"문학교육론"의 검색결과 입니다.

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"문학교육론" 검색결과 1,981-2,000 / 53,017건

아동문학의 대표적 교육적 가치에 대해 기술하고 그림책에 대한 자신의 생각을 기술하시오.

아동문학의 대표적 교육적 가치에 대해 기술하고 그림책에 대한 자신의 생각을 기술하시오.그림책은 서적의 형태를 갖추고 있으며 그림 또는 그림과 글이 융합해서 이루어지는 예술적 소산 ... 큰 역할을 할 수 있다.아동문학의 대표적 교육적 가치를 구체적으로 제시하면 다음과 같다.첫째, 그림책을 보고 들음으로써 정서적 경험을 많이 할 수 있으며 이야기에 대한 유아 ... 을 그림만으로 주제를 효과적으로 전달해주며 감각적 감성을 통하여 특별한 약속이나 교육을 필요로 하지 않는다.Townsend는 책의 삽화와 그림책의 그림은 별개의 것이라고 지적

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.08.04

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[문학교육] 문학 교육의 평가 및 송환(피드백)

Ⅴ 문학 교육의 평가 및 송환○문학 영역의 평가 - 문학 경험의 밀도에 초점- 양적 요인의 평가 + 질적 요인의 평가- 문학 수용자로서 학습자를 질적으로 이해하는 데 의의(성취 ... 도 측정 등에는 맞지 X)○문학 교육 평가의 특성1 구체적 작품 해석, 감상에 초점: 인지적 능력이 뒷받침되어야 함: 감정이입, 정서적 반응, 인물 해석, 가치 발견, 상상력 발현 ... - 교수 학습의 효율성, 밀도를 보장하는 기본 틀○ 문학 교육에서 목표 중심 평가를 시행할 시 유의점1 단원 목표를 반드시 전체 목표체계와 관련하여 파악, 운용하도록 한다: 문학 수업

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.22

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`강아지똥`의 분석 및 반응중심 문학교육

) 예술적 특성① 선② 공간③ 색④ 구도와 원근법3. 반응중심 문학교육1) 활동망2) 단위 활동 계획《강아지 똥》1. 내용돌이네 흰둥이가 똥을 누워 생긴 강아지 똥이 생기면서 동화 ... 을 잘 조정하여 주인공을 크게 또는 작게 표현하고 있다.3. 반응중심 문학교육1) 활동망언어반응활동 -내가 만약 강아지 똥이라면어떤 기분이 들까? -강아지똥처럼 필요없는존재라는 생각 ... ◇ 목차 ◇제목:《강아지 똥》1. 내용2. 선정근거1)대상연령에 따른 발달적 특성① 인지발달② 언어 발달③ 사회 ? 정서발달2)문학적 특성① 주제와 소재② 등장인물의 성격 묘사3

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.15

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전자책과 생태동화의 활용방안을 만3세 ~5세 문학교육의 특징과 연계하여 자신의 생각을 기록한다.

[아동문학] 전자책과 생태동화의 활용방안을 만3세 ~5세 문학교육의 특징과 연계하여 자신의 생각을 기록한다.1. 만3세~만5세 문학교육의 특징 기록하기만3세~만5세 문학은 기본 ... 적으로 문학의 내용과 표현 형식이 주요대상이 되는 유아의 발달수준과 단계에 맞고, 단순명쾌하고 재미있으면서도 교육성을 지니고 있다. 만3세 ~5세의 유아는 전반적으로 발달수준이 미 ... 성숙한 단계이며 특히 언어능력과 사고의 수준에서 취약한 상태이다. 이에 아동소설, 소년 소설류가 유아문학의 장르로서는 적절하지 않다. 따라서 문학교육은 아동의 발달적 특성에 대한

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.11.19

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만5세 유아를 대상으로 문학적 접근을 통한 과학교육을 실시하려고 합니다. 이에 적절한 동화책 한 권을 선정한 후 1)문학적 접근을 통한 과학교육의 장점 2)동화책 선정이유 3)관련된 과학현상 4)관련된 과학활동(3개 이상) 대해 서술하시오.

만5세 유아를 대상으로 문학적 접근을 통한 과학교육을 실시하려고 합니다. 이에 적절한 동화책 한 권을 선정한 후 1)문학적 접근을 통한 과학교육의 장점 2)동화책 선정이유 3 ... 에 문학적인 접근을 통한 과학교육의 장점을 정리하고 과학교육을 위하여 선정한 동화책의 선정 이유와 선정한 동화책을 통하여 경험할 수 있는 관련된 과학현상과 관련된 과학 활동에 대하 ... 여 기술하여 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 문학적 접근을 통한 과학교육의 장점문학을 통한 과학교육의 접근은 통합적으로 지식을 습득하는 아동의 발달 특성에 적합하며, 그림책은 아동이 아주

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.10.21

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[아동문학] 해와 달이 된 오누이 전래동화를 읽고 아동 발달적, 교육적 의미와 중요성에 따라 내용을 요약하고 분석하세요

- 아동문학 -[아동문학] 해와 달이 된 오누이 전래동화를 읽고 아동 발달적, 교육적 의미와 중요성에 따라 내용을 요약하고 분석하세요목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 해와 달이 된 오 ... 누이 전래동화를 읽고1) 어머니2) 아버지3) 호랑이4) 해와 달2. 해와 달이 된 오누이 전래동화를 읽고 내용 요약1) 아동 발달적 의미와 중요성2) 아동 교육적 의미와 중요 ... 성(1) 등장캐릭터를 통하여 느낄 수 있는 교육적 의미와 중요성(2) 배경을 통해 얻을 수 있는 교육적 의미와 중요성(3) 사건을 통해 얻을 수 있는 교육적 의미와 중요성3. 시사점Ⅲ

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.01

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[문학교육론] 문학교육에 대한 나의 경험

문학교육에 대한 나의 경험은 어떤 것일까? 하는 생각을 하게 될 때 무엇보다도 공교육에서의 수많은 문학시간들이 먼저 머릿속에 떠오르게 된다. 이것은 아마도 문학작품들이라고 불리 ... 나름대로의 행복한 결말로 바꾸어도 보고 스스로 만족해 보기도 했었다.그럼 이처럼 왜 유독 소나기만이 나에게 강하게 기억되는 문학작품이 되었을까?그건 아마도 소나기라는 작품 ... 과 동떨어진 전혀 개연성이 없는 사건들이 아니라 나 자신의 가치 있는 경험으로 형상화되는 것을 말하는 것이다. 즉 다시 말하면 '자기화' 가 이루어진 문학 작품이야 말로 진정한 그

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.30

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[구비문학 교육] 구비문학 교육에 필요한 교수학습 내용

구비문학 교육에 필요한 교수학습 내용들어가며고전문학 교육은 현대문학 교육에 비해 불모지로 남아 있다. 고전문학 중에도 특히 구비문학은 고전소설이나 고전시가와 같은 기록문학에 비해 ... 상대적으로 교육에 대한 연구가 미비하다고 할 수 있다. 그러나 구비문학은 인류가 삶과 함께 해 온 문학으로 인간의 총체적인 이해와 삶의 지혜가 축적된 귀중한 산물이라고 할 수 있 ... 다. 이에 여기서는 구비문학 교육의 교수학습 내용을 충실히 함으로써 학생들로 하여금 효과적으로 구비문학을 이해하고 즐길 수 있도록 하는 방안을 강구해 보고자 한다. 구체적으로 7차

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.14

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[유아문학] 유아 문학 교육

1. 유아문학 교육의 목적유아문학이란 작품의 문학적 가치를 통해서 어린이를 건전한 사회적 인간으로 성장하도록 인도할 것을 목적으로 삼으며, 성인이 독자인 어린이의 발달단계에 알맞 ... 을 지키며, 그들의 인격형성에 도움이 되어야 한다.유아를 위한 문학교육의 목적은 유아들에게 지식이나 기술 같은 어떤 능력을 얻게 하기보다는 유아들의 문학에 대한 태도나 감상에 영향 ... 으며 이러한 요구를 충족시키기 위해서 끊임없이 노력하며 만족을 추구한다.3. 세계의 유아문학1) 영국 - 영국유아문학은 7세기경 성직에 있던 학자에 의해 자녀교육을 목적으로 한 교과서

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.06

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문학교육수업안

#1. 실체중심 문학교육소년(少年) -윤동주-여기저기서 단풍잎 같은 가을이 뚝뚝 떨어진다. 단풍잎 떨어져 나온 자리마다 봄을 마련해 놓고 나뭇가지 위에 하늘이 펼쳐 있다. 가만히 ... 시대적 배경과 관련하여 읽을 때와 그러한 고려없이 시 자체만을 감상하는 것의 차이가 무엇인지 말해보자.#2. 속성 중심의 문학교육 -모파상-[줄거리] (학생들은 소설을 읽어와야 한다 ... 덩어리가 자기 자신의 이야기를 하는 1인칭 주인공 시점으로 바꾸어 그 느낌을 비교해 보자.#3. 활동 중심 문학교육클래식 Classic - 시나리오 . 감독 : 곽재용-S#.준하

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.12

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아동문학교육활동 계획시 표준보육과정이나 누리과정에 기초하여 한 가지 주제를 정하고, 같은 주제를 다루고 있는 그림책 3가지를 선택하여, 각각의 책에 대한 문학미술적 특성을 비교분석하시오

Report제목 : 아동문학교육활동 계획시 표준보육과정이나 누리과정에 기초하여 한 가지 주제를 정하고, 같은 주제를 다루고 있는 그림책 3가지를 선택하여, 각각의 책에 대한 문학 ... . 결론Ⅳ. 참고자료아동문학교육활동 계획시 표준보육과정이나 누리과정에 기초하여 한 가지 주제를 정하고, 같은 주제를 다루고 있는 그림책 3가지를 선택하여, 각각의 책에 대한 문학미술 ... 증진을 위하여 그림책을 활용한 교육을 장려하고 있다. 이에 본 과제에서는 아동문학교육활동 계획시 표준보육과정에 기초하여 한 가지 주제를 정하고, 같은 주제를 다루고 있는 그림책 3

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.04.02

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[중등국어교육] 중학교 문학교육

어 감성의 자극만으로 시라는 장르를 접하게 하기 보다는 세상을 바라보는 시각의 일환으로써의 접근을 시도해 보는 것이 바람직하다는 전제를 바탕으로 하여 중학교 현대 시문학 교육 ... 보 고 서과 목 명: 국어교육론학 과: 국어교육과학 번: 72040653이 름: 한철우제 출 일: 2004년 12월 15일 (수)담당교수: 강재철 교수님중등 국어 교과서에 실린 ... 작품 비판 및 대안-현대 詩를 중심으로1. 서론중학교 국어 교과서에서 현대 시문학의 비중이 결코 낮아 졌다거나 소홀히 되었다거나 하지는 않았다. 작년 교과서를 기준으로 보았을 때

리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.03.24

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[현대문학교육]한국현대소설과 교육적 담론

현대문학교육론 Report한국현대소설과 교육적 담론- 최윤, 저기 소리없이 한 점 꽃잎이 지고 -- 구효서, 낯선 여름 -- 신경숙, 풍금이 있던 자리 -- 장정일, 아담이 눈뜰 ... 적인 작품론과 전문적인 비평론의 견해를 함께 수용하여 기술* 교육적합성 : (1) 문학적 심미성 (2) 주제적 의미성 (3) 내용적 안정성을 토대로 기술I. 최윤, 저기 소리 없이 ... 에서 다룰 만큼 빼어난 작품인가 하면 그렇지 못하다고 여겨진다. 이 작품이 문학 교육에서 다루어질만한 가치라고 한다면 잘 영화화된 영화작품과 원작을 대비해봄으로써 문학 교육에 있

리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.01.10

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성인문학과 구별되는 아동문학의 특수한 성격은 무엇이라 생각하는가. 교육적인 입장에서 서술하시오.

성인문학과 구별되는 아동문학의 특수한 성격은 무엇이라 생각하는가? 교육적인 입장에서 서술하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 성인 문학의 기능과 성격2. 아동 문학의 기능과 성격 ... . 아동문학은 아동의 언어성 및 사회성 배양시킨다.Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료성인문학과 구별되는 아동문학의 특수한 성격은 무엇이라 생각하는가? 교육적인 입장에서 서술하시오.Ⅰ. 서론남녀 ... 가 많다. 이에 본론에서는 성인문학과 구별되는 아동문학의 특수한 성격은 무엇이라 생각하는지 교육적 입장에서 구체적으로 나열해 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 성인 문학의 기능과 성격성인

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.05

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[문학교육]김승옥 작품의 소설교육 자료로서의 적합성

》로 동인 문학상 수상했다. 1977년《서울의 달빛 0장》으로 제1회 이상문학상을 수상했다. 보시다시피 작가 김승옥은 대부분의 작품을 1960년대에 발표하며 60년대 문단의 총아 ... 문학을 한 차원 끌어 올렸다는 평을 받고 있다. 이것은 그가 좁은 의미의 지적인 작가란 의미가 아니라, 평범한 일상의 저변에서 경이를 조성하면서 환상과 현실을 희한하게 조화 ... 었다. 영국에서는 일찍이 작가의 전기를 그 사회적 및 문학적 배경에서 쓰는 형식이 발달했다. 프랑스에서는 19세기에 제창된 실증주의에 힘입어 생트 뵈브(1804∼1869)와 랑송(1857

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.02.19

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전자책과 생태동화의 활용방안을 만3세~만5세 문학교육의 특징과 연계하여 자신의 생각을 기록한다.

전자책과 생태동화의 활용방안을 만3세~만5세 문학교육의 특징과 연계하여 자신의 생각을 기록한다.* 전자동화와 생태동화목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 만3세~만5세 문학교육의 특징 ... 기록하기1) 만3세 문학교육의 특징2) 만4세 문학교육의 특징3) 만5세 문학교육의 특징2. 전자책과 생태동화의 활용방안을 아동의 정서발달에 맞게 인터넷 중독을 고려하여 구체적인 예 ... 화의 형태로 제작하여 교육적으로 활용하고 있다. 또한 생태유아문학의 하나인 생태동화에 대해서 다양하게 정의되고 있는데 유아들이 자연을 사랑하고 환경을 보전할 수 있도록 자연의 아름다움

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.17

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[유아교육]유아 문학의 통합적 접근

♠ 목차1. 그림책의 개요2. 그림책 중심 통합 활동 계획3. 활동진행과정4. 일일교육계획안의 예5. 활동의 예6. 개 작1. 그림책의 개요관련주제전통음식제 목숨쉬는 항아리저 ... ?동극-그림책 뒷이야기로 동극하기?과학-요쿠르트 만들기4. 일일교육계획안의 예학급명보라반유아연령만5세지도교사강동림/이경선조보란/김영원일시2005. 11.생활주제전통음식활동주제김치목

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.01.01

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아동문학교육에 있어 그림책의 필요성에 대해 약술하시고, 그림책을 한 권 정하여 그림책을 통하여 수학교육 또는 언어교육을 하기 위해서는 어떠한 방식으로 접근하면 좋은지 작성해 보세요

아동문학교육에 있어 그림책의 필요성에 대해 약술하시고, 그림책을 한 권 정하여 그림책을 통하여 수학교육 또는 언어교육을 하기 위해서는 어떠한 방식으로 접근하면 좋은지 작성해 보 ... , 그림책은 가장 좋은 교육 매체가 될 수 있으며, 실제로 보육현장에는 그림책을 이용한 영유아 기본생활습관과 교육활동을 적극적으로 장려하고 있다.그림책은 영유아들에게 있어서 최초 ... 고 읽는 바람직한 학습관을 형성할 수 있도록 하는 것은 물론, 영유아의 올바르고 창의적인 성장을 위한 기본토양을 마련해 주는 것이기 때문에 영유아기에 매우 중요하면서도 필요한 교육

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.05.31 | 수정일 2014.06.04

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일일교육계획안 (문학적 접근법)

과제1:1)자신의 교육철학을 밝히고(아동관과 교육관에 대해 구체적으로)2) 이러한 자신의 철학을 반영하기 위해 교육내용이나 방법에서 강조하고 싶은 것을 진술하고, 문학적 접근법 ... 과 관련하여 어느 하루일과를 계획하되(가능하면), 1)과 2)에서 밝힌 자신의 철학과 교육내용 및 방법이 반영된 일일교육계획안을 작성해보시오.유아들은 쉽게 자극되고, 흥분하기 쉽 ... 는 유아들을 같은 방식으로 교육하고 아직 받아들이지 못하는 과정들을 무리하게 가르치는 조기 교육 등은 유아들의 성장발달에 역효과를 일으킬 것이다.프뢰벨의 교육에도 나와 있듯이 유아

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.27

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[반응중심 문학교육] 반응중심문학교육

♠ 신비평 이론 (이론중심 문학)특징신비평의 주요 신념중요한 교육 실제텍스트가 주요 관심사이다.자세히 읽기, 한 줄 한 줄 설명하기텍스트는 예술 작품이다.비유어를 이해하기 위한 ... 을 중시한다. 작가의 의도, 역사적,문화적 맥락 등 문학 이외의 관심사는 별로 중요하지 않다.유명한 문학 비평가들이 쓴 것대로 텍스트를 읽고 비평하고, 직접 교수법에 의존한다.문학교육 ... 독서의 수준을 객관적, 체계 적인 이해가 가능하도록 하였다.④ 문학 작품의 가치를 작품 자체로만 평가하여 문학의 위상을 높인 사실이다.2) 한계점① 문학교육의 지식화 현상을 가져왔

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2003.06.27

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