"과학교육론"의 검색결과 입니다.

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"과학교육론" 검색결과 2,001-2,020 / 219,418건

[과학]과학의 특성과 과학교육

과학의 특성1. 과학의 속성과학의 본성은 그 정의, 방법, 가치, 과학자, 종류, 목적, 기원, 과학사 등을 통해서 기술할 수 있다.1)과학의 의미와 가치?? (1)과학의 정의 ... - Renner, Merak : 과학은 다양한 의미를 가졌다.- Einstein : 인간의 경험을 논리적인 체계로 통합한 것이 과학이다.(주체는 인간이며, 객체는 자연이다.) ... - Poincare : 사실(진리)에 조화로운 질서로 자연의 아름다운 미가 과학 이다.과학은 흔히 과학지식과 과학적 방법으로 정의된다. 과학지식이 전통 적으로는 자연서서 발견된 것

리포트 | 48페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.24

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[과학과][과학과교육][현장학습][과학개념학습][탐구학습][실험학습][홀리스틱학습]과학과(과학과교육) 현장학습, 과학과(과학과교육) 과학개념학습,탐구학습, 과학과(과학과교육) 실험학습,홀리스틱학습 분석

과학과(과학과교육) 현장학습, 과학과(과학과교육) 과학개념학습, 과학과(과학과교육) 탐구학습, 과학과(과학과교육) 실험학습, 과학과(과학과교육) 홀리스틱학습 분석Ⅰ. 과학과(과학 ... 과교육) 현장학습1. 현장학습의 의의2. 현장 학습의 종류3. 현장 학습 지도상의 유의점4. 현장 학습 계획상의 유의점Ⅱ. 과학과(과학과교육) 과학개념학습1. 개념 학습이란2 ... . 적용상의 문제점3. 유의점 및 개선 방안4. 개념 학습의 절차Ⅲ. 과학과(과학과교육) 탐구학습Ⅳ. 과학과(과학과교육) 실험학습1. 개별실험2. 분단실험3. 시범실험Ⅴ. 과학과(과학

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.23

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[아동과학지도] 아동이 어떻게 과학을 학습해 나가는지 유아과학교육의 이론을 바탕으로 사례를 들어 설명하시오

- 아동과학지도 -[아동과학지도] 아동이 어떻게 과학을 학습해 나가는지 유아과학교육의 이론을 바탕으로 사례를 들어 설명하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아과학교육이란2. 유아 ... 과학교육의 중요성3. 유아과학교육의 목표 및 내용4. 유아과학교육의 교수-학습 방법5. 유아과학교육 이론1) 다중지능 이론과 유아과학교육2) 행동주의 학습이론과 유아과학교육3 ... ) 구성주의 이론과 유아과학교육6. 아동의 과학 학습 사례 ? 산책활동7. 아동이 어떻게 과학을 학습해 나가는지 유아과학교육의 이론을 바탕으로 사례를 들어 설명1) 유아과학교육의 다중지능

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.03

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과학교육을 통해 영유아에게 길러주어야 할 소양에 대하여 예를 들어 설명하시오

아동과학지도과학교육을 통해 영유아에게 길러주어야 할 소양에 대하여 예를 들어 설명하시오.Ⅰ. 서론과학이란 좁은 의미로 보면 검증된 방법으로 얻어낸 자연계에 관한 체계적 지식이 ... 다. 과학적 교육을 통하여 유리 영유아들에게 길러주어야 할 소양에 대해 자세히 논하여 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 영유아 과학교육의 중요성영유아들은 태어나면서 주변세계에 많은 호기심 ... 을 가지고 탐구하려는 성향을 가지고 있다. 그래서 영유아들을 타고난 과학자, 탐구자라 부른다고 한다. 그래서 과학교육은 영유아의 생활주변에서 얼마든지 찾아볼 수 있다. 특히 자연

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.10

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아동과학지도- 과학교육을 위한 인지적 기초 이론으로 인지적 구성주의와 사회문화적 구성주의의 비교와 과학교육에 적용하는 방식

과학교육을 위한 인지적 기초 이론으로인지적 구성주의와사회문화적 구성주의의? 비교와과학교육에 적용방식과 목 : 아동과학지도제 출 일 :제 출 자 :Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 과학 ... 교육을 위한 인지적 기초이론(1) 인지적 구성주의(2) 사회문화적 구성주의(3) 인지적 구성주의와 사회문화적 구성주의의 비교(4) 과학교육을 위한 인지적 구성주의와 사회문화적 구성 ... 주의의 비교2. 과학교육에 적용하는 인지적 구성주의와 사회문화적 구성주의(1) 인지적 구성주의의 과학 교육에 적용(2) 사회문화적 구성주의를 과학 교육에 적용(3) 통합관점의 구성

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.01.31 | 수정일 2022.09.06

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아동과학교육과 관련하여 비고츠키의 사회문화적 인지발달이론에 대하여 논하시오

아동과학교육과 관련하여 비고츠키의 사회문화적 인지발달이론에 대하여 논하시오.1. 들어가는 글최근 교육현장에는 사회적 지식 형성 과정에 대한 관심이 높아지면서 과학지식을 구성 ... 어 아동의 잘못된 실수를 인정하는 가운데, 아동이 목표에 다가갈 수 있도록 적절한 시범과 모델링으로 안내하는 것을 의미한다.3. 결론 : 시사점본 레포트에서는 과학교육에 있어서 대두 ... 하는 과정에도 사회적 상호작용이 강조되기 시작하였다. 과학수업에서 탐구활동은 학습자가 능동적으로 학습에 참여하여 개념을 얻고 수정해 나가게 되는 매우 효과적인 과학학습방법이다. 과학자

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.12.30

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피아제의 인지적 구성주의 관점의 특징과 그에 대한 설명을 쓰고, 과학교육에서 이를 어떻게 적용

아동과학지도"피아제의 인지적 구성주의 관점의 특징과 그에 대한 설명을 쓰고, 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을 지 구체적인 예를 들어 본인의 생각을 논하시오. "Ⅰ. 서론 ... 적 발달부분을 정교하게 고려하지는 못했다.그래도 피아제 이론은 유아 스스로의 경험이나 환경과의 상호작용을 통한 지식 구성을 강조하는 입장으로서 현대 유아과학교육에 지대한 영향을 끼쳤 ... 다. 그리고 많은 과학프로그램의 이론적 토대를 이루고 있는 것이다. 피아제의 구성주의에 대해 알아보고 과학교육에서의 적용방안에 대해 자세히 논하여보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 피아제

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.10

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과학교육을 위한 인지적 기초 이론으로 인지적 구성주의와 사회문화적 구성주의를 비교하고 과학교육에 적용방식을 논하시오.

[아동과학지도]과학교육을 위한 인지적 기초 이론으로 인지적 구성주의와 사회문화적 구성주의를 비교하고 과학교육에 적용방식을 논하시오.Ⅰ. 서론구성주의는 인간의 지식이 어떻게 구성 ... 았으며 아동의 인지발달을 사회가 중재하는 과정으로 보기 때문에 아동발달의 결정요인으로 문화를 강조한다. 이러한 비고츠키의 이론은 사회문화적 구성주의라 불린다.위와 같은 과학교육을 위한 ... 인지적 기초이론으로 인지적 구성주의와 사회문화적 구성주의를 비교하고 과학 교육에 적용방식에 대해 살펴보고자한다.Ⅱ. 본론1. 인지적 구성주의피아제는 유아의 개념 형성은 주변 세계

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.11.27 | 수정일 2015.12.10

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창의적 과학자 토마스 영(T. Young)의 빛의 간섭 이론 형성과정에서의 비유추론을 통한 문제해결과 과학창의성 교육적 함의 (Thomas Young's Problem Solving through Analogical Reasoning in the Process of Light Inference Theory Formation and Its Implications for Scientific Creativity Education)

한국영재학회 김원숙, 김영민, 서혜애, 박종석

논문 | 17페이지 | 4,600원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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과학과(과학교육) 성격과 목표분류, 초등학교 과학과(과학교육) 수준별학습, 초등학교 과학과(과학교육) 실험학습과 관찰학습, 초등학교 과학과(과학교육) 지역화학습, 초등학교 과학과(과학교육) 학습모형 분석

과학과(과학교육)의 성격과 목표분류, 초등학교 과학과(과학교육)의 수준별학습, 초등학교 과학과(과학교육)의 실험학습과 관찰학습, 초등학교 과학과(과학교육)의 지역화학습, 초등학교 ... 과학과(과학교육)의 학습모형 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 과학과(과학교육)의 성격Ⅲ. 과학과(과학교육)의 목표분류1. Klopfer의 과학교육 목표분류2. 영국의 GCSE와 APU 과학교육 ... 목표 분류틀Ⅳ. 초등학교 과학과(과학교육)의 수준별학습1. 학습 지도 계획2. 자료 준비 및 활용3. 학습 지도 방법4. 실험?실습 지도5. 심화?보충 학습 지도Ⅴ. 초등학교

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.06

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과학 교육의 목적

1. 과학의 목적(1) 과학의 목적과 과학교육의 목적과학의 목적 :과학이 추구하는 목적은 자연에서 일어나는 현상의 기술, 설명, 이해, 예상, 통제 등에 있다.과학교육의 목적 ... :지금까지의 논의를 바탕으로 현대 과학교육의 목적을 정리하면 다음과 같다. 첫째, 현대 과학교육은 모든 국민들이 과학에 대한 기본적 이해를 할 수 있도록 해야 한다. 과학에 대한 ... , 현대 과학교육은 우수한 과학기술 전문 인력을 많이 양성할 수 있어야 한다.초등학교 과학교육의 목적도 앞에서 언급한 과학교육의 목적에서 찾아야 한다. 초등교육은 모든 국민이 이수

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.03

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과학영재(과학기술영재) 특성과 판별절차, 과학영재교육(과학기술영재교육) 목적, 과학영재교육(과학기술영재교육) 방법, 과학영재교육(과학기술영재교육)평가, 과학영재교육(과학기술영재교육)연구사례와 발전방향

과학영재(과학기술영재) 특성과 판별절차, 과학영재교육(과학기술영재교육) 목적, 과학영재교육(과학기술영재교육) 방법, 과학영재교육(과학기술영재교육) 평가, 과학영재교육(과학기술영재 ... 교육) 연구사례와 발전방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 과학영재(과학기술영재)의 의미Ⅲ. 과학영재(과학기술영재)의 특성1. 영재의 일반 심리 특성1) 영재들은 지적 자극을 받고 싶어한다2 ... 영재(과학기술영재)의 판별절차1. 1차 판별2. 2차 판별3. 3차 판별4. 소결Ⅴ. 과학영재교육(과학기술영재교육)의 목적Ⅵ. 과학영재교육(과학기술영재교육)의 방법1. 창의적 문제

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.10

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[아동과학지도] 과학교육에서 과정론적 관점에 근거하여 영유아 과학교육의 교수-학습방법을 설명하고 이에 대한 자신의 생각을 요약하여 기술하시오

[아동과학지도] 과학교육에서 과정론적 관점에 근거하여 영유아 과학교육의 교수-학습방법을 설명하고 이에 대한 자신의 생각을 요약하여 기술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 과학교육 ... 의 과정론적 관점2. 과학교육에서 과정론적 관점에 근거하여 영유아 과학교육의 교수-학습방법1) 직접 가르치는 방법2) 시범적 접근 방법3) 실험적 접근 방법4) 발견적 접근 방법5 ... ) 통합적 접근 방법3. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론영유아 과학교육의 목적은 가르치는 것이 아닌 직접 경험을 통해 과학적 지식과 탐구능력을 습득하고 과학적 태도를 함양

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.02.09

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초등과학교육 학습일지

학습일지언제? 2009.03.02누구?1주차 강의주제는? 과학을 왜 가르쳐야 할까.오늘은 처음으로 장병기 교수님을 만나보았다. 일학년 때부터 익히 들어왔던지라, 어떤 분이신지 ... 굉장히 궁금했었다. 교수님께서는 우선 과학자란? 과학 교사란? 이라는 프린트를 나누어 주셨다. 이 프린트를 받자마자, 막상 무엇을 그려야 할지 잘 몰랐다. 그냥 생각나는 것 ... 은 뽀글뽀글한 흰머리에 안경을 낀 과학자가 시험관을 들고 이러 저리 섞고 있는 모습이. 그리고 굉장히 학구적이라는 느낌을 강하게 받았을 뿐이다.그리고 과학교사라는 프린트에 그림을 그릴 때

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.08

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과학 기술과 교육 제3의물결

과학 기술과 교육9.1 산업혁명의 시작과 변화1) 산업혁명의 시작과 전개① 가내 수공업에서 공장제 기계공업으로② 공장제 기계공업으로 인한 대량생산 -> 산업사회 발달 -> 인구 ... 의 절차를 표준화함으로써 노동을 ‘과학적’으로 할 수 있다고 확신하고 일의 순서나 도구는 표준화해야 하며 그 일을 완성하는 데에 필요한 시간에 대해서도 표준화된 작업시간을 설정 ... 다고 생각하기에 그 틀을 벗어났을 때는 이단아 취급하거나 집단에서 제외시키는 부작용이 일어나는 문제들도 생겨나고 있다. 교육에 있어서도 같은 교과서에 같은 내용, 목표로 오히려 표준

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13

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아동과학지도 - 요리활동을 통한 과학교육 활동계획안 작성하기

[아동과학지도]* 요리활동을 통한 과학교육 활동계획안 작성하기활 동 명말랑말랑 밀가루가도넛이 되었어요!대상연령과 수 / 소요시간만 5세 / 50분(생활)주제밀가루 반죽을 이용 ... 에 준비해 둔다.)동화책, 도넛 만드는 순서 사진, 거품기, 밀대, 컵, 생수병 뚜껑, 접시활동목표(교육목표)● 도넛을 만드는 과정에 관심을 가지고 참여하고 즐길 수 있다.● 밀가루 ... 가 반죽이 되는 현상(밀가루의 기본 특성)에 대해 이야기 할 수 있다.● 도넛에 동그란 구멍이 난 이유에 대해 이야기 할 수 있다.교육과정 관련 요소● 자연탐구: 탐구하는 태도 기르

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.05.25 | 수정일 2021.05.10

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아동과학교육과 관련하여 피아제의 이론에 대하여 설명하시오

아동과학교육과 관련하여 피아제의 이론에 대하여 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 피아제 이론의 아동과학교육 원리2. 아동과학교육에 대한 피아제 이론3. 나의 의견Ⅲ. 결론Ⅳ ... . 참고자료아동과학교육과 관련하여 피아제의 이론에 대하여 설명하시오.Ⅰ. 서론피아제 이론은 현대사회 아동과학교육에 있어 이론적 토대를 제공해주는 중요한 이론이라 할 것이다. 특히 피아제 ... 는 아동의 인지발달 단계를 4단계로 구분하여 설명하였으며, 인지발달과정을 동화와 조절이라는 개념으로 설명함으로서 아동과학교육이 나아가야 할 방향을 제시했다고 볼 수 있을 것이

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.05.09

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아동과학지도 : 아동과학교육과 관련하여 피아제 이론 서술하기

아동과학지도아동과학교육과 관련하여 피아제 이론 서술하기1. 과학과 유아유아를 위한 과학은 과정과 결과의 결합이 아니라, 혼합으로 정의된다. 이 혼합은 유아의 연령, 성숙도, 발달 ... 능력은 생물학적 적응력 즉, 개개인의 환경과 효과적으로 상호작용함으로써 생존하는 능력으로 보았다. 그러므로 피아제의 인지발달이론을 받아들인 유아과학 교육은 창조적, 발명적, 탐구 ... 다. 그러므로 창의적인 과학 활동을 제공해야 한다. 이를 위해 여러 종류의 자료와 설비가 주어져야 하며, 자유롭게 자료를 조작하고 사용할 수 있도록 용기를 북돋아 주고 유아 스스로 발견

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.09.03

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중등 교육과정 학년별 비교_과학과

)고27차2009 개정2009 개정고37차7차2009 개정▶ 2011년도 현행 중학교 ‘과학과’ 학년별 교육과정 비교성격중12009개정(과학과총론)‘2009 개정 과학과 교육과정 ... ’에서는 분과적 과학 개념 중심의 교육에서 벗어난 융합적 시각에서 현대 과학이 민주화된 과학기술 시대를 살아가는 모든 사람에게 반드시 요구되는 기초적 소양이라는 관점과 현대 과학을 제대로 ... 이해하기 위해서는 어려운 과학 개념이라도 학생들이 실생활에 꼭 필요한 것이라면 효율적인 교수?학습 방법을 통해서 가르쳐야 한다는 관점을 제시한다.‘2009 개정 과학과 교육과정

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.28

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과학의 특성과 과학교육

{물 리 교 육 론< 과학의 특성과 과학교육 >(2차 보고서)과 목 명 : 물리 교육론학 과 : 물리교육전공학 번 : 20067063이 름 : 손 화 성제 출 일 : 2007년 ... 4월 17일 (화)담당교수 : 손연규 교수님[ 과학의 특성 ]. 과학의 특성우리나라의 한 국어 사전에는 과학이 보편적인 진리나 법칙의 발견을 목적으로한 체계적 지식 으로 정의 ... 되어 있다. 과학을 이처럼 과학 지식과 그것으로이루어진 조직적 체계로 정의할 때 그것은 학(學)과 같은 뜻을 나타낸다.과학이 이보다 더 좁은 의미로는 일반적인 학문을 총칭하는 용어

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.24

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