"특수교육과정"의 검색결과 입니다.

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특수아공조방법 교육과정 통합 특수교육과정 산업간호과정 보육교사 개별화교육계획 장애인 개별지원 교육행정 아동복지론

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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료

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"특수교육과정" 검색결과 2,041-2,060 / 85,175건

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어린이집 보육과정을 통한 통합교육의 의미와 필요성을 살펴보고 하나의 주제를 선정하여 교육계획안을 구성해 보시오.

)에서 특수교육대상자를 교육하거나, 특수교육기관의 재학생을 일반 학교의 교육과정에 일시적으로 참여시켜 교육하는 것을 말한다.”(법 제2조 6항)라고 규정하고 있다. 즉 통합교육은 광의 ... 적인 입장에서 장애아동을 시설에서 지역사회로, 특수학교에서 일반학교로, 특수학급에서 일반학급으로 포함시키는 것을 의미한다.2. 어린이집 보육과정을 통한 통합교육의 필요성1) 법 ... 적 측면우리나라의 경우 1994년 특수교육진흥법 개정에서 “통합교육” 용어가 정의됨으로써 법적 근거가 마련됐으며, 장애아동의 의무교육 즉, 초등학교 및 중학교 과정과 유치원 및 고등학교

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.22

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통합교육의 필요성과 목적 및 효과를 설명하고, 비장애유아와 장애유아의 상호작용을 촉진시킬 수 있는 전략을 사례 1가지와

유아특수교육학주제: 통합교육의 필요성과 목적 및 효과를 설명하고, 비장애유아와 장애유아의 상호작용을 촉진시킬 수 있는 전략을 사례 1가지와 본인의 의견을 포함하여 설명하시오. ... 공간에서 다양한 사회적인 활동을 비롯해 여러 가지 교수활동 등과 같은 유의한 상호작용을 주고 받는 교육을?말하는 것이다. 최근 특수교육이 추구하고 있는 궁극적인 목표는 “특수아 ... 있으며 더 나아가 아동에게 적합한 교육을 받아 독립적인 사회구성원으로서 성장할 수 있는 과정이라고 설명할 수 있을 것이다. 그리고 이는 곧 통합교육의 필요성이며 목적이라고 볼 수

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13

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정서행동장애의 체계적 선별 절차에 대해 기술하고, 영유아기 조기 선별에 대한 장,단점을 기술하시오

째 단계는 문의 및 상담이다.이는 처음으로 학부모와 만나게 되는 단계이다. 부모는 유선 또는 특수교육지원센터 방문을 통해 특수교육대상자 선정에 대해 문의를 할 수 있다. 해당 단계 ... 는 부모가 자녀의 교육에 관한 의사결정을 도울 수 있도록 특수교육과 관련된 정보도 제공해 줄 수 있어야 한다.두 번째 단계는 의뢰 및 접수이다.특수교육을 원하는 혹은 필요한 대상자 ... 의 보호자 혹은 각급학교의 장(유치원장 포함)은 각 지역에 있는 특수교육지원 센터에 진단평가를 의뢰하게 된다. 만약 각급학교의 장이 의뢰를 할 때에는 보호자의 사전 동의가 반드시

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13

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학령기 교육적 접근 교과지도 챕터 요약 정리

[제9장 학령기 교육적 접근 : 교과지도]1. 통합교과 지도- 특수교육 기본교육과정 통합 교과 : 특수교육대상 학생이 가정, 학교, 지역사회에서 다양하게 경험할 수 있는 생활 ... 적으로 해결하기 위한 과정에서 필요한 지식을 학습자 스스로 배우고 이를 통해 학습자의 문제해결력, 협동심, 발표력, 쓰기능력 등을 길러 주는 방법이다.- 특수교육 현장에서의 문제 ... 과 학생의 발달을 고려한 교육 내용과 초등학교 1~2학년 학생이 교육 내용과 방법을 일상생활 안에서 경험할 수 있도록 교육과정을 주제중심으로 통합하여 구성한다.- 통합교과 내용요소

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.09

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장애영유아의 개별화교육계획의 구성 요소에 적합한 개별화교육계획을 수립하시오.

에 대한 특수교육법에서 준하는 구성요소(인적사항, 관련서비스,IEP 정보, 현행수준, 장·단기목차Ⅰ. 서론1.1. 연구의 배경 및 필요성1.2. 장애영유아 교육의 중요성1.3. 개별 ... 화교육계획(IEP)의 개념 및 법적 근거Ⅱ. 이론적 배경2.1. 장애영유아의 특성과 교육적 요구2.2. 「장애인 등에 대한 특수교육법」 상의 IEP 구성 요소2.3. IEP 수립 ... 에 제시하는 지침서로 기능한다. 우리나라에서는 「장애인 등에 대한 특수교육법」 제22조에 따라, 특수교육대상자에 대해 개별화교육계획을 수립·실행하도록 명시하고 있다. 이는 유치원

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.15

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통합학급에서 특수교육보조원의 역할

적(apprenticeship) 성격을 지니고 있다(Giangreco et al., 2006; Rueda & Monzo, 2002). 특수교사는 수업을 계획하는 과정에 특수교육보조원 ... 을 참여시킴으로써 다양한 의견을 청취하게 되고 실제 수업을 지도할 때 중점적으로 지도해야 할 내용과 방법을 미리 점검한다. 이러한 과정을 통해서 특수교육보조원은 장애아동의 교육과정 ... 통합학급에서 특수교육보조원의 역할특수교육보조원은 통합학급의 다양한 활동에 참여하는 것으로 나타나는데, 핵심적인 부분은 문서지원활동, 직접교수활동, 학급운영 활동 참여 등으로 구분

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.22

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개별화교육프로그램(IEP)과 개별화가족지원계획(IFSP)에 대해 설명하고 다른 점은 무엇인지 의견을 제시

에서 정규 교육 과정만으로는 충분한 학습을 영위할 수 없는 학습지체 학생을 대상으로 하여 취약한 학습 내용을 집중적으로 지도코자 하는 취지에서 시도되었던 프로그램이었다. 사실 이미 ... 오래 전부터 특수교육에서는 해당 교육을 요구하는 학생에게 충족되어져야만 하는 중요한 원리들 중 하나로 활용되고 있었던 것이다. 특수교육에서 논의되고 있는 개별화 교육의 의미 ... 는 단순히 수업의 개별화 혹은 개별수업만을 의미하는 것이 아니다. 이는 특수교육을 요구하는 학생 개개인의 다양하고도 독특한 교육적인 요구에 부응하기 위하여 특수교육 대상자에게 제공

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14

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장애아동을 위한 통합 환경을 구축하기 위해 우선적으로 고려되어야 할 사항에 대해 서술하시오

특수교육 분야에서의 패러다임 전환은 중요한 의미를 지닌다. 과거에는 장애아동을 분리된 특수교육 환경에서 교육하는 것이 일반적이었으나, 최근 몇 년간 이러한 접근 방식이 변화 ... 사항들을 다각적으로 분석하고, 이를 통해 장애아동이 일반 환경에서 원활히 생활하고 성장할 수 있는 토대를 마련하고자 한다. 이러한 연구는 특수교육의 미래 방향을 제시함과 동시 ... 위해 체계적인 평가 도구와 절차가 마련되어야 한다. 이를 통해 교육 과정의 개선점을 도출하고, 장애아동의 학습 성과를 지속적으로 향상시킬 수 있다. 실제로, 통합환경에서의 여가

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.30

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[평생교육경영론] 코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소를 꼽고 그 내용을 사례를 들어 기술하시오. (15점) 현대사회에 평생교육을 경영한다는 것은 어떤 의미인가? 지식현대사회의 특성(포스트모던사회, 정보사회, 지식기반사회, 위험사회, 피로사회 등 여러 규정가운데 1-2가지)과 그에 따른 교육의 변화

적 변화를 예측하며, 나아가 보다 나은 평생교육 환경을 구축하는 데 기여할 수 있기를 기대한다.II. 본론1. 평생교육기관 경영의 특수한 세 가지 요소(1) 학습자 중심의 교육과정 ... 개발 및 운영평생교육기관의 첫 번째 특수한 요소는 학습자 중심의 교육과정 개발 및 운영이다. 일반 행정과 달리, 평생교육기관은 학습자의 필요와 요구를 철저히 반영하여 교육과정 ... 의 특수한 세 요소를 꼽고 그 내용을 사례를 들어 기술하시오. (15점)2. 현대사회에 평생교육을 경영한다는 것은 어떤 의미인가? 지식현대사회의 특성(포스트모던사회, 정보사회, 지식

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.07

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특수교육학개론 2학기 과제

한 교육과정·교육방법·치료 교육적 접근을 통해 보상하고, 나아가 그 아동이 우월성을 발휘할 수 있도록 돕고자 하는 실천문학”이라 할 수 있다. 또한 특수교육이 추구하는 궁극의 가치 ... 아동의 교육에서 평가는 매우 중요한 의미를 갖는데, 그것은 평가를 통하여 아동에 대한 중요한 결정이 이루어지기 때문이며, 따라서 특수교육은 올바른 평가에서부터 시작되며 이러한 과정 ... ,- 해설: 의뢰, 진단 · 평가, 선정, 배치가 특수교육 대상자의 선정과 배치 과정에 속한다.7) 정신지체아를 지원정도에 따라 구분할 때, 적절한 정의가 아닌 것은?① 간헐

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.03

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학교 제도(학제)의 개념과 의미에 대해

: 고등학교 과정으로는 방송통신고등학교, 근로 청소년을 위한 특별학급, 고등기술학교 등이 있음ㆍ고등교육기관 : 산업대학, 방송통신대학, 기술대학 등ㆍ특수학교 : 특수학교는‘신체 ... 을 설정- 종적으로는 교육 단계 간의 접속 관계를, 횡적으로는 학교 교육과 학교 외 교육 및 교육 과정 간의 연결 관계를 규정함으로써 국민교육의 운영을 제도적으로 규정하는 역할을 담당 ... . 특별 학제의 구성ㆍ초등학교 과정(공민학교) : 공민학교는‘초등교육을 받지 못하고 취학연령을 초과한 자에 대하여 국민 생활에 필요한 교육을 하는 것’을 목적으로 함ㆍ중학교 과정

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.27

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특수교육 실무사 자기소개서

“특수교육실무사 자기소개서”1. [자기소개 및 지원동기] 직무와 관련된 지원자의 장점과 보완점을 기술하고 응시 직종을 선택한 이유를 자유롭게 작성하여 주시기 바랍니다.2. [조직 ... 의 헌신을 보여줍니다.특수 교육에 대한 저의 열정은 개인적인 경험에서 비롯됩니다. 자폐증이 있는 형제자매와 함께 자라면서 저는 맞춤형 교육과 공감적 지원이 변화시키는 영향을 직접 ... 하고 본인이 응시 직종에 적합하다고 판단하는 이유 등을 자유롭게 작성하여 주시기 바랍니다.특수 교육 담당자의 역할에는 고유한 학습 요구가 있는 학생들에게 맞춤형 지원을 제공하는 데

자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.04

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특수교육

특수교육1. 특수교육 정의"장애인 등에 대한 특수교육법"에서는 특수교육을 '특수교육대상자의 교육적 요구를 충족시키기 위하여 특성에 적합한 교육과정 및 제2호에 따른 특수교육 관련 ... 면, 특수교육기관은 특수교육대상자에게 유치원 ? 초등학교 ? 중학교 또는 고등학교의 과정을 교육하는 특수학교 및 특수학급을 말하고, 특수학급은 특수교육대상자에게 통합교육을 실시하기 ... 에서 특수교육대상자를 교육하거나, 특수교육기관의 재학생을 일반학교의 교육과정에 일시적으로 참여시켜 교육하는 것을 말한다. 치료교육은 장애로 인하여 발생한 결함을 보충함과 동시에 생활

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.09

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정신지체아,미술교과교육,정신지체학생,미술표현 특성,정신지체학교,미술교육과정

하며 학령기에는 극소수만이 어떤 형태를 엉성하게 나타내는 듯하다.2. 정신지체학교 미술교육과정1)제7차 특수학교 교육과정 성격국가 수준과 지역, 학교, 개인 수준의 다양성을 동시 ... 의 76.2%, 미술비전공교사의 57.3%가 학생의 흥미와 욕구를 토대로 설정한다, 특수교육미술교사의 80.0%는 미술과 기본 교육과정을 토대로 설정한다를 꼽았으며, 모든 하위 영역 ... 있는 분위기가 조성되고 있으며 미술적 체험의 기회도 증가되고 있다. 일반교육과 장애학생을 위한 특수교육의 차이점을 찾아본다면 특수교육은 신체적, 정서적, 인지적 수행능력에서 특별

리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.04.12

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특수아통합교육-용어의 변화에 따른 통합교육의 개념과 차이점에 대해 정리하고 포함식 통합과 모음식 통합을 비교한 다음 진정한 통합의 의미에 대한 본인의 의견을 서술하시오.

에는 유네스코에서 살라망카 선언을 하며 포함식 통합교육을 지향하였다.2-2) 포함식 통합과 모음식 통합의 비교포함식 통합교육은 특수교육은 대상 학생들을 일반교육 과정에 포함시키는 것 ... 과 목: 특수아통합교육주 제: 용어의 변화에 따른 통합교육의 개념과 차이점에 대해 정리하고 포함식 통합과 모음식 통합을 비교한 다음 진정한 통합의 의미에 대한 본인의 의견을 서술 ... 하시오.1. 서론2. 본론2-1) 용어의 변화에 따른 통합교육의 개념과 차이점2-2) 포함식 통합과 모음식 통합의 비교3. 결론서론최근 정규교육 현장의 특수학급 학생 수가 증가

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.22

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비전형적 발달에서 발달지체와 장애에 대하여 비교 설명하시오

과목 : 유아특수교육학 주제 : 비전형적 발달에서 발달지체와 장애에 대하여 비교 설명하시오. 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 발달지체 2. 장애 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ ... 해서 현저히 지체되면서 특별한 교육적 조치가 필요한 영아와 9세 미만의 아동을 이른다. 발달지체의 개념은 장애인에 대한 특수교육법에 명시되어 있는데, 대상자의 연령에 따라 학령기 ... 아동과 취학 전 유아들에 대한 세부적으로 대상자 판정 기준을 별도로 제시하지 않기 때문에 장애 유아들에게 판별 기준을 적용하는 것에는 부적절한 경우가 많다. 유아특수 교육영역은 대상

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.16

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장애인의 교육재활에 대한내용을정리하고 교육재활의 필요성과 교육재활에서의 지원방안을개인의 견해를 담아 작성하시오

나아가 사회적으로 통합될 수 있도록 돕는 중요한 교육적 및 재활적 지원 활동을 의미한다고 생각된다. 이 과정은 장애의 유형과 그 심각성에 따라 매우 다양한 형태로 제공된다고 보여진다 ... 수 있도록 돕는 중요한 역할을 수행한다. 이 교육재활의 범위는 매우 넓으며, 특수 교육, 언어 및 신체치료, 직업 재활 서비스, 심리적 지원 등 다양한 프로그램을 포함한다고 생각 ... 된다. 예를 들어, 시각 장애인을 위한 점자 교육, 청각 장애인을 위한 수화 교육, 발달 장애인을 위한 특수 교육 프로그램 등이 이에 해당된다고 판단된다. 이와 같은 프로그램은 각

리포트 | 4페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.09.24

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전환교육 수행 교사의 내･외적 어려움과 전환교육의 질 제고 방안 (The Internal and External Difficulties of Special Education Teachers Performing Transition Education and Strategies to Improve the Quality of Transition Education)

적 어려움을 이해하고 이러한 어려움을 극복함으로써전환교육 수행의 질을 제고하기 위한 방안에 대해 명확히 이해하고자 하였다. 연구결과: 지적장애 특수교사가 전환교육 수행과정에서 겪고 있 ... 제공, 전환교육을 위한 정책적 지원, 전환교육을 위한 정보 지원 영역으로 나누어 제시하였다.결론: 장애학생을 위한 전환교육 수행의 질을 제고하기 위해서는 특수교사가 겪는 다양 ... 연구목적: 본 연구는 장애학생을 위해 전환교육을 수행하고 있는 교사가 겪고 있는 내･외적 어려움을살펴보고, 전환교육 수행의 질을 제고하기 방안을 살펴보는데 주요한 목적이 있

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.14 | 수정일 2025.06.17

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영아보육전문과정 예상문제정리

은 영아의 발달 특성에 맞게 가정과 사회가 연계한 지도가 이루어져야 하고특정한 목표를 설정하여 집중 교육시간을 계획하는 것이 효과적이다. ( x)【영아보육과정】1. 영아보육과정 계획시 ... 2024년 영아보육전문과정 예상문제【영아성장과 발달】1. 영아기 발달의 원리가 아닌 것은? ( )① 영아발달은 통합적으로 이루어진다. ② 발달은 일정한 순서와 방향으로 이루어진다 ... .③ 발달은 개인차가 있다. ④ 발달은 특수한 것에서 일반적인 것으로 진행된다.2. 뇌에서 가장 부피가 크며 뇌의 가장 바깥 부분에 위치하고 있는 것은? ( )① 뇌간 ② 대뇌피질

시험자료 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.16

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개별화 교육계획이 통합된 학급 교육과정에서 효과적으로 실행되기 위한 구체적인 일과와 활동지원 방법

한다. Kafuman(1975)ㅇ ‘개별화 교육계획’이 통합된 학급의 교육과정에 효과적으로 실행되기 위해서는 유아특수교사와 유아교사 간의 긴밀한 협력 교수와 적절한 교육과정 전략 ... 과목명 : 정신지체아교육‘개별화 교육계획’이 통합된 학급 교육과정에서 효과적으로 실행되기 위한,구체적인 일과와 활동 지원 방법2021. 12.ㅇ‘개별화교육계획(IEP ... Individualized Education Plan)’이란, 특수교육 대상자 개인의 장애 유형 및 장애 특성을 고려하여 교육 목표, 방법, 내용 및 관련 서비스 등이 포함된 계획을 수립

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.16 | 수정일 2022.03.18

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