지도자로서 가지고 싶 ... . 본론ⅰ. 교사와 leadership1. 교사란?교사는 금방 그 효과가 나타나지는 않지만 언젠가는 교육적 노력에 대한 성과가 나타날 것이라는 믿음을 실상으로 만들어 가는 사람이
    리포트 | 18페이지 | 3,700원 | 등록일 2009.10.07
  • [교육행정]학급 경영
    되는 포괄적인 개념- 학급경영이라는 개념의 사용은 규율이 교수능력과 조직능력으로 통합될 필요성을 암시 해 주기 때문에 많은 교육자들이 학급경영이라는 개념을 선호한다.- 학급경영 ... 를 조성한다.- 일부는 교사가 개입함으로써 변화가 가능하지만 그렇지 않은 변인들도 있다.2. 교사 및 학교변인과 학생 및 가정변인? 교사 및 학교 변인 : 일탈행동을 일으키는 교육 ... 상의 특질, 교사의 태도 혹은 학급의 구성- 직?간접적으로 많은 규율문제와 관련이 있다.- 예 : [표]의 1과 3- 규율문제는 보다 일반적인 교육상의 문제, 교사에 대한 부정적인
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.12
  • [교육행정]교육인사행정에 대해서
    민국이 이러한 성과를 달성 하는데에는 인적자원의 계발, 다시말해 교육의힘이 가장 컸다고 할수 있다.이런 인적자원 계발의의 견인차 역할을 하는 교육인사행정에 대하여 살펴보자제1절 ... 교육인사행정의 개념■ 정 의교육직원을 대상으로하는 인사사무■ 교육직원이란?교육활동과 관련된 모든사람, 즉 각급학교, 교육단체에 종사하는 교원과 이들 활동을 지원해주는 각급 학교직원 ... , 교육행정기관이나 연국기관에서 근무하고 있는 사람들의 총칭■ 궁극적 목적교육활동과 관련된 인적 자원을 가장 효율적으로 충원/활용하려는데 있으며, 그 근간을 이루는 3대 기능
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.14
  • 교육행정교육경영(조직 이론의 발전과정)
    보고서과목명: 교육행정교육경영담당교수: ________ 교수님2조 조원:영어영문학과 1234567 이똘똘영어영문학과 1234567 이똘똘영어영문학과 1234567 이똘똘영어 ... 적 요인의 경시?인간소외?인간의 주체성 상실?인간해석상의 편향성?보수성?폐쇄성?행정과 경영의 차이성 무시?행정에 대한 능률의 적용상의 한계?관리자를 위한 학문(친 경영자적 성격 ... , 인간조종)결국, 테일러의 과학적 관리론의 기본원리는 ‘진정한 과학의 발전’ ‘노동자의 과학적인 선발’ ‘노동자의 과학적인 교육과 발전’ ‘관리자와 노동자간의 친밀한 협동’ 등
    리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.16
  • 주요국의 교육행정제도를 읽고
    ‘주요국의 교육행정제도’기독교교육과 200810069 김수근교육이 여러 곳에서 여러 형태로 이루어지듯 교육행정제도도 다양한 교육현상에 따라 그 양상과 실천과정이 각각 다르 ... 게 나타난다. 본서는 외국의 교육행정제도를 주로 선진국인 미국, 영국, 프랑스, 독일, 스웨덴. 오스트레일리아와 우리의 근접 국가인 중국, 일본을 중심으로 각 나라의 교육행정제도와 운영 ... 을 이해하기 위해 각 나라의 역사 문화적 배경과 전반적인 교육재도를 개괄하고 교육행정제도의 조직 및 운영 등을 소개하고 나서 교육개혁동향을 제시하는 것으로 구성되어 있다.미국의 교육
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.19
  • [교육행정]교육행정과 학교조직풍토론
    < 교육행정과 학교조직풍토론>제 1 절. 학교조직풍토의 개념▶ 풍토(climate)란..??일종의 분위기⇒집단이나 조직내에 널리 스며들어 조직성원들의 대인관계에 영향을 미친다 ... 바람직스럽게 된다.③동료집단⇒아동들은 “중요한 타인”이 어떻게 생각하느냐에 따라서 자신의 자아개념을 형성하게 된다.제 3 절. 학교조직풍토와 교육행정▶학교 조직 내의 풍토 조성 ... 특수한 교육목표, 내용과 활동③물리적 환경과 지역사회의 특수성④학교 구성원의 성격⑤인간관계 유형과 상호작용제 2 절. 학교조직풍토의 중요성▶아동들은 학교 내의 전체환경에 영향을 받
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.03.09
  • [교육행정]교육행정조직론에 대한 연구
    제4장 교육행정 조직론인간은 누구나 태어남과 동시에 어떤 형태로든 조직 속에서 생활하게 되며, 또한 조직의 영향을 받으며 살아가게 된다. 특히, 인간다운 사고와 도덕적으로 올바른 ... 다.교육행정 조직이 교육목적을 효과적으로 달성하는데 그 목표가 있다면 그 목표 달성은 조직 구성원들의 관계를 보다 명확하게 규명하는 것으로부터 출발한다고 할 수 있다. 그러므로 우리 ... 에 의해서 교육되고, 인생의 대부분을 조직을 위해서 일하는 데 보낸다. 또 인간은 여가의 대부분을 조직 속에서 소비하고 놀고, 그리고 기도하면서 보내기도 한다. 그러므로 인간들 대
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.03.07
  • [교육행정]교육자치론
    교 육 자 치 론- 교육자치제란?교육자치제란 교육행정에 있어서 지방분권의 원칙 아래 교육에 관한 의결기관으로서의 교육위원회와 교육위원회의 사무장격으로 또는 의결된 교육정책의 집행 ... 기관으로서의 교육감제를 두고 민주적 통제와 전문적 지도 사이에 조화와 균형을 얻게 하며, 인사와 재정을 비롯하여 교육행정을 일반행정으로부터 분리?독립시킴으로써 행정의 제도, 조직면 ... 에서 교육의 자주성을 부여하려는 제도이다. 즉 교육행정상 중앙행정의 통제를 지양하고, 지방의 실정에 맞는 교육정책을 수립하여 이에 따른 교육행정 사무를 자주적으로 처리하는 것
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.21
  • 교육행정교육경영의 정의와 과정, 실제
    교육행정교육행정 교육활동을 지원하는 실천적.실제적 활동2) 교육행정학 실천을 전제로 한다. 순수학문(?) 응용과학(O) 규범과학. 경험과학. 기술과학의 성격 교육행정현상을 학문 ... 제1장 교육행정 개설교육행정교육경영제1절. 교육행정의 정의와 유사개념1. 정의2. 유사개념교육목표 설정 및 교육과정/프로그램을 개발하며 이를 운영하기 위한 인적.물적 자원 ... 을 지원하고, 이 과정에서 지도력을 발휘하는 봉사활동1) 학교행정 2) 교육경영 3)지도력 4) 교육정책 5) 교육제도 / 교육기획제1절. 교육행정의 정의와 유사개념3. 교육행정
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.27
  • 교육행정교육경영의 정의와 과정, 실제
    ? 1950~1970년대 행동과학시대 (교육행정이 하나의 학문으로 성숙)2) 교육행정학- 교육행정의 실천을 전제로 하고 또 바탕으로 하기 때문에 순수학문이기보다는 응용과학에 속한다고 할 ... 학이라 하여 이것만이 교육행정학에서 절대적인 것이라고 신봉하던 데 반기가치부여적이고 윤리적?도덕적 행정을 강조하는 신행정학파(new public administration)의 대두 ... 제1장 교육행정 개설제1절. 교육행정의 정의와 유사개념1. 교육행정의 정의교육행정교육목표를 설정하고 이 목표를 달성하기위한 교육과정과 프로그램을 개발하고, 또 이를 운영하기
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    최신 한양대학교 교직원(교육행정직) 1분자기소개/1분스피치+면접후기(면접족보), 한양대학교 1분자기소개, 한양대학교 1분스피치, 한양대학교 교직원 1분자기소개, 한양대학교 교직원 1분스피치, 교육행정직 1분자기소개, 교육행정직 1분피치, 1분 자기소개, 1분 스피치
    것 같은지? 3) 한양대학교에 지원하게 된 계기나 동기에 대해서 말하시오. 4) 자신이 추구하고자 하는 교육행정 및 전문 영역이 있는지? 5) 현재 한양대학교의 행정 문제점 ... 겠습니다. 2. 한양대학교 교직원 면접후기(면접족보) 1) 한양대학교 건학이념, 교육철학, 교육방침 등에 대해서 알고 있는가? 2) 한양대학교 추구하고 있는 교육환경과 방향은 어떤
    자기소개서 | 1페이지 | 1,200원 | 등록일 2017.01.22 | 수정일 2019.11.18
  • [교육]교육행정이론의 발달
    Ⅰ. 본론현대 교육행정학의 발달 과정을 살펴 보면 1900년대부터 그 기반을 형성하였고, 학문적으로 등장하기 시작한 시발점은 1964년이다. 또한 교육행정 분야에서 최초의 학술 ... 적 업적으로 꼽혀지는 Mort의「교육행정의 원리」가 발간된 것과 교육행정학 이론의 체계가 갖추기 시작한 것도 1964년이다. 1950년대 이후에야 교육행정은 발전을 거듭하여 점차 ... 하민주장학 등이 강조되었고, 1940년대를 전후하여 교육행정학 발전에 기여한 학자로는 교육행정은 교수학습의 필요에 의해 발생하는 것이므로 목표를 달성하기 위한 수단이라고 강조한 몰
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.17
  • 교육행정-기숙형공립고교
    교육행정기숙형 공립고등학교 지정·운영정책의 목적 및 필요성1. 정책의 목적교육여건개선: 농어촌 등 낙후지역에 기숙사를 시설하여 교육여건개선학교운영지원 : 학교운영 프로그램 지원 ... 과 학교운영의 자율성확대로 실질적 교육력 제고2. 정책의 필요성① 교육문화 인프라가 부족한 농촌지역의 활력소가 된다.② 교육과 입시경쟁 속에, 자녀교육 부담을 정부의 지원으로 해소 ... 할 수 있다.③ 치열한 경쟁과 시끄러운 도심에서 벗어나 깨끗한 자연환경, 쾌적한 교육 환경에서 학업에 몰두 할 수 있다.④ 학교, 지역사회의 교육력을 높이고, 질 높은 교육을 제공
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.07
  • 경상북도의 교육행정교육경영
    교육행정교육경영 레포트시?도별 학교?학생?교원 수 변화와경상북도 내의 수적 변화 조사1. 시?도별의 변화(이 때 ‘학교 수’는 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교, 특수 ... 기도 한다.교육행정·재정 통계는 교육행정상의 합리적 지침을 얻기 위하여 시도되며, 교육연구자가 교육연구의 한 방법으로서 통계적 수법을 활용하는 경우에 시도하는 교육연구통계 방법이 쓰이 ... /의 ‘간추린 교육통계’를 토대로 작성하였다. 더 자세한 항목에 대한 조사결과가 있지만 생략하였다. (여타 도시들과 2000년, 2002년 분 생략)“→”기호의 뒤에 기술한 내용
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.12
  • [교육행정]교육인사행정에 대해서
    교 육 인 사 행 정2005. 11. 22(화)목 차제 1절 교육인사행정의 개념 제 2절 교육인사 행정기구 제 3절 교육직원의 분류 제 4절 교직의 전문화와 교원의 자격 제 5절 ... 교육직원 채용 제 6절 교육직원의 발전제1절 교육인사 행정의 개념의 미교육직원을 대상으로 하는 인사사무2. 교육직원이란?교육활동에 관련된 모든 사람, 즉 각급학교, 교육단체 ... 에 종사하는 교원과 이들 활동을 지원해 주는 각급학교 직원 교육행정기관이나 연구기관에 근무하는 사람들의 총칭3. 교육인사행정의 궁극적인 목적 교육활동과 관련된 인적 자원을 효율
    리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.03.13
  • [교육행정]한국교육행정조직에 관하여
    < 제 6 장 한국교육행정조직 >제 1 절 중앙행정조직우리나라의 교육행정 조직은 크게 중앙교육행정조직과 지방교육행정조직으로 나눌 수 있다. 중앙교육행정조직은 지방교육행정조직 ... 과는 상위개념으로서 중앙정부의 교육행정조직을 말한다. 중앙교육행정조직이란 중앙정부에서 교육행정을 담당하는 기관의 조직으로 대통령 - 국무회의 - 부총리 겸 교육인적자원부장관 - 차관 ... .차관보 - 실 . 국장(담당관)이라는 권한과 의사소통의 구조를 형성하고 있다.중앙교육행정조직인 대통령, 국무회의. 교육인적자원부에 대하여 자세히 살펴보면 대통령의 교육행정에 관한
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.03.08
  • [교육행정]교육행정과 지도성 이론.
    제 7장 교육행정과 지도성 이론제 1절 지도성의 의의* 지도성(leadership)-조직행위에서의 지도성은 경영자체와 동일시 할 만큼 매우 중요한 위치를 차지.-조직을 구성 ... 하는데 작용하는 중요한 변수로 구성원들의 협조와 노력을 이끌어내기 위해 필요. 지도성은 행정에서의 중요한 주체.*스톡딜(Stogdill);목표설정과 목표달성을 위해 조직화된 집단
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.12
  • 교육행정 한국 교육의 문제점
    교육행정1. 서론역사적으로 볼 때 한국은 선진국들이 수백 년 간에 이룬 산업화와 민주화를 지난 반세기 만에 이루어내는 역동성을 보여주었다. 실상 오늘날 기업·스포츠·문화·예술 ... 해 살며 경쟁하는 국민은 없을 것이다. 이런 극한의 상황에서는 무한히 인내하고 투자하며 남보다 차별화된 인간이 되어야 성공할 수 있다. 그러나 이러한 과열된 경쟁 시스템은 교육 분야 ... 에 있어서 수많은 문제점을 양산해 내고 있다. 무너지는 공교육, 거대하게 커져버린 사교육 시장, 대학 입시 위주의 교육체제, 주입식 교육 등의 말은 이미 식상한 단어가 되어 버린지
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.15
  • 교육행정교육경영- 학급경영
    한 행동이 지나치면, 교사나 학생교육에 책임이 있는 교장의 입장에서는 법적 제한과 행정적 지침의 범위 내에서 처벌을 해야 한다. 우리나라의 경우 각 학교의 장은 교육상 필요할 때 ... 을 자극할 수 있도록 하여 학생이 자체적으로 생활 할 수 있는 물적인 환경구성이 되도록 해야 한다는 것에 특히 유의해야 한다.★ 내가 만일 교육 행정가라면(학교장 중심으로...)학교장 ... 의 입장으로 내가 만일 교육행정가라면...이란 문제를 생각해 보았다. 학교장은 한 학교의 대표로 무엇보다 전문적인 능력을 갖추는 것이 필요하다. 학교장의 행정가로서의 역할은 변화
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.09
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2025년 08월 21일 목요일
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