"교육과정과교육평가"의 검색결과 입니다.

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교육과정과교육평가 독후감 - 교육과정과교육평가 관련 독후감 1건 제공

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"교육과정과교육평가" 검색결과 2,041-2,060 / 271,224건

[교육과정과 평가] 교육의 목적, 내용, 방법 그리고 교사의 역할

한 지식이 교육의 내용이라고 생각된다.지금까지 교과중심 교육과정과 경험중심 교육과정에 대해서 배우게 되면서 서로 상이한 듯한 두 주장이 교과를 인정한다는 측면에서 공통점을 지니고 있 ... 1) 교육은 무엇이고 왜 필요한가 (목적).교육이란 무엇이다'라고 한마디로 정의하기는 어려운 것 같다. 하지만 교육이라는 것은 인간을 인간답게 살아갈 수 있도록 하기 위해서 ... 이루어지는 가치로운 활동이라고 생각한다. 다시 말해, 모든 인간이 조화롭게 살기 위한 사회를 만들기 위해서 배워야 하는 것이 교육이다. 그러기 위해서는 인간이 세상을 바라볼 수 있

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.30

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[교육과정및 교육평가] 6차 교육과정과 7차 교육과정의 비교분석

{■ 6차 교육과정과 7차 교육과정 참고자료1) 교육과정 및 교육평가 교학연구사(2000) - 유봉호외 1인 저2) 교육과정 : 이론과 실제 양서원(2002) - 윤병희 저3 ... 에 관한 전국 공통의 일반적인 기준을 말한다.이 기준에는 초 중등 학교에서 편성 운영하여야 할 학교 교육과정의 목표, 내 용, 방법과 운영, 평가에 관한 국가 수준의 기준 및 기본 ... 한 교육 내용과 방법의 다양화5교육 과정 편성과 운영에 있 어서 현장의 자율성 확대6교육 과정 평가 체제 확립으 로 교육의 질 관리 강화{구 분6차 교육과정7차 교육과정편성 운영

리포트 | 28페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.07

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교육과정 및 평가

{교육과정 및 교육평가주제 : 교육과정의 이론적인 유형- 인지발달에 중점을 둔 교육과정- 학문 중심 교육과정- 인간 중심 교육과정{{{담당과목교육과정 및 교육평가담당교수이은주 교 ... 들의 문제를 해결할 수 있는 인지과정(Cognitive Process)을 강화시키는 교육과정이나 학습지도 방법을 연구하고 시행해야 할 것이다.{) (고도산업사회의) 교육과정 및 평가 ... 게 함으로써 이루려는 것이다.{) 「(고도산업사회의) 교육과정 및 평가」이해명 (서울 : 교육과학사,1982. 8. 28)(5) 장·단점·장점1 학생들의 기본적 지적 성취가 가능2

리포트 | 11페이지 | 무료 | 등록일 2001.02.25

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교육실습지도(교생실습지도)의 정의, 교육실습지도(교생실습지도) 과정과 단계, 교육실습지도(교생실습지도)와 수업관찰과 연구수업평가, 교육실습지도(교생실습지도) 실태와 쟁점, 교육실습지도(교생실습지도) 과제

교육실습지도(교생실습지도)의 정의, 교육실습지도(교생실습지도)의 과정과 단계, 교육실습지도(교생실습지도)와 수업관찰과 연구수업평가, 교육실습지도(교생실습지도)의 실태와 쟁점 ... vs 학교 개선Ⅳ. 교육실습지도(교생실습지도)의 과정과 단계Ⅴ. 교육실습지도(교생실습지도)와 수업관찰Ⅵ. 교육실습지도(교생실습지도)와 연구수업평가1. 연구수업의 의의와 목적2 ... 들을 기대하는 정도에서도 찾아볼 수 있다. 이 관점을 지지하는 사람은 대학에서 학급경영, 특수교육, 단위와 학습계획, 평가, 교육과정에 대한 지식, 자원에 접근하는 법, 교사의 학교전반

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.20

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[교육과정 및 평가] 타일러(Tyler)의 교육과정 개발 모형과 설계의 일반원리

의 설정이 나머지 단계, 즉 목표달성에 가장 도움이 될 만한 활동과 조직의 선택에, 그리고 평가에 큰 영향을 끼치기 때문이다.(1) 타일러의 교육과정교육목표의 설정에서 시작하여 학습 ... 경험의 선정과 조직을 거쳐 평가에까지 이르고, 다시 평가의 결과가 다음 목표로 이어지는 순환과정(2)타일러의 교육목표교과를 공부함으로써 습득되는 행동 특성, 교과를 가르치는 동안 ... 교사가 학생에게 기르고자 하는 행동특성학생의 행동변화를 지적해야 한다: 학생 중심, 달성정도의 평가가 가능해야 함.-평가: 교육과정과 수업의 결과로 교육목표가 실지로 얼마나 달성

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.07

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[교육과정및 교육평가] 중등학교교육과정개선을 위한 8년 연구이야기

2003.11.4.교육과정 및 교육평가report :중등학교 교육과정 개선을 위한8년 연구 이야기체 육 교 육 과------------------------------------ ... 성에 따른 오류를 줄이려고 노력하였다.1 학교와 대학간의 보다 나은 관계2 생명력 있는 교육과정3 더 숙련되고 고무적인 수업4 더 유의미하고 종합적인 평가이모든 것들은 학교의 기록 ... --------------------------------중등학교 교육과정 개선을 위한 8년 연구 이야기.8년 연구란, 고등학교 1학년생이 고교 4년과 대학 4년이라는 8년 동안

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.07

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음악과(음악교육) 특징과 목표, 초등학교 음악과(음악교육) 학년별내용, 초등학교 음악과(음악교육) 일반학습과정, 초등학교 음악과(음악교육) 국악창작지도와 현대음악지도, 초등학교 음악과(음악교육) 평가 분석

음악과(음악교육)의 특징과 목표, 초등학교 음악과(음악교육)의 학년별내용, 초등학교 음악과(음악교육)의 일반학습과정, 초등학교 음악과(음악교육)의 국악창작지도와 현대음악지도 ... , 초등학교 음악과(음악교육)의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 음악과(음악교육)의 특징Ⅲ. 음악과(음악교육)의 목표Ⅳ. 초등학교 음악과(음악교육)의 학년별내용1. 이해2. 활동Ⅴ. 초등학교 ... 음악과(음악교육)의 일반학습과정Ⅵ. 초등학교 음악과(음악교육)의 국악창작지도1. 국악 창작 교육의 자세2. 국악풍 음악 창작 지도 방법3. 영역별 국악풍 음악 창작 지도1) 신체

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.22

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고등학교 사회과(사회과교육)의 성격과 목표, 고등학교 사회과(사회과교육)의 교육과정 변천과 내용체계, 고등학교 사회과(사회과교육)의 학습지도방향과 학습지도방법, 고등학교 사회과(사회과교육)의 평가 분석

고등학교 사회과(사회과교육)의 성격과 목표, 고등학교 사회과(사회과교육)의 교육과정 변천과 내용체계, 고등학교 사회과(사회과교육)의 학습지도방향과 학습지도방법, 고등학교 사회과 ... (사회과교육)의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 고등학교 사회과(사회과교육)의 성격Ⅲ. 고등학교 사회과(사회과교육)의 목표1. 총괄목표2. 행동 영역별 목표Ⅳ. 고등학교 사회과(사회과교육 ... )의 교육과정 변천Ⅴ. 고등학교 사회과(사회과교육)의 내용체계1. 10학년 내용체계2. 11～12학년 선택과목Ⅵ. 고등학교 사회과(사회과교육)의 학습지도방향1. 학생들에게 단원의 학습

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.17

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특별활동 개념과 특성, 특별활동 편성과 운영절차, 특별활동 시간배당, 특별활동 1학년과 2학년 교육과정, 특별활동 4학년 교육과정, 특별활동 6학년 교육과정, 특별활동 지도방법과 유의점, 특별활동의 평가 분석

의 지도방법과 유의점, 특별활동의 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 특별활동의 개념과 특성Ⅲ. 특별활동의 편성과 운영절차1. 특별활동 교육과정의 편성?운영절차2. 특별활동 교육과정의 편제Ⅳ ... ) 특별활동 수행평가2. 학교 특별활동 교육과정 편성?운영의 평가참고문헌Ⅰ. 개요「아이들이 행복한 학교」란 기초?기본 교육을 충실히 할 수 있는 여건이 조성되어 있고 그것을 기반 ... 특별활동의 개념과 특성, 특별활동의 편성과 운영절차, 특별활동의 시간배당, 특별활동의 1학년과 2학년 교육과정, 특별활동의 4학년 교육과정, 특별활동의 6학년 교육과정, 특별활동

리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.26

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중등(중학교) 사회과(사회교육) 심화보충형수준별교육과정, 중등(중학교) 사회과(사회교육) 수준별학습자료, 중등(중학교) 사회과(사회교육) 자기주도적학습, 중등(중학교) 사회과(사회교육) 수행평가와 지도방법

과(사회교육)의 수행평가와 지도방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 사회과(사회교육)의 개념과 최종목표Ⅲ. 사회과(사회교육)의 교육과정 개정중점Ⅳ. 중등(중학교) 사회과(사회교육)의 심화보충 ... 중등(중학교) 사회과(사회교육)의 심화보충형수준별교육과정, 중등(중학교) 사회과(사회교육)의 수준별학습자료, 중등(중학교) 사회과(사회교육)의 자기주도적학습, 중등(중학교) 사회 ... 형수준별교육과정1. 심화 과정과 보충 과정의 구별2. 심화 과정은 제시하고, 보충 과정은 예시하지 않은 이유3. 수준별 교육과정 운영 방법Ⅴ. 중등(중학교) 사회과(사회교육)의 수준

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.10

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[교육과정,평가,,체육교육학]체육과 7차교육과정

체육과 7차교육과정1. 체육과 교육 과정 개정의 배경- 교육과정의 정의 : 학교 교육에 있어서 학생들에게 어떠한 교육 목표를 어떠한 교육 내용과 방법, 평가를 통하여 성취시킬 것 ... . 체육과 교육과정의 내용을 필수와 선택 활동으로 나누어 제시함으로써 지역 및 학교의 특성에 따라 학습 내용을 선택할 수 있는 여지를 두도록 한다.라) 교수-학습 방법 및 평가 지침 ... 내용시되어야 하며, 체육 평가를 실행하는 과정에 있어서도 평가의 전문적인 지식과 경험을 토대로 한 객관성이 확보되어야 한다.가. 평가의 기본 방향(1) 체육 평가는 교육이 추구

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.14

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고등학교 한문과(한자한문교육)의 교육과정, 고등학교 한문과(한자한문교육)의 성격과 내용, 고등학교 한문과(한자한문교육)의 지도계획과 평가, 고등학교 한문과(한자한문교육)의 문제점과 개선 방안 분석(한문과)

고등학교 한문과(한자한문교육)의 교육과정, 고등학교 한문과(한자한문교육)의 성격과 내용, 고등학교 한문과(한자한문교육)의 지도계획과 평가, 고등학교 한문과(한자한문교육)의 문제점 ... 속에 담긴 생각6) 시의 향기Ⅶ. 고등학교 한문과(한자한문교육)의 평가Ⅷ. 고등학교 한문과(한자한문교육)의 문제점과 개선 방안Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론7차 교육과정의 가장 큰 ... 과 개선 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 고등학교 한문과(한자한문교육)의 교육과정 구성과 개정1. 교육과정의 구성2. 교육과정의 개정Ⅲ. 고등학교 한문과(한자한문교육)의 성격1. 필요성2

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.06

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[교육과정 및 평가] 7차교육과정

제 7차 교육과정1)제 7차 교육과정의 목적- 제 7차 교육과정은 우리가 직면하게 될 21세기 사회를 염두에 두고 개발 된 것이다. 이 교육과정은 정보화, 세계화 시대에 세계 ... 를 주도하는 경쟁력 있는 인간을 효과적으로 양 성해 내는 것을 목적으로 한다.또, 자율과 창의에 바탕을 둔 학생 중심 교육과정으로 우리 나라 교육은 홍익인간의 이념 아래 모든 국민 ... 을 목적으로 하고 있다.2)제 7차 교육과정의 성격-제 7차 교육과정은 지금까지 교육과정 이론이나 학교 현장에서 지속적으로 추구해 왔으나 구체적으로 실현되지 못했던 많은 이상

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.19

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[교육과정의 문제점 및 효율화방안] 교육과정 및 교육평가

으로 협력 학습을 통한 모방효과 및 동기유발, 대입제도 개편이나 수준에 맞는 별도의 평가 대책이 요구된다.4) 학생 선택중심 교육과정이다.문제점은 고 2 3학년 선택과목 분류는 예전 ... . 교육과정의 문제점 및 효율화 방안1. 교육과정의 문제점1) 국민공통 기본 교육과정국민 공통 기본 교육과정의 본래의 의도는 의무교육의 확대 및 기초교육의 강화와 더불어 일관성있 ... 는 교육과정 체제를 갖추기 위한 것이다(곽병선 외, 1996; 이경환a, 1999). 따라서 모든 학생이 초등학교 1 학년부터 고등학교 1 학년까지 10년 동안 공통적인 기본 교육

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.19

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[교육과정 및 교육평가] 교과활동 지식 교육 논문식으로 정리

(Report)제 3장 교과 활동 (Ⅰ) - 지식과 교육교육 과정 및 교육 평가Ⅰ 서 론많은 교육과정 이론 중에서 가장 대표할 수 있는 것을 들자면 지식중심 교육과정 이론 ... 과 듀이의 경험중심교육과정 이론을 들 수 있다. 이 이론들은 그 이론들이 대두 되었을 그 당시뿐만 아니라 오늘날의 교육과정에도 여전히 많은 영향을 끼치고 있으며 아직까지도 기초가 되 ... 고 있다. 다시 말해 이런 교육과정이 지금에 와서 어떤 단점이 있다 할지라도 과거에서부터 지금까지 그리고 앞으로까지 미칠 영향을 간과해서는 안 된다는 것이다. 따라서 우리는 이 이론

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.17

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[초등국어교육/초등교육A+] 제 7차 개정 국어 교육과정 변천과정 배경과 특징분석 및 개정국어 내용 분석 및 평가

제 7차 개정 초등학교 국어교육과정 평가발표 순서교육과정 개정 배경 및 변천1교육과정 개정 중점2성격3목표41-1. 교육과정 개정 배경외적 요인내적 요인언어 환경의 변화 (매체 ... 상은 시대적 요구에 부응하는 것인가?평가 준거: 적합성Q. 평가질문A. 7차 국어 교육과정 개정에서는 빠르게 변화하는 사회에서 효과적으로 소통할 수 있는 인재를 양성하고자 하 ... . 평가질문A. 7차 개정 교육과정의 맥락상황 맥락사회 ,문화적 맥락내용담화와 글의 수용, 생산 활동에 직접적으로 개입하는 맥락담화와 글의 수용, 생산 활동에 간접적으로 작용

리포트 | 64페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.07.23

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국어과 수행평가- 논술형(국어과교육과정)

로 표현할 수 있다.평가기준상? 문맥을 활용하여 생략된 내용을 정확하게 추론할 수 있다.중? 생략된 내용을 대략 추론할 수 있다.하? 생략된 내용을 대략 알기는 하지만 제대로 추론 ... 을 고치지 않으면 더 큰 화를 당한다는 사실을 당국은 명심해야 할 것이다.(중앙일보 04.06.09 발췌)【평가 장면】1) 글의 논리 흐름을 정확히 파악하고 있고, 완성된 글이 문맥 ... 과 어울리는지 평가한다.2) 배경지식에 대한 선행학습이 되어 있고, 구체적인 사례를 들어서 자기의 생각을 얼마나 적절하고 자연스럽게 서술했는지에 평가의 중점을 둔다.【예시 답안】1

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.23

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[미술교육]전문 미술인 교육과정과 평가의 개선방안에 관한 고찰

전문 미술인 교육과정과 평가의 개선방안에 관한 고찰대학미술교육의 방향과 원칙1) 이론과 실기의 이분법을 버려야한다.미술대학들이 실기에만 치중하고 있다는 말은 단순히 졸업학점 배분 ... 적어도 학생들로 하여금 외부강사를 초빙하게 하거나, 토론그룹을 조직하며, 학생들의 의견을 수업에 반영하는 것은, 강의 평가와 같은 사후평가보다 적극적인 방법이며 창조적인 예술교육 ... 은 실기 강의에도 이론적 뒷받침이 필요하고, 이론과목들도 이론에만 매몰되지 말아야 할 것을 동시에 지적하고 있는 말이다. 이론과 실기의 이분법 은 고루한 미대교육의 전형적인 모습이

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2005.11.22

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[교육과정 및 교육평가] 교육과정 개발과 지도성을 읽고

교육과정 및 교육 평가"교육과정 개발과 지도성"을 읽고교육과정 및 교육 평가. 내가 마지막으로 듣게 된 교직 수업이다. 특히 이 과목이 싫다거나 했던 것은 아니지만 시간표 문제 ... 과정이라는 것은 (내가 하려하는) 교사가 직접 만들기보다는 상위에서 조직된 과정을 바탕으로 다시 재구성되는 경향이 있다는 생각이기 때문일 것이다. 만약 진정으로 교육과정에 대해 ... 관심이 있다면 교사보다는 그 위의 누군가가 되어야할 것 같은 느낌도 있다. 그러나 교육과정의 중요성에 대해서는 그 누구보다도 깊이 인식하고 있다는 생각이다. 지금의 안타까운 현실

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.03.25

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[교육과정 및 평가] 재건주의

..PAGE:1再建主義敎育哲學Reconstructed Philosophy of Education..PAGE:2목 차재건주의1.1 개념1.2 시대적 사상적 특징1.3 교육과 관계 ... 1.4 학생관 및 교육원리1.5 비판1.6 재건주의 대표자참고문헌..PAGE:31.1 개념1971년 브라멜드는 “현대 문명의 위기 속에서 커다란 지식-교육성취 자료가 현재 사용 ... ) 시대적 특징1957년 소련의 인공위성의 발사로 충격을 받은 미국은 교육에 대한 재검토와 비판을 받게 되는 시기에 있었다.2) 사상적 특징인문주의에 기초를 두고 수단과 동시에 목적

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.10

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