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"국어문법정리" 검색결과 1,981-2,000 / 3,218건

  • 쓰기 1학년 2학기 4단원 다정하게 지내요 3차시
    국어(쓰기)과 교수 ? 학습안결재교 생지도교사1. 단 원 : 4. 다정하게 지내요2. 지도의 실제가. 본시 교수 ? 학습 개요단 원4. 다정하게 지내요일 시장 소1-○ 교실차 시 ... 습니다.?칭찬하는 내용이 잘 드러나게 글쓰기12'정리 및 확인하기발표하기?쓴 내용을 발표하게 한다.?칭찬한 내용 발표하게 하기?쓴 내용을 발표한다.?칭찬한 내용 발표하기5'차시예고 ... 요 소내 용 영 역행 동 영 역채점상유의점듣기말하기읽기쓰기문법문학인지적기능적정의적상장 쓰는 순서를 알고 있는가?상장 쓰는 순서○○좋은 점이 잘 드러나게 칭찬하는 글을 쓸 수 있
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.13
  • 2학년 국어(듣말)지도안-즐거운 마음으로 말잇기놀이하기
    국어과 교수?학습 과정안단 원4.마음을 주고 받으며학습주제즐거운 마음으로 말잇기놀이하기일 시장 소대 상2학년수 업 자결재일/지도교사부장교감교감교장초 등 학 교Ⅰ.단원의 개관단원명 ... 말 잇기 놀이’, ‘말 덧붙이기 놀이’, ‘말 전하기 놀이’학습 활동을 통해 창의적 국어 사용 능력과 언어의 유희성을 익히는 동시에 바르게 듣고 즐겨 말하는 태도를 기르는데 역점 ... 의 다양한 표현 전달 활동을 통하여 글의 분위기를 파악하여 효과적으로 낭독할 수 있도록 지도한다.쓰기(문법)? 표기와 소리가 다른 낱말을 정확하게 표기한다.-가나다라 쇼핑하기, 사전
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.12
  • [남북한언어][남북한언어정책][북한어][남북어][언어정책]남북한의 언어차이, 남북한 언어정책의 변화, 북한어의 형성과 방언, 북한의 언어와 문자의 양상, 통일시대 남북어의 수용, 남북한의 언어정책 제언 고찰
    작업1) 어문정책의 강령 마련2) 통일 맞춤법 제정3) 표준어 제정4) 표준 발음법 제정5) 규범문법 마련6) 통일 국어사전 편찬7) 통일 어휘 언어정책2. 통일 후 남북어(南北 ... 되기 문화어 운동?을 광범위하게 실천하여 고유어에 바탕을 둔 우리말의 개발에 힘을 쏟았다. 북쪽은 문화어에 기반을 둔 문법과 사전을 다시 편찬하여 국어교육은 물론, 언어생활 전반 ... . 문화어의 개별 분야는 발음, 억양, 문법, 어휘, 문제에 걸치는데, 특히 어휘는 우리의 고유 어근을 중심으로 발전되어야 한다고 주장한다. 이런 방식으로 우리말을 정리하고 발전
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.03.24
  • 국어순화(우리말순화) 개념과 배경, 국어순화(우리말순화) 목적과 저해요인, 국어순화(우리말순화)와 언어관, 국어순화(우리말순화) 문제점, 국어순화(우리말순화) 사례와 외국 사례, 향후 국어순화 관련 제언 분석
    을 깨닫고 온 정력을 바친 주시경은 1910년 여러 차례 개고 끝에 「국어문법(國語文法)」이 간행된 해인데 애석하게도 몇 달 후에 한일합방의 비운을 맞았다. 그러나 그의 신념을 이어 ... 국어순화(우리말순화)의 개념과 배경, 국어순화(우리말순화)의 목적과 저해요인, 국어순화(우리말순화)와 언어관, 국어순화(우리말순화)의 문제점, 국어순화(우리말순화)의 사례와 외국 ... 사례, 향후 국어순화 관련 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어순화(우리말순화)의 개념Ⅲ. 국어순화(우리말순화)의 배경Ⅳ. 국어순화(우리말순화)의 목적Ⅴ. 국어순화(우리말순화)의 저해요인
    리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.23
  • 멀티미디어와 국어교육
    국어 문법, 중세 국어 문법(고교 학교 문법에 따른 중세 국어 문법 정리, 중세 국어 자료 목록, 해제, 원문 입력 자료), 우리말 나들이(우리말 어원, 알고 씁시다), 문법 ... http://my.netian.com/~kjh5509/자작시집(우산 하나의 행복), 시올림방29열린 국어교실국원우/중앙여상http://oeo.com.ne.kr/노트정리, 국어교사 ... 31권서일권서일/화성여중http://my.netian.com/~seoil44/건강정보, 나의 앨범32국어문법교실권오주http://members.namo.co.kr/~oz123/고교
    리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.14
  • 영어 세안(6. Can I have some water?)
    여 반복되는 구문을 익혀 학생들이 발화하는데 익숙해지도록 하고 있다. 문법에 관해 구체적으로 배우지는 않으나, ‘some’에 적합한 단어를 연결해 자연스럽게 묻고, 답하는 연습을 통해 ... 학습카드 빨리 치기놀이하기카드 추측하기놀이하기말판 놀이하기평가하기듣고 따라 말하기그림 보며문장 읽기그림 보며문장 쓰기단원 학습 내용정리하기CD-ROM 타이틀 보고 듣기듣고 따라 말 ... 설문 조사를 실시하고 이를 분석하였다.1) 교과별 선호도 조사 (N=29)교과구분도덕국어수학사회과학실과체육음악미술영어계인원(명)124230732529비율(%)3.56.913.86
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.20 | 수정일 2020.06.07
  • 이렇게 해야 바로쓴다 요약
    이 많다 . 문법적으로 맞지 않을 뿐만 아니라 논리를 정확히 표현하지 못한다 단어를 객관화 하라 주관이 많이 남긴 단어는 논리를 전개할 때 객관성을 잃게 한다 . 객관적으로 서술 ... 는 부사격 조사이다 . 어느 국어사전에서 ‘부사’ 로 쓰인다고 설명하고 있으나 지금 우리가 놓인 언어 현실을 설명했을 뿐이다 . 우리말에서는 ‘부사’ 로 쓰지 않았다 보조 용언 ... 는 객관적으로 써야 한다 . 나와 개별적으로 가깝거나 먼 관계를 보여주려고 ‘높임법’을 써서 존대해 서는 안 된다 . 논술 글쓰기에서 논술 문장은 우리 문법의 격식체 가운데 ‘ 해라
    리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.26 | 수정일 2014.07.08
  • 말하기 교육과정 정리
    이나 느낌 정리하기발표 내용과 어울리게 시청각 보조자료 제시하기작품에 대한 생각과 느낌 공유하기나-1. 문법 교육과정 정리I. 7학년1. 성취기준 : 다양한 매체에 나타난 언어 사용방식 ... 가-1. 말하기 교육과정 정리I. 7학년1. 성취기준 : 대상의 특성을 살려 주변의 인물이나 관심사를 인상 깊게 소개한다.? 소개할 대상의 특성에 맞게 내용 조직하기[기능 ... 이나 느낌 정리하기[기능] [기능-수용과 생산-내용 구성]? 발표 내용과 어울리게 시청각 보조 자료 제시하기[기능] [기능-수용과 생산-매체 활용]? 작품에 대한 생각과 느낌 공유하기
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
  • 국어과(국어교육) 배경과 목표, 초등학교 국어과(국어교육) 수준별교육과정, 초등학교 국어과(국어교육) 과정중심글쓰기지도, 초등학교 국어과(국어교육) 교수학습방법, 초등학교 국어과(국어교육) 교육과정 비교
    으로서의 ?화법?, ?독서?, ?작문?, ?문법?, ?문학?과목의 목표를 함께 제시하는 구조이나, 그 체계가 가지런하지가 않다. 이러한 제시 방식은 초?중학교의 경우는 국어 교육 ... 국어과(국어교육)의 배경과 목표, 초등학교 국어과(국어교육)의 수준별교육과정, 초등학교 국어과(국어교육)의 과정중심글쓰기지도, 초등학교 국어과(국어교육)의 교수학습방법, 초등학교 ... 국어과(국어교육)의 교육과정 비교 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어과(국어교육)의 배경1. 학습자 중심의 교육과 창의적 한국인 육성2. 국어과 교육 과정의 내적 문제 개선1) 국어과 교육
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30
  • 근대국어의 특징
    근대국어근대국어의 시기는 17세기 초~19세기 말까지 3세기 동안에 걸친다. 종래의 국어의 역사적 연구가 중세어와 근대어 사이에 나타나는 거의 모든 변화를 임진란에 결부 ... 시켰다. 그러나 음소 ‘ㅿ’의 소멸, 성조의 소멸, 유기음화 등과 같은 음운사상의 제변화뿐 아니라 문법사상의 여러 중요한 변화가 이미 16세기말 임진란 이전에 일어났던 것이다.임진왜란 ... 국어 자료 중에서 가장 확실한 것은 초간본들이다. 중간본인 경우에는 초간본과 비교하여 변개된 부분에 한해서 이용할 수 있다. 용비어천가와 훈몽자회 중간본은 이런 변개를 많이 보여준다
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.02
  • 국어사 시대 구분
    국어사의 시대 구분1. 서론2. 본론1) 이기문2) 김동소3) 홍윤표3. 결론1. 서론모든 언어가 그렇듯이 국어도 시간이 흐름에 따라 음운, 어휘, 문법 등 언어의 모든 면 ... 로 구분하는 4분법이 더 많이 채택되고 있다는 점과 그리고 국어사에서 고대국어와 중세국어, 중세국어와 근대국어와의 구분점이 모음체계나 자음체계, 문법체계에서 쉽게 발견되어 그 구분 ... 이 어느 정도 고정되어 있다는 점에서 그 합리성을 인정할 수 있다. 그러나 여기에서 제기되는 문제점은 음운체계, 문법체계, 어휘체계에서 근대국어와 현대국어의 분기점을 결정할 수 있
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.12.23
  • 텍스트성이란 무엇인가 텍스트와 비텍스트의 예
    (국어지식탐구)에 제시된 ‘텍스트(text)’의 개념에 대해서 정리해보면 다음과 같다.좁은 의미에서, 텍스트는 발화의 연쇄체인 담화와 대조되는 개념으로 볼 수 있다. 이 경우 입말 ... 겠다.1). 결속구조(cohesion)결속구조는 표층의 구성요소들, 즉 우리가 보고 듣는 실제 낱말들이 그 연쇄 속에서 서로 연관되는 방식에 관여한다. 표층 구성소들은 문법 형식과 규칙 ... 에 따라 서로 의존하므로, 결속구조는 문법적 의존관계를 바탕으로 한다. 표층 텍스트의 문법적 의존 관계는 의미와 용법을 가리는 데 주요한 신호가 된다. 그리고 표층 요소들 간
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.10 | 수정일 2016.08.08
  • 박정수 제1장 말과 글의 이해 초등 국어과 교육과정 발표
    2011년 1학기초등 국어과 교육과정발표분야 : 제1장 말과 글의 이해1. 말이란 무엇인가?가. 말의 본질나. 말의 일반적 특성1) 말의 두 가지 면 2) 말의 소리와 뜻 3 ... 적인 매우 복잡하고 걷잡을 수 없는 면이 있는 부분이 있는 말이다.갈무리 된 말이란 그 밑바닥의 한정된 말이다.부려쓰인 말과 갈무리된 말의 구체적인 특징은 다음과 같이 정리 할 수 ... 에서 는 것은 아니다.ex) 말더듬, 주저, 반복, 미완결문, 비문법적인 문장 등 우리의 일상생활의 구어에는 말의 실수가 많이 있다.*랑그와 빠롤-소쉬르는 언어활동을 랑그와 빠롤이
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.18
  • 국어의 유형적 계통적 특징
    매력적이며 의미 있는 일이 될 것이라 생각한다. 따라서 한국어의 계통적 유형적 특징을 정리하며 한국어의 뿌리에 대해 생각해 보았다.※한국어의 계통적 특성고대로 국어의 역사를 추적 ... 는다. 이처럼 한국어는 세계 곳곳에서 사용하고 있으며 사용자 수로 세계 13위 정도가 되는 언어이다.이러한 한국어를 처음 떠올리면, 우리는 사실 문법적인 것이나 어휘적인 측면 ... 해 가다 보면 국어사 연구는 국어의 뿌리를 캐는 일로 확대되어 가게 된다. 국어는 애초부터 한국어로 이 지구상에 탄생했는가, 아니면 지금은 국어와 구별되는 어떤 다른 언어에서 분화
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.03.02
  • -이다의 품사분류 범주
    주장되고 있다. 학교 문법에서 수용한 서술격 조사설은 표준국어대사전의 ‘이다’의 정의에도 반영되어 있지만, 서술격 조사의 개념으로는 ‘이다’에 대한 충분한 설명을 할 수 없기에 표다. ... 나는 명사 뒤에는‘-다’가 나타난다.Ⅴ. ‘이다’의 범주 설정Ⅵ. 주격 조사설의 반론1. 이형태 교체의 문제.2. 명사구 자리바꿈의 문제.3. 표준국어대사전에서 ‘이다’의 정의 ... VII. 결론◇참고문헌Ⅰ. 서론현행 학교문법에서 ‘서술격 조사’라 불리는 ‘이다’는 모양이 늘 똑같은 다른 조사들과 달리동사나 형용사처럼 활용을 보인다는 그 특이한 성격 때문에 학계
    리포트 | 23페이지 | 5,500원 | 등록일 2009.04.26
  • 스토리텔링을 활용한 문법교육 방안
    한지 고민할 필요가 있다고 생각된다. 문법이라는 과목은 학습자들에게 어려운 과목이다. 국어영역을 크게 세 가지 나누어 화법·독서· 작문, 문학, 문법이라고 한다면 학습자들이 가장 ... 어렵게 느끼는 영역이 대체로 문법이었다는 연구조사가 있었다. 그러나 일상생활에서 학습자들에게 가장 도움이 되는 영역은 알게 모르게 국어지식을 사용하는 문법이다. 학습자들이 일상생활 ... 스토리텔링을 활용한 문법교육 방안1. 서론2. 스토리텔링의 개념과 문법교과서 접목의 필요성3. 스토리텔링을 활용한 문법교과서의 예시4. 결론1. 서론학습자들은 문법과 얼마나 친숙
    논문 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.05 | 수정일 2019.04.04
  • 일본어문법2공통)일본소설드라마영화만화일본노래등일본어복합동사표현문장30개이상쓰고번역0k
    일본어문법2공통)일본소설드라마영화만화일본노래등일본어복합동사표현문장30개이상쓰고번역0k일본학과일본어문법2공통일본소설 드라마 영화 만화 일본노래 등에서 사용된 다양한 일본어복합동사 ... 문형 가운데에서 동사를 술어에 세우는 문(이른바 동사문) 의 비중은 크다. 일본의 국립국어연구소의 '현대잡지90종의 용어 조사'(1956)에 의하면 전체 품사 중 동사그룹(동사 및 ... 동사적 조어성분)의 차지비율은 11.4%이고 일본어(화어) 가운데 동사비율은 29%이라고 한다. 복합동사 중에는 뒤의 동사가 문법적 의미를 부가하는 경우도 있다. 이 경우는 거의
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.09.24
  • 말하기 교육 과정 분석
    한다.내용 요소 및영역 체계작품에서 공감하거나 비판하는 부분 찾기→ 기능 - 수용과 생산 - 의사소통전략작품에 대한 자신의 생각이나 느낌 정리하기→ 기능 - 수용과 생산 - 내용구성발표 ... 적 상 한다는 점에서 문법 학습은 늘 '과정 중'에 있다고 말할 수 있다.3) 교육의 과정을 중시한 교수적 내용 지식(PCK) 개발교수적 내용 지식은 교사 교육 이론의 대가인 슐만 ... 있다.Ⅲ. 문법 교육 과정 분석▶7학년성취 기준(1) 다양한 매체에 나타난 언어 사용 방식의 차이점을 파악한다.내용 요소 및영역 체계언어의 기능과 특성 이해하기→ 지식 - 언어
    리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
  • 보은지역 방언학 조사 연구
    현상2.2.1 자음에 대한 음운현상2.2.2 모음에 대한 음운현상3. 문법적 특징4. 어휘적 특징5. 결론6. 참고문헌1. 서론1.1 조사 목적우리는 추풍령 지역이 충청도 방언 ... 돌아왔다는 진술을 바탕으로 볼 때, 일제말기를 일본에서 보낸 것이다. 그 당시는 일제 통치의 제 3기)로서 민족말살정책 등으로 국어의 사용은 극히 제한을 받았다. 특히 일본에서 국민 ... 였다. 지역적 특성에 의해서 농사와 관련된 어휘에 좀 더 치중하였다.2. 음운적 특징2.1 음운 체계2.1.1 자음 체계국어의 자음은 총 19개로 추풍령 방언에 있어 자음이 어떻게
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.09
  • 바르고정확하게쓰기 지도안
    포인트 자료 ……………………………………………………………………… 10I. 국어 교과 개관1. 국어(지식)교육관국어지식 영역의 지식 내용은 인간의 선천적인 문법 능력과 구별된다. 학교 ... 교육에서 얻어지는 설명적 성격의 문법 지식은 태어날 때부터 갖고 있는 것이 아닌 후천적 지식인 것이다. 필자는 언어생활의 효과적인 전개를 위해서는국어지식 영역의 지도가 언어 능력 ... 면서 학습한다면 올바른 글을 쓸 수 있는 능력도 길러질 것이다.맞춤법은 국어 지식 영역에서 기본이 되는 내용이므로 고등교육 과정에서의 문법 영역을 위한 전시 학습으로써도 생활 국어 3
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.28
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2025년 09월 05일 금요일
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