"학습동기이론"의 검색결과 입니다.

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"학습동기이론" 검색결과 2,041-2,060 / 59,442건

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조직관리 - 중간기말고사 전범위 대비 핵심요약정리

다?=>맞음: 종속변수(결근, 이직, 조직시민행동, 직무만족, 효율성)는 성과(변수)를 나타낸다. ○ 개인차원의 변수로 성격, 지각, 학습, 태도와 동기부여 등이 있다?=>맞음 ... 조립실험을 통해 작업환경보다 인간의 감정, 정서가 중요하다는 것을 발견하게 되었다 (o)○ 상황이론에서는“one best way”를 추구한다. (x)=> 과학적관리법은 직무수행 ... 을 위한 “유일한 최선의 방법(one best way)”을 찾기 위해 과학적 수단을 이용하였다. => 상황이론(상황적합성이론)은 ‘조직관리와 관련하여 모든 상황에 적용 가능한 단일의 경영원칙이나 규칙은 존재하지 않는다’는 이론이다.

시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.04.10

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[학점은행제] 경영학개론 과제_경영학 관리의 역사적 발전 과정에 대한 이해를 바탕으로 고전적 경영학, 행동학적 경영학, 계량경영학 이론이 관리자에게 각각 어떤 시사점을 주고 있는지 설명하시오.

[경영학개론]? 주제 : 2주차 강의에서 경영학의 역사에 대해 학습했습니다. 경영학 관리의 역사적 발전 과정에 대한 이해를 바탕으로 고전적 경영학, 행동학적 경영학, 계량경영학 ... 이론이 관리자에게 각각 어떤 시사점을 주고 있는지 설명하시오.Ⅰ. 서론‘경영학’에 대한 사전적 정의는 여러 가지가 있겠지만, 다음과 같이 정의해볼 수 있을 것이다. 즉, 경영학 ... 의 수준은 점차 높아지고 있으며, 그 중요성이 강조되고 있다. 이에 이하에서는 경영학 관리의 역사적 발전을 통시적으로 관찰함으로써‘고전적 경영학, 행동학적 경영학, 계량 경영학 이론

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.03.04

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성격과 교육-Review Question(지거국 1학년수업, 성격심리학 A+자료)

하는 규칙이며 자극, 반응, 결과 간의 관계에 의존하는 행동이 변별화된 조작행동이다.자기이해와 성장을 위한 자기표현성16장 로터의 사회적 학습이론1. 다음은 로터가 제안한 기대 ... -강화가치 모델의 공식이다. 이 공식을 설명하라.로터의 성격이론은 개인의 대부분의 행동은 학습되며, 행동은 다른 사람들과의 경험을 통해 획득된다는 것을 가정한다. 개인의 경험과 상호 ... "http://www.kyosu.net/news/articleView.html?idxno=47914" 제1장 성격심리학의 이해1. 여러 성격이론가가 제안한 성격에 대한 정의를 바탕

리포트 | 73페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.09

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(정신건강론 토론) 사람들이 어떤 성격인지를 알 수 있는 것은 그 사람이 일을 처리하거나 대인 관계에서 나타나는 행동을 통해 알 수 있다. 학자들이 제시한 성격이론들을 상호 비교한 후 자신이 생각하는 건강한 성격에 대해서 기술하시오.

.2 사회학습 이론과 빅 파이브 이론 비교사회학습 이론은 관찰 학습의 역할, 모델링 및 행동 형성에 있어, 사회적 환경의 영향이 중요하다고 강조하고 또 개인이 다른 사람과 그 ... 할 수 있는 다섯 가지의 광범위한 차원(개방성, 성실성, 외향성, 친화성 및 신경증)을 식별한다. 또한 사회학습 이론은 행동이 획득되고 수정되는 방식을 설명하고자 함과 동시에 사회 ... 적 학습 과정을 통한 특정 행동의 발달과 행동 획득 과정에 더 깊은 관심을 두었다. 아울러 빅 파이브 이론에서는 학습 메커니즘을 명시적으로 다루지는 않았으나 개인 간에 존재하는 안정

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.17

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A+보장)성인을 교육하기 위한 방법과 아동을 교육하기 위한 방법이 달라야 한다면

이 직면하는 실제 문제를 해결하는 과정에서 학습이 이루어지는 방법이다. 성인은 실제 문제를 해결하는 과정에서 더 큰 동기부여를 느끼며, 문제 해결 능력과 비판적 사고 능력을 향상 ... 적 강화는 아동의 행동을 격려하고, 학습 동기를 유도하는 데 효과적이다. 아동이 올바른 행동이나 학습 성과를 보였을 때 칭찬하거나 보상을 제공함으로써, 학습에 대한 긍정적인 태도 ... 해야 한다. 반면, 아동 교육은 활동 중심 학습, 구체적 경험, 반복 학습, 긍정적 강화 등을 통해 아동의 참여도와 학습 동기를 유도하는 방식으로 접근해야 한다.본인은 교육 방법의 차별

리포트 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2025.03.04

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Piaget 인지발달 이론의 기본 개념에 대해 자세히 설명하고, 교육적 시사점을 기술하시오.

하였다. 이러한 이론은 교육 현장에서 아동의 발달 수준에 맞춘 학습 자료와 교수법을 개발하는 데 중요한 기초 자료로 활용되고 있다.나. 피아제 이론의 문제점과 비판피아제의 이론은 많은 장점 ... 하였다. 특히, 사회적 학습과 언어의 역할을 무시했다는 점에서 피아제의 이론은 제한적이다.셋째, 피아제의 이론은 아동이 주어진 문제를 해결할 때 논리적으로 사고한다고 가정하지만, 실제 아동 ... 은 상황에 따라 다르게 행동할 수 있다. 현대 연구는 아동이 감정, 동기, 사회적 맥락에 따라 다른 방식으로 문제를 해결할 수 있다는 것을 보여주었다. 따라서 피아제의 이론이 모든

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.13

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심리사회모델과 동기강화모델의 특징 및 내용을 각각 설명하고 두 모델을 구체적으로 비교하시오

의 특징 및 내용 설명2) 동기강화모델의 특징 및 내용2. 두 모델의 구체적 비교1) 영향을 받은 이론2) 기본가정3) 클라이언트와의 관계4) 한계점Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론동기란 ... 하는 연구 결과들이 보고되었다. 이 모델은 하나의 이론이기보다는 클라이언트 동기를 끌어내고 이를 강호하기 위해 만들어진 일종의 복합적인 기술이라 특징지을 수 있다. 동기강화모델 ... , 대상관계이론 그리고 자아심리이론 등이 있는 반면, 동기강화모델은 로저스의 인간중심이론에 기반을 두고 있다.2) 기본가정기본가정 혹은 기본정신을 비교해 보면, 심리사회적 모델

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.07

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교육심리학_다중지능이론에 대하여 조사하고 본인이 예측하는 자신의 강점지능과 약점지능에 대하여 그 이유를 들어 기술하고 본인의 강점지능을 강화하고 약점지능을 보완할 수 있는 구체적인 방안에 대하여 기술하시오.

자중심교과교육연구, 19(14), 891-913.[참고문헌3] 임정신, 윤창국(2020). 성인학습 촉진을 위한 다중지능이론의 적용가능성 탐색: 학습동기를 중심으로. 학습자중심교과교육연구, 20(5), 193-222. ... [과목명 입력]• 주제 : 4주 1강에서 가드너의 다중지능이론에 대해 학습했습니다. 다중지능이론에 대하여 조사하고 본인이 예측하는 자신의 강점지능과 약점지능에 대하여 그 이유 ... 을 수 있었다.Ⅳ. 참고문헌[참고문헌1] 지력혁명(문용린, 비즈니스북스 2004)[참고문헌2] 전종희, 홍성훈(2019). 다중지능 이론의 교육적 활용 방안 및 향후 방향 탐색. 학습

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.05.21

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1주 2강에서 상담사의 전문적 자질과, 인간적 자질에 대해 학습하였습니다

을 높이는 방향으로 이끌고 싶다는 마음가짐이 있기에 상담에 대한 건전한 동기를 지녔다고 생각한다.두 번째로 전문적인 자질이다. 아직 학습이 이루어지는 과정 중에 있기에 상담 이론 ... 교과목명 : 상담이론과실제 1주 2강에서 상담사의 전문적 자질과, 인간적 자질에 대해 학습하였습니다. 상담사의 전문적 자질은 상담을 수행하는 데 필요한 전문적 지식, 기술, 태도 ... 이나 기법 등 전문적인 자질은 인간적인 자질만큼 자신 있게 말할 수 있는 것은 아니다. 그러나 심리학적 지식을 쌓고 상담 이론과 상담 기법을 이해하기 위해 그 내용을 배우고 있으며 학습

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.15

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인간행동과사회환경 ) 행동주의 이론을 적용할 수 있는 사회복지실천사례(출처포함)를 찾아 제시하고, 이후 행동주의이론이 사회복지실천에 미친 영향을 설명한다. 마지막으로 본 과제를 준비하는 과정을 통해 학생이 습득한 행동주의이론에 대한 지식을 활용하여 사회복지

는 수정이 가능한 행동 변화에 의미를 두며, 모든 행동은 학습된 것이라고 본다. 따라서 행동주의 이론의 특징은 먼저 겉으로 드러난 구체적인 행동을 변화시킬 수 있다고 보는 입장이다 ... 인간행동과사회환경행동주의 이론을 적용할 수 있는 사회복지실천사례(출처포함)를 찾아 제시하고, 이후 행동주의이론이 사회복지실천에 미친 영향을 설명한다. 마지막으로 본 과제를 준비 ... 하는 과정을 통해 학생이 습득한 행동주의이론에 대한 지식을 활용하여 사회복지실천에의 적용(활용방안)에 대해 기술하시오.인간행동과사회환경행동주의 이론을 적용할 수 있는 사회복지실천사례

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.10.21

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자신이 생각하는 공부와 배움의 차이를 기술하고, 성인의 학습효과 향상 방안을 기술하시오

, 토론, 공감 등 모든 면이 다양하게 반영된다.또한 학습의지와 함께 인간의 지적 허영심과 지적 목표와 능력에 대한 갈망을 충족시킬 수 있는 이론과 학습도구가 뒷받침되어야만 학문 ... 있다.어른들의 학습효과를 향상시키기 위해서는 어른들 스스로 자아실현의 목표가 있어야 한다.대부분의 성인은 자아실현 목표와 동기를 바탕으로 학습과정을 중시하는 경향이 있기 때문 ... 자신이 생각하는 공부와 배움의 차이를 기술하고, 성인의 학습효과 향상 방안을 기술하시오? 내용나는 '공부'가 배움의 연속적인 과정이라고 생각한다. 또한 '학습'이 있을 때 모든

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.20

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대인동기

에 따라 여러 가지 방식으로 구분될 수 있다 . 심리적 동기 생리적 근거보다는 학습의 영향이 더 뚜렷한 동기 . 따라서 , 사람마다 다른 동기를 지니고 동기를 만족시키는 방법 ... 도 다름 선천적 동기 유전에 의해 선천적으로 주어진 동기 후천적 동기 후천적으로 학습된 동기 1 2 Interpersonal Motivesrr4-1. 대인동기란 무엇인가 4) 동기 ... 의 위계발달 Maslow 가 주장한 ‘ 동기의 위계적 발달이론 ’ 동기의 발달 : 하위 동기가 만족되지 않으면 상위 동기로의 발달이 이루어지지 않는다 . Interpersonal

리포트 | 29페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.04.30

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인간 행동에 관한 여러 이론 중 하나를 선택하여 간략히 설명하고, 이를 자신에게 적용하여 성격, 정서적 또는 행동적 특성 등을 분석하시오

소개하면 다음과 같다.1) 정신분석 이론지그문트 프로이트에 의해 창시된 이론으로, 인간의 행동은 무의식적 동기와 욕망에 의해 결정된다고 본다. 프로이트는 인간 정신을 세 가지 ... 을 나타낸다.2) 행동주의 이론존 왓슨과 B.F. 스키너에 의해 발전된 이론으로, 인간 행동은 외부 환경에 대한 반응으로 학습된다고 본다. 행동주의는 주로 관찰 가능한 행동과 그 행동 ... 이 어떻게 학습되는지에 초점을 맞춘다. 조건화 과정은 이 이론의 핵심이다.3) 인지 이론알버트 반두라와 장 피아제가 주도한 이론으로, 인간의 행동은 인지적 과정, 즉 사고와 문제 해결

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.23

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인적자원개발(HRD)의 세가지 이론적 관점

성을 간과할 수 있는 점, ② 너무 이상적인 인본주의적 인간관으로 인한 개인의 성과 동기를 무시할 수 있는 점, ③ 일터의 학습이 기존의 불평등한 질서와 구조를 재생산하는 것에 침묵 ... 제목: 인적자원개발(HRD)의 세가지 이론적 관점Habermas(1978)는 인간의 인식과 그 인식을 지배하는 관심을 기술적 관심, 실천적 관심, 해방적 관심으로 구분 ... 하였으며, 인식 관심에 따라 HRD의 이론과 모형들은 기능주의 관점, 해석적 관점, 비판적 관점으로 구분할 수 있다(장원섭, 2006)첫째, 기능주의 관점은기술적 인식 관심에 기초하며, 가장

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.08.20

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스마트폰 게임이 영유아의 두뇌 발달에 긍정적인 영향을 미친다는 의견에 대해 찬성 또는 반대 의견을 제시한 후 이론적 근거와 이유를 제시하시오.

연구에 따르면, 교육적 스마트폰 게임을 활용한 영유아들이 전통적인 학습 방법을 사용한 그룹보다 더 높은 학습 동기와 성취도를 보였다. 이러한 게임들은 학습 과정을 게임화(gamification)하여 어린이들이 자연스럽게 학습에 흥미를 느끼고, 지속적인 학습 참여를 유도한다. ... 스마트폰 게임이 영유아의 두뇌 발달에 긍정적인 영향을 미친다는 의견에 대해 찬성 또는 반대 의견을 제시한 후 이론적 근거와 이유를 제시하시오.Ⅰ. 서론현대 사회에서 스마트폰 ... 한다. 스마트폰 게임이 단순한 오락을 넘어 인지 능력, 문제 해결 능력, 창의성 등 다양한 두뇌 기능을 향상시킬 수 있다는 주장에는 이론적 근거와 실제 사례가 존재한다. 본 논문

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.21

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교육심리 논술 보고서

안다. 이 때, 달성하기 어렵고 발전할 수 있는 과제를 제시하여 큰 성취감을 얻을 때 효과가 있다.인지주의의 관점에서 살펴보자면, 학습동기 이론은 인간이 세계에 대해 이해하고 해석 ... 주의와 인지주의가 결합된 것으로 이의 관점에서 학습동기이론을 살펴보자면, 강화 및 처벌과 개인의 내면의 신념과 판단을 모두 고려하고, 개인의 자기 조절과정에 대한 관심을 지니는 것 ... 성가로서의 역할에 최선을 다해야 한다.3. 교수 상황에서 교사는 다양한 이론을 바탕으로 학습자의 개인차를 이해할 수 있습니다. 그러나 한 학급에 20 여 명의 학생들을 대상

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.06

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학습심리학_반두라(Bandura)는 관찰학습의 대표자이다. 관찰학습에 의해 본인의 학습이 이루어졌던 사례 2가지를 관찰학습이 이루어지는 과정에 따라 구체적으로 작성하고 그 학습이 현재 상황에서 어떻게 활용되고 있는지 기술하시오.

라는 그러한 장면을 체계화하여 관찰학습이라는 개념을 제시했고, 주의?→?파지?→?재생?→?동기의 네 단계가 서로 맞물릴 때 모방이 단순한 흉내를 넘어 안정된 행동 변화로 이어 ... 학습의 맥락과도 연결된다.동기 단계에서는 외적 인정과 내적 만족이 순환하며 강화되는 모습을 보였다. 교수 평가에서 호평을 받고, 조원으로부터 ‘발표를 들으니 내용이 명확하게 이해 ... 반두라(Bandura)는 관찰학습의 대표자이다. 관찰학습에 의해 본인의 학습이 이루어졌던 사례 2가지를 관찰학습이 이루어지는 과정에 따라 구체적으로 작성하고 그 학습이 현재 상황

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.27

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정신역동가족상담의 주요개념을 정확히 밝히고, 학습자가 사용하는 방어기제를 적용하여 분석하시오.

는 정서적, 심리적인 역동성을 중심으로 다루는 상담 방법입니다.정신역동이론은 개인의 정신적 구조와 심리적 형성에 영향을 주는 동기와 충동, 방어기제 등을 연구하는 이론으로, 정서 ... 의 정신적 구조와 심리적 형성에 영향을 주는 동기와 충동, 방어기제 등을 연구하는 이론입니다. 이 이론은 개인의 정서와 인지, 그리고 그들 사이의 복잡한 상호작용을 강조하며, 정신 ... 는 이러한 공간을 조성하며, 갈등이나 어려움을 해결하는데 필요한 자원을 개인과 가족에게 제공합니다.2. 학습자가 사용하는 방어기제(1) 방어기제의 개념과 역할방어기제는 정신역동이론

리포트 | 8페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.07.01

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독학사 경영학 4단계 인사조직론 기출문제 + <정답 및 해설포함>

. 명시적 문화C. 암묵적 문화D. 표준화된 문화2번 Herzberg의 동기-위생 이론에서 직무 자체에서 오는 만족감을 제공하는 요소는 무엇인가?A. 위생요인B. 동기요인C. 보상요인 ... 적 리더십(Transactional Leadership)45번 직원의 동기부여를 높이기 위해 내적 보상과 외적 보상을 조합하여 제공하는 접근법은 무엇인가?A. 동기-위생 이론 적용B ... 와 규범- 보상75번 상황적 리더십 이론에서 지도자는 무엇을 조정해야 하는가?A- 조직 구조B- 보상 제도C- 행동 방식D- 직무 설계76번 내적·외적 보상을 조합하여 동기부여를 높이

시험자료 | 25페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.08.15

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흥미와 내재적 동기

흥미와 내재적 동기흥미란 활동을 좋아하는 것과 활동에 의도적으로 참여하는 것을 의미한다 (Schraw & Lehman, 2001). 학습 상황에서 흥미의 중요성이 부각되기 시작 ... 한 것 은 독일의 철학자 Herbart의 연구로부터이다(Schunk, Pintrich, & Meece, 2007). 그는 과제에 대한 흥미가 동기와 학습을 증진할 수 있다고 주장 ... 의 이유로 인하여 연구의 발전이 지체되고 학습 상황에서의 중요성 역시 과소평가되어왔다(김성일, 2004). 특히 내재적 동기와 흥 미를 동일시하는 경향이 있는데, 이는 내재적 동기

리포트 | 4페이지 | 3,200원 | 등록일 2022.10.26

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