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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"특수교육과정" 검색결과 1,961-1,980 / 85,185건

  • [최신/A+] 2022-2 한양대 교육과정론 중간고사 족보 (문제+답안)
    2022-2학기 교육과정론 중간고사평가점수: 10문제×2점? ?답지분량: 글자크기/10pt, 한 문제당 글자수 300자 정도? ??답지요령: 번호-정답-정답설명: 1. 교육과정 ... , 교육과정은※다음 질문에 대한 답을 먼저 서술하고, 그 답을 설명하시오.1. 아이즈너(Eisner)가 개념화하여 명명한 교육과정?2. 미국교육과정 투쟁사에서 진보 집단들의 저항 ... 에도 오늘날까지 굳건한 집단?3. 심리학의 지지로 정확한 측정 및 차별화된 교육과정을 주장한 집단?4. ‘라무스(Ramus)에 의해 제기된 교육과정의 개념적 의미?5. 『The
    시험자료 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.07
  • 우리나라 유아 특수교육의 현황과 문제점
    교사와 보육교사도 담당하게 되었다.특수교육은 일반교육과 접근 방법에서 차이가 있다. 우리나라의 일반교육은 지역학교수준을 반영하는 국가수준 교육과정이 적용되고 있는 있다. 특수한 요구 ... 가 있는 특수아동에게 획일적인 교육과정을 적용해서는 그들을 충족시킬 수 없다. 그러므로 교육적 평가 등의 절차를 포함하여 뱇, 교육계획, 교육과정에서 특별히 고안된 방법을 적용 ... 과 같은 동등한 교육적 기회와 질을 특수아동에게도 제공하기 위해서는 교육과정을 그들의 특성에 맞게 실시해야 할 것이다. 학생 개개인의 고유한 특성과 신체적 구조에 맞추어 가장 적절
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수아부모교육론_특수아 가족이 경험하는 어려움 4가지에 대해 작성하고 각각의 어려움을 지원하기 위한 방안에 대해 제시하시오.
    특수아부모교육특수아 가족이 경험하는 어려움 4가지에 대해 작성하고 각각의 어려움을 지원하기 위한 방안에 대해 제시하시오.차 례Ⅰ.서론Ⅱ.본론1) 경제적 문제와 지원방안2) 심리 ... 지만 그렇지 못한 많은 아이도 세상이 태어난다. 우리는 이들을 ‘특수아’라고 부르는데, 특수아는 정신지체나 신체장애, 정서장애, 학습장애, 발달장애 등 여러 가지 이유로 특수 교육 ... 는 장애나 문제 유형에 따라 다양한 치료와 교육이 필요하다. 이 때문에 큰 경제적 부담을 느낄 수밖에 없다. 또한, 특수아를 돌보는 가족의 경제활동 기회를 박탈함으로써 가계 경제에 손실
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.02
  • 시를 이용한 질적 연구 경험으로의 초대 (Using poetry to invite a qualitative study experience)
    된 지식구성의 잠정성과 특수성을 드러내려는 것이었다. 이를 위해 본인이 이전에 수행했던 질적 연구 경험을 재방문하여 연구자의 위치성과 면담 과정에서 체험된 관계 맥락을 성찰 ... 질적 연구의 글쓰기는 특수한 사회적, 역사적 맥락에 위치하고 있는 연구자의 주관성을 반성적으로 인식하고, 연구자와 연구 참여자, 맥락과 자료가 엮어내는 생성의(becoming ... )의 관계에 대한 주의 깊은 탐색을 수반한다. 근래 유아교육 분야에서 질적 연구에 대한 관심과 연구가 증가하고 있는 반면 실험적이고 창의적인 글쓰기 시도는 매우 부족하였다. 이러
    논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    특목고 폐지 과연 바람직한가?
    반박6. 특목고 폐지 찬성 최종 정리7. 특목고 폐지 반대 최종 정리1. 특수목적 고등학교의 목표 및 형성 배경1) 특수목적 고등학교란?특수목적 고등학교(이하 특목고)를 초중등교육 ... 법시행령 제90조에서는 '특수 분야의 전문적인 교육을 목적으로 하는 고등학교'로 정의한다. 일반 인문계 고등학교와는 특목고에서는 과학, 외국어, 농업, 해양, 예술, 체육 등 각 ... 사학의 독자성 상실로 인한 자율성 및 다양성의 훼손 등의 문제를 제기하였다. 이에 따라 특수 목적형 고등학교는 당초 고교 평준화 정책을 보완하기 위한 차원으로 특수재능교육을 위한
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.02
  • [ 특수아 가족의 생애 주기별 역할과 요구에 대해 정리하고, 이에 따른 지원체계 유형을 제시하시오. ]
    들의 개별 특성을 이해하는 것이다. 특수아는 일반 아동과 ‘다르기’ 때문에 부모가 그 차이를 분명하게 받아들이고 객관적으로 바라보는 과정이 요구되며 이에 맞는 교육이 필요하다. 하지 ... 특수아 부모교육특수아 가족의 생애 주기별 역할과 요구에 대해 정리하고, 이에 따른 지원체계 유형을 제시하시오.특수아 부모교육특수아 가족의 생애 주기별 역할과 요구에 대해 정리 ... 한 부모의 영향력은 신체적, 정신적 행동의 이탈로 타인의 부가적인 지원이 필요한 특수아의 경우 더욱 극대화되어 나타난다. 그러나 지금까지 부모교육에 대한 연구의 대상은 특수아가 아닌
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    자페장애아동의 교육을 위한 시각적 학습 특성의 활용법을 기술하시오.
    는 잠재력을 가지고 있다. 한국특수교육학회가 2023년에 발표한 연구에 따르면, 시각적 학습 도구를 활용한 교육 방법을 적용한 자폐 아동의 학업 성취도가 평균 20% 이상 향상된 것 ... 다. 한국특수교육학회의 2023년 연구에 따르면, 시각적 학습을 활용한 교육 방법을 적용한 자폐 아동의 학습 성취도가 평균 20% 이상 향상된 것으로 나타났다. 이는 시각적 학습이 자폐 ... 환경을 보다 잘 이해하고 예측할 수 있게 된다. 이는 불안감을 줄이고, 사회적 상호작용에서의 자신감을 높이는 데 기여한다. 한국특수교육학회의 연구는 시각적 학습이 자폐 아동
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수아 자녀를 둔 부모의 심리적 특성과 이들을 위한 상담 전략에 대해 토론해 봅시다
    한 지원을 받을 수 있도록 돕는다. 이를 통해 부모는 더 많은 지원을 받고 자녀의 교육과 발달에 더욱 효과적으로 기여할 수 있다. 따라서, 특수아 자녀를 둔 부모의 심리적 특성 ... 도움이 될 것이다.1. 부모의 심리적 특성:1) 스트레스와 불안: 특수아 자녀를 둔 부모는 일상적인 돌봄과 교육에 대한 추가적인 책임과 어려움을 겪을 수 있다. 이로 인해 스트레스 ... 과 정보 공유를 통해 사회적 연결성을 높일 수 있다.2) 교육과 정보 제공: 상담 전문가는 특수아 자녀의 특성과 상황에 대한 교육과 정보를 부모에게 제공해야 한다. 이를 통해 부모
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.05.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수아상담과 일반상담의 같은 점과 다른 점을 구체적으로 설명하세요.
    가 내담자의 문제를 해결하고 삶의 질을 높이기 위한 조력 과정이다. 상담에 있어서 내담자와 상담자는 지속해서 상호작용하며 학습, 재학습의 과정을 거친다. 특수아 상담에서는 내담자 ... 다. 비언어적 의사소통이 중요하고 시각적 정보가 중요한 특수아에게 맞는 상담기법들이다.셋째, 성장과 학습이 삶의 주를 이루는 특수아의 상담은 교육적 접근을 염두해두고 있으며 학업 ... 1서론상담의 정의 및 특수아의 정의를 정리 후 특수아 상담과 일반 상담의 같은 점과 다른 점을 정리해 보겠다. 상담이란 도움을 받고자 하는 내담자와 전문적 훈련을 받은 상담자
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.16
  • 특수교육 대상자의 선정과 배치 절차
    교육 대상자의 선정과 배치 절차(1) 선정 ? 배치 신청우리나라의 특수교육 대상자에 대한 유치원, 초등학교, 중학교 및 고등학교 과정교육은 의무교육으로 되어 있으며, 전공과 ... 교육청 : 중학교 과정 이하(특수학교 포함)- 도 교육청 : 고등학교 과정(특수학교 고등부 및 일반 고등학교)및 전공과3/ 특수교육 대상자의 선정 ? 배치 신청서 접수처? 중학교 ... 과정 이하(특수학교 중학부 이하포함): 시 ? 군 교육청 학무과? 고등학교 과정 및 전공과 ?- 일반 고등학교 취학 희망자 : 도 교육청 중등교육과- 특수학교 고등부 및 전공과 : 도 교육청 초등교육과4/ 선정 ? 배치 결과 통보
    리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.08.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    시각장애아동 교육의 역사
    Nationale Des Jeunes Aveugles : 후에 파리 맹학교라 함)를 설립했다.아우이는 일반학교의 교육방법과 교육과정을 그대로 맹교육에 적용하였으며, 르수에르가 부고장 ... 어 학생들을 교육하였으며, 한국말 초보, 십계명, 성경책을 출판하는 등 한글점자 보급에도 많은 노력을 하였다.그 후 1903년에 평양여자맹학교는 정진소학교(1896년 설립)에 특수학급 ... 을 설치하여 두 명의 맹여아를 입학시켜 부분적으로 통합교육을 실시함으로써 동양에서 최초의 통합교육을 시작했다. 저시력아동을 위한 특수학급은 1969년에 서울 월계국민학교에 설치
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    교실 내에서 장애영유아를 바라보는 특수교사와 일반교사의 견해가 다르다면 어떻게 해결해야 할까요 사례 한 가지를
    특수아통합교육주제: 교실 내에서 장애영유아를 바라보는 특수교사와 일반교사의 견해가 다르다면 어떻게 해결해야 할까요? 사례 한 가지를 설정하고 내가 특수교사라면 어떻게 의견 조율 ... 된 견해3. 위 사례에서 협력을 위한 방안Ⅲ. 결론 (견해 등)Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론통합교육의 현장에서 일반교사와 특수교사 간의 다양한 협력적인 실행 방안으로는 자문 ... 교육을 계획 및 전달하며 나아가 평가하는 일련의 과정을 의미하는 것이다.2. 부적응 행동을 하는 장애영유아 사례 및 두 교사의 상반된 견해영유아 교육기관에서 빼놓을 없는 일과 중
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.17 | 수정일 2023.02.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의한국어 교육과정 및 교수요목설계 중간고사 대비 자료
    특수 목적 한국어 교육과정에 해당합니다. 이는 특정한 목표를 가지고 진행되는 교육과정입니다. ... 외국어로서의한국어능력평가론 중간고사 1. 한국어 교육과정과 교수요목에 대한 설명으로 알맞은 것은? 정답: 4) 한국어 교수요목은 교육과정에 비하여 교육 내용의 선정과 조직에 중점 ... 을 두는 보다 제한적인 개념이다. 설명: 한국어 교육과정은 전체적인 교육 방향성을 설정하며, 교수요목은 그에 비해 교육 내용의 선정과 조직에 더 중점을 둔 제한적인 개념입니다
    시험자료 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.10.23 | 수정일 2025.01.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    장애통합교육의 이점과 요인, 장애물
    ------------------------------------장애통합교육의 이점과 요인, 장애물1 통합교육의 개념 및 유형일반학교에 배치되어 통합교육을 받고 있는 특수교육 ... 대상자의 수는 해마다 증가하고 있는데, 통합교육에 대한 개념은 시대에 따라 또는 주장하는 학자에 따라 각기 다르다. 우리나라의 ‘장애인 등에 대한 특수교육법’ 제 2조 6항에 의하 ... 면 ‘통합교육이란 특수교육 대상자가 일반학교에서 장애유형, 장애정도에 따라 차별을 받지 아니하고 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 받는 것을 말한다.’ 이 법률
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수교육의 이해를 위한 개념, 교사로서의 역할, 특수교육대상자, 목적, 보편성과 특수성을 조사한후 이를 바탕으로 학습자의 의견을 서술하시오.
    의개념-장애아동을 지원하는 교사로서의 역할과 자질-특수교육 대상자-특수교육의 목적-특수교육의 내용과 방법-장애아 보육과정목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 특수 교육의 대상 및 목적과 그 ... 설립 및 특성에 맞는 교과 과정 및 서비스를 통한 교육을 의미하는 것이다. 특수 교육은 19세기 국가적 차원으로 자리매김하였다. 최초로 프랑스 파리에서 농아 학교가 세워졌으며 이 ... 을 수 있다.Ⅳ. 참고문헌● 안홍선(2012)『특수아동교육론』, 한국학술정보● 김동일, 이태수(2003)『특수교육교육과정 분석: 특수교육교사양성의 질적 제고를 위한 소고』, 이화여자대학교 특수교육연구소
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    주의력 결핍 과잉 장애ADHD 아동 우울증 등을 가지고 있는 아동을 위한 특수학급 운영에 찬성하는지 반대하는지 자신의 입장을 제시하시오
    에 참여하며 살아 나아갈 수 있도록 준비시키는 과정이다. 이러한 동향에 따라 우리나라에서도 통합교육을 실현할 수 있는 법적인 토대를 마련하고 있다. 1971년 일반학교에 특수학급 ... 특수교육주의력 결핍 과잉 장애(ADHD) 아동 우울증 등을 가지고 있는 아동을 위한 특수학급 운영에 찬성하는지, 반대하는지 자신의 입장을 제시하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... 1. ADHD란2. (ADHD), 아동 우울증 등을 가지고 있는 아동을 위한 특수학급 운영에 대한 반대 의견3. 나의 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론통합교육 환경에서 장애학생
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.26
  • 1주차 1차시에서 영유아 발달 관련 논쟁점을 학습한 바 있습니다. 발달은 쉽게 파악되기 어려운 복잡한 과정이기 때문에 이론가들 간에 발달에 대한 관점이 다양하게 제시되고 있습니다. 발달에 관한 중요한 쟁점들
    과정을 이해하는 것은 아동에게 맞춤형 교육과 지원을 제공하는 데 있어 중요한 역할을 한다.보편성 vs 특수성보편적인 발달을 주장하는 입장이론가들은 모든 아동이 어느 정도의 공통 ... 한 입장은 문화적 다양성을 중시하며, 각 아동의 특성과 배경을 고려한 개별화된 교육과 양육이 필요하다고 주장한다.나의 견해본인은 아동 간의 발달 패턴에는 보편성과 특수성이 복합 ... 영유아발달1주차 1차시에서 영유아 발달 관련 논쟁점을 학습한 바 있습니다. 발달은 쉽게 파악되기 어려운 복잡한 과정이기 때문에 이론가들 간에 발달에 대한 관점이 다양하게 제시
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    통합교육 효과와 문제점 및 개선사항에 대해서 설명하세요
    특수아통합교육주제: 통합교육 효과와 문제점 및 개선사항에 대해서 설명하세요.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 통합교육 효과2. 통합교육 현황3. 통합교육의 문제점을 해결하기 ... 가 함께 사회적인 활동 및 교수활동 등에서 유의미한 상호작용을 영위하는?것을 말하는 것이다. 이와 같은 특수교육이 지니는 가장 중요한 목표들 중 하나는 “특수아동의 독립적인 삶 ... 다는 것은 아래의 표를 통해 확인할 수 있다.옆의 표의 ‘전일제통합학급’이라는 것은 에 따라서 특수교육의 대상자가 일반학교 에서 장애유형과 장애 정도에 따라서 차별을 받지 않고 또래
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.16
  • [장애인복지론 A+레포트] 장애와 소득보장, 고용보장, 교육보장, 의료보장에 대하여
    교육이 의무화되고, 영아와 전공과 과정까지 무상교육으로 확대되었다. 그 덕분에 국가의 장애 학생 교육에 대한 책임이 강화되었고, 장애 학생을 교육할 수 있는 특수학교와 특수학급 ... 들교육이 확대된 지 10년이 넘었다. 그동안의 특수교육 환경은 얼마나 개선이 됐을까? 지난 2007년 장애인 등에 대한 특수교육법 전부 개정으로 장애 학생에 대한 유치원과 고등학교 ... 이 신증설되고 특수교사가 확충되는 등 특수교육 여건이 개선되었으며, 이를 통해 장애 학생의 특수교육 수혜율이 40% 수준에서 80% 가까이 향상되었다. 이제는 특수교육을 필요로 하
    리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.27 | 수정일 2023.12.19
  • [a+취득자료] 영재. 학습부진 또는 심리사회적행동문제 장애를 가진 학습자의 정보는 어떠한 방법으로 수집되어야 하며 이러한정보는 교육현장에서 어떻게 활용되어야하는지 기술
    1. 서론교육 현장에서는 특별한 지도가 필요한 학습 대상자들이 있다. 특수한 학습자란 잠재력의 발휘에 있어서 특수교육에 관한 서비스를 받아야 할 정도로 일반적인 아동들에게서 ... 지나치게 이탈된 아동을 의미한다. 한국 교육법 및 특수교육 진흥법에서는 우수아동과 장애아동 가운데 장애아동만을 특수교육의 대상자로 정의한 바 있다. 구체적으로 보면 특수한 학습자란 ... 계획의 경우 학생의 강점과 재능, 흥미와 필요를 이해하는 것에 기초해 판별의 접근을 해야 하며, 교육적 필요에 적합한 프로그램의 기회의 제공의 측면에서 해석된다. 이와 같은 과정
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.27
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2025년 07월 14일 월요일
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