"교육과정과교육평가"의 검색결과 입니다.

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교육과정과교육평가 독후감 - 교육과정과교육평가 관련 독후감 1건 제공

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"교육과정과교육평가" 검색결과 2,101-2,120 / 271,224건

교육과정및 교육평가1

교육과정및 교육평가1 교육과정의 철학/ 교육과 철학과의 상관관계에 대해 서술한 요결문... 철학은 우리의 존재, 존재의 이유, 미래 지향에 대한 이해를 돕고, 목적, 목표 ... 방향설정은 철학에서 발견해야 한다.I. 철학과 교육과정◎철학-교유고가정을 구성하는 사람들=>학교나 학급 조직의 기초나 체제로서 크게 영향을 줌① Thomas Hopkins ...

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.20

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성인간호실습 흉부외과 - 협심증 케이스. 문헌고찰, 간호사정(진단검사, 약물 포함), 간호과정(간호진단, 계획, 수행, 평가), 수술전간호, 수술후간호(이론적 근거 포함), 대상자교육 포함.

Infection)Ⅳ.간호계획 및 수행Ⅴ.대상자 교육 계획 수술전,후 간호수술전 간호수술후 간호 Case studyⅠ.문헌고찰< 안정형 협심증 Stable angina >000님 (Stable

리포트 | 36페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.02.18 | 수정일 2016.09.22

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고등학교 중국어교육의 교육과정변천, 고등학교 중국어교육의 일반선택과목(중국어Ⅰ)과 심화선택과목(중국어Ⅱ), 고등학교 중국어교육의 동작동사교수법과 영화활용교수법, 고등학교 중국어교육의 대입평가 분석

교육의 대입평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 고등학교 중국어교육의 교육과정변천1. 교수요목기2. 제1차 교육과정3. 제2차 교육과정4. 제3차 교육과정5. 제4차 교육과정6. 제5차 교육과정7 ... 되었고 또한 대입 평가에서 제외된 것이라고 생각된다. 더욱이 동유럽 공산권 몰락과 1992년 韓中 수교 등에 따른 중국어의 위상 변화는 새로운 교육과정을 요구하게 되었다.7. 제6차 교육 ... 다. 교육과정의 취지에 맞게 서술문 위주의 중국어Ⅱ 교과서를 배제하고 대화문 중심의 의사소통을 강조하는 내용으로 대입 평가가 실시되고 있다. 문항의 난이도, 사고수준, 중요도 등

리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.21

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[교육과정 및 교육평가] 타당도, 신뢰도, 객관도, 실용도

- 내용타당도, 예언타당도, 공인타당도, 구인타당도로 구분(1) 내용타당도 (논리적 타당도, 교과타당도, 안면타당도) ① 내용타당도의 의미 - 평가도구가 평가하려는 내용(교육목표 ... )을 어느 정도 충실하게 측정하고 있는가를 논리적으로 분석하고 측정하려는 타당도 - 수량적으로 표시되지 않고 전문가의 주관에 의해 판단됨 - 교육목표, 교과과정, 교재내용을 얼마나 충실 ... 타당도,신뢰도,객관도, 실용도1. 타당도 - 검사 또는 평가도구가 측정하려고 목적한 바를 얼마나 충실하게 측정하였는가의 정도 - 검사의 진실성, 검사의 정직성 이라고도 함

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.07

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[교육 과정 및 교육 평가] 타당도, 신뢰도, 객관도, 실용도

(논리적 타당도, 교과타당도, 안면타당도)① 내용타당도의 의미- 평가도구가 평가하려는 내용(교육목표)을 어느 정도 충실하게 측정하고 있는가를 논리적 으로 분석하고 측정하려는 타당도 ... - 수량적으로 표시되지 않고 전문가의 주관에 의해 판단됨- 교육목표, 교과과정, 교재내용을 얼마나 충실하게 재고 있느냐가 준거가 됨② 내용타당도의 특성- 문항내용이 교과내용의 중요 ... 1. 타당도- 검사 또는 평가도구가 측정하려고 목적한 바를 얼마나 충실하게 측정 하였는가의 정도⇒ ‘이 검사가 무엇을 재고 있느냐?’ 의 질문으로 표현- 준거 : 무엇을 얼마

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.07

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[교육과정 및 평가]민족사관고등학교의 교육과정

민족사관고등학교의 교육과정목 차민족사관고 목표민사고의 교육 프로그램교육과정 운영교육여건계열구분특징적인 교육과정과목별 교육과정민족주체성 확립과 민족문화계승 영재교육 실제적 영어교육 ... 적 방식의 학교행사 진행민사고의 교육 프로그램영재 교육 실시 - 학급당 인원 수 제한 - 3단계 교육 실시 - 일상생활에서 영어 사용 - 심화 탐구 과정 개설 운영 - 적성과 능력 ... 에 따른 교육과정 편성운영 - 조기졸업제도 및 유급제도 운영민사고의 교육 프로그램국민공통교육과정과 선택중심 교육과정 국민공통교육과정 - 교과활동+특별활동 선택중심 교육과정 - 교과

리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.18

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제 7차 교육과정 쓰기 영역의 목표, 내용, 실제, 평가, 특성

, 피동문의 적절성 검토3. 제 7차 쓰기 영역의 내용 체계제 7차 국어과 교육 과정에서 쓰기 영역의 내용 체계는 듣기, 말하기, 읽기 영역의 내용 체계와 동일한 방식이다. 이러 ... 과정에서 행해지는 작문 평가는 이 평가 기준에 제시된 여러 평가 항목들 중에서 필요한 항목들을 적절하게 선 택하여 주어진 교수, 학습 상황에 적합한 평가 기준을 만들어야 할 것이 ... 게 한다.4. 쓰기지도의 하위목표① 의사표현행위와 인지적 과정으로서의 쓰기의 특성과 기본원리에 대한 지식과 태도를 갖추게 한다.② 목적, 대상, 상황을 고려하면서 자기의 사상

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.08

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[교육과정 및 평가]일본어 6,7차교육과정

할 수 있다.2) 평가이해기능과 표현 기능을 고르게 평가 → 의사소통 중심으로 평가(언어 4기능 고르 게 평가)(제6차교육과정) (제7차교육과정)일본어에 의한 정보검색과 통신 능력 ... 도 평가에 반영.7차 교육과정일본어 Ⅰ1. 성 격일본어는 조선 중엽의 사역원에서 통역관 양성용으로 일본어 교재가 간행된 사실에서 알 수 있듯이, 일찍부터 교육적 필요성이 높 ... 6차 교육과정7차 교육과정차이점 및 개선점성격일본어Ⅰ: 언어의 4기능을 고르게 기르면서 듣기와 말하기에 중점. 의사소통능력 배양을 위한 기초과정일본어Ⅱ: 읽기와 쓰기에 중점을 두

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.14

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[교육과정및 교육평가] 6, 7 차 교육과정 비교와 평가 문항개발

◈ 목 차 ◈1. 6, 7차 교육과정 비교1.1. 목차 비교1.2. 소단원 비교·분석2. 교육 평가 문항 개발2.1. 소단원 목표 분석2.2. 내용 분석2.3. 평가 문항 개발2 ... .4. 채점 기준1. 6, 7차 교육과정 비교1.1. 목차 비교6차 교육과정 1. 시의 운율 (1) 시조(2) 엄마야 누나야(3) 돌담에 속삭이는 햇발(4) 해(5) 풀잎(6 ... 들의 의미 관계 (1) 유의 관계(2) 반의 관계(3) 하의 관계14. 희곡과 연극 (1) 원술랑7차 교육과정1. 문학의 즐거움 (1) 새봄(2) 아버지의 유물(3) 어린 날의 초상(4

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.07.24

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[교육과정및 교육평가] 정보 및 컴퓨터 과 교수-학습 안

에 대한 올바른 인식과 정보 기술을 일반 보통 교과의 생활 기능 교육으로 인식시키고자 한다. 따라서 정보사회가 발전함에 따라 컴퓨터 과목의 목표는 단순 기술 교육에서 벗어나 정보 사회 ... 자원의 선택 - ‘워드프로세서’컴퓨터교육의 가장 큰 목적이라고 한다면, 컴퓨터를 좋은 방향으로 활용함으로써, 좀더 편리한 생활을 할 수 있도록 하는 것에 있다고 볼 수 있다. 물론 ... %)451(14.0%)648(20.1%)739(22.9%)241(7.5%)32261. 선생님의 일방적인 주입식 교육방식 2. 중·상위권 학생위주로 이뤄지는 수업내용3. 학생들의 장난 등

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.03

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초등학교 6학년 과학과(과학교육) 목표와 실태, 초등학교 6학년 과학과(과학교육) 지도중점과 지도내용, 초등학교 6학년 과학과(과학교육) 지도과정과 지도방법, 초등학교 6학년 과학과(과학교육) 평가와 제언 분석

된 논의점1) 심화?보충 과정집단의 편성2) 심화와 보충과정의 목표와 성격3) 심화와 보충과정의 평가Ⅴ. 초등학교 6학년 과학과(과학교육)의 지도중점1. 지식2. 과정Ⅵ. 초등학교 6 ... 초등학교 6학년 과학과(과학교육)의 목표와 실태, 초등학교 6학년 과학과(과학교육)의 지도중점과 지도내용, 초등학교 6학년 과학과(과학교육)의 지도과정과 지도방법, 초등학교 6 ... 학년 과학과(과학교육)의 평가와 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 6학년 과학과(과학교육)의 목표1. 에너지2. 물질3. 생명4. 지구Ⅲ. 초등학교 6학년 과학과(과학교육)의 실태Ⅳ

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.22

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초등학교 5학년의 교육과정 운영계획, 초등학교 5학년의 수준별교육과정, 초등학교 5학년의 특별활동, 초등학교 5학년의 자기주도적학습, 초등학교 5학년의 현장체험학습, 초등학교 5학년의 교육과정 평가 분석

학년의 교육과정 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 교육과정의 개정중점1. 기본 생활 습관 형성과 기초 교육의 충실1) 기초?기본 교육의 충실2) 기본 생활 습관 형성 교육의 강화2 ... . 자료Ⅷ. 초등학교 5학년의 현장체험학습1. 현장체험학습의 의의2. 현장체험학습의 특징Ⅸ. 초등학교 5학년의 교육과정 평가1. 목적2. 방침3. 세부 추진 계획1) 평가 시기 및 방법 ... 과정(1) 단계형 수준별 교육 과정의 운영 방법ㄱ. 차상급 단계로의 진급과정각 단계별 학습?단계 진급평가(이수평가)?60%미만?특별보충과정운영??기준 도달?차상급 단계 진급ㄴ

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.07

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중학교(중등) 미술교육(미술과)의 제6차와 제7차교육과정 내용체계, 중학교(중등) 미술교육(미술과)의 운영계획, 중학교(중등) 미술교육(미술과)의 수행평가, 향후 중학교(중등) 미술교육(미술과)의 내실화 방안

중학교(중등) 미술교육(미술과)의 제6차와 제7차교육과정 내용체계, 중학교(중등) 미술교육(미술과)의 운영계획, 중학교(중등) 미술교육(미술과)의 수행평가, 향후 중학교(중등 ... 평가의 의의2. 창의력 신장을 돕는 미술과의 다양한 평가 방법3. 7차 교육 과정 미술과 평가상의 유의점Ⅷ. 향후 중학교(중등) 미술교육(미술과)의 내실화 방안Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ ... ) 미술교육(미술과)의 내실화 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 미술교육(미술과)의 성격Ⅲ. 미술교육(미술과)의 목표Ⅳ. 중학교(중등) 미술교육(미술과)의 제6차교육과정 내용체계Ⅴ. 중학교(중등

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.12

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[교육과정 및 교육평가] 7차 교육과정의 요약(전반& 영어과)과 문제점

REPORT◈ 7차 교육과정 ◈- 7차 교육과정 전반의 요약- 영어과 7차 교육과정- 7차 교육과정의 문제점과 평가교육과정 및 교육평가2003. 10. 17.사범대학 영어교육 ... 적 교육 → 교육의 정보화를 통한 21세기형 열린 교육6 질 낮은 교육 → 평가를 통한 질 높은 교육3. 개정의 특징1 국민 공통 기본 교육과정의 편성- 국민 공통 기본 교육기간 설정 ... 관리 중심의 교육 과정 평가 체제 확립- 교과별 교육 목표 성취 기준 설정- 주기적인 학력 평가 및 학교 교육 과정 운영 평가7 정보화 사회에 대비한 창의성, 정보 능력 배양

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.24

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교육과정 및 평가요약

는 불가능4 교육과정은 수행할 일련의 과업이다취지: 지식이나 감상도 정의적, 인지적, 운동 기능적, 사회적 개념등으로 분석비판 : 토론, 평가, 탐구, 경험등으로 나오는 교육적 상상 ... 의 책임 있는 조치나 행동을 취한다.4 평가- 학생들 스스로 평가하도록 격려- 집단의 일원으로 협동적으로 행한 활동이 높게 평가4. 학문중심 교육과정1 교육의 목적- 지력의 개발- 학문 ... 전통 학문의 구조 강조4 평가- 학생들이 획득한 지식, 학생들이 경험한 탐구의 본질, 교사들이 가르칠 내용의 개별적구조 측정- 학문세계의 실제 탐구와 교육과정 및 교실 수업을 일치

리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.27

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[교육과정 및 평가]생활과 교과를 관련 시킨 형식도야이론과 생활적응교육, 교육사조 비교와 차이점

Ⅰ. 서론시대에 따라 사회가 변하고, 또 교육이 변한다. 교육은 교육 사조가 변화함에 따라 함께 변화를 겪는다.교육과정의 역사에서 형식도야이론과 생활적응교육은 교육사태와 생활사태 ... 하는데 ,로 가르치고자 했던 점에서는 듀이의 비판이 정당하다고 생각한다. 실제로 우리가 중등 교육과정에서 배웠던 과학적 개념들을 생각해 볼 때 그것들이 실제로 어떻게 적용되는 지도 모르 ... 고 문제 해결 중심의 교육을 지향하는 것이다.그러나 이러한 교육과정의 간과할 수 없는 문제점은 지나치게 흥미 위주의 교육으로 치달을 수 있으며 지식이 체계적이지 못하고 단편적으로 전달

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.06

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총체적언어교수법(언어접근법, 교육)의 이론적 기초와 역사, 총체적언어교수법(언어접근법, 교육)의 의의와 전개, 총체적언어교수법(언어접근법, 교육)의 운영과 평가, 총체적언어교수법을 위한 국어교육과정 재구성

) 소집단 활동의 경우3) 개별 활동의 경우3. 총체적 언어교수의 평가Ⅵ. 총체적언어교수법(언어접근법, 교육)을 위한 국어교육과정의 재구성참고문헌Ⅰ. 총체적언어교수법(언어접근법 ... 총체적언어교수법(언어접근법, 교육)의 이론적 기초와 역사, 총체적언어교수법(언어접근법, 교육)의 의의와 전개, 총체적언어교수법(언어접근법, 교육)의 운영과 평가, 총체적언어교수법 ... 을 위한 국어교육과정의 재구성 분석Ⅰ. 총체적언어교수법(언어접근법, 교육)의 이론적 기초1. 총체적언어교수법의 개념2. 총체적언어교수법의 목적Ⅱ. 총체적언어교수법(언어접근법, 교육

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.19

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교육 과정 및 평가 '정리'

교육과정 ;교과중심, 경험중심, 학문중심, 인간중심1. 교과중심 교육과정 (중세~1920년대)*개념- Curriculum- 가장 전통적이고 보편적 교육과정으로서, 로마시대의7자유 ... 학과에서 유래, 형식도야이론에서 출발- 교육과정은 교수요목(가르칠만하다고 생각되는 주제들)으로 정의되며, 전적으로 교과를 가르치는데만 관심.- 지식의 체계 를 존중하는 것으로 학교 ... 의 지도하에학생이 배우는 모든 교과와 교제 를 의미*특징- 문화유산의 전달이 주된 교육의 내용- 교과중심의 교육과정(설명위주의 교수법 사용, 교사에게절대적 권위, 학생들의 흥미

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.11

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[교육과정] 상대평가와 절대평가가 우리나라 교육에 미친 영향

되었던 교육목표가 실제로 어느 정도나 실현되고 달성되었는지를 재어보고 판단하는 활동이 바로 교육평가이다.그런데 교육평가가 성립되기 위해서는 특정교육과정이나 수업프로그램과 같이 평가 ... 하는 뜻이며, 교육평가의 정의는 학습자의 학습이나 행동 혹은 교육계획을 교육의 목적이나 가치관에 비추어 측정함을 의미한다.즉, 교육평가에 관한 여러 정의 중에서 가장 전통적인 정의 ... 라고 할 수 있는데, 즉 어떤 교육과정이나 수업프로그램에 있어서도 그것이 달성하려는 교육목표가 내포되어 있다. 따라서 이러한 교육과정이나 수업프로그램이 시행됨으로써 원래에 기대

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.31

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[교육과정및 교육평가] 지식기반사회에서의 교사의 역할

의 교육과정 평가 체제 확립, 교육과정 편성 및 운영의 역할 분담 체계를 확립하는 데 있다.따라서 교사는 그 어느 때보다 정보화 능력이 요구된다. 첨단미디어 활용이 보편화된 시점 ... 으로 학교의 지도하에 학생이 배우는 일체의 교과와 교재를 말하는 지식 중심 교육과정에 기반을 두었다. 지식 중심 교육과정의 특징은 학습활동 전개를 조직적이고 체계적이며 교과가 설명 ... 이 재해석되고, 교육의 구조와 내용을 변화시켜야 한다는 주장과 상대주의적인 진리관의 등장하였다. 이러한 진리관을 바탕으로 경험 중심 교육과정이 등장하였는데 그 특징으로 교육과정의 중심

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.05.06

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