고등학교 세계사 교과서(금성) 요약

소개

고등학교 세계사 교과서를 요약한 포트폴리오

목차

고대 문명의 발생 - 중국문명과 인도문명
고대 문명의 발생 - 메소포타미아 문명과 이집트 문명
고대 중국의 사회와 경제, 그리고 문화
북방 민족의 대두와 중국의 정치적 변화
문벌귀족과 사대부들의 사회
북방민족과 한족 문화의 대융합
명, 청 시대의 정치적 변천
명 청 시대의 사회와 문화
중국의 근대화 운동1(아편전쟁 ~ 의화단 운동)
중국의 근대화 운동2(신해혁명~5.4운동)
고대 지중해 세계 - 고대 그리스
고대 지중해 세계 - 로마 제국
유럽 세계의 형성 - 프랑크 왕국의 발전
서유럽 봉건사회의 성립
중세 교회의 성장과 중세 문화의 발달
비잔티움 세계의 발전
십자군 운동
봉건사회의 붕괴와 교황권의 쇠퇴
중앙집권국가의 출현
르네상스
종교개혁
신항로 개척과 유럽세계의 확대
절대주의의 성립과 발전
산업혁명
영국혁명
미국혁명
프랑스혁명과 나폴레옹시대
자유주의의 발전
민족주의와 국민국가의 발달

본문내용

고대 문명의 발생 - 중국문명과 인도문명
<중국> 기원전 6천~5천 년경부터 신석기 문화가 시작. 2500년경부터 황하 중․하류의 황토지대를 중심으로 초기 국가의 형태가 나타남. 청동기 사용. 촌락에 성벽을 쌓고 정치 조직을 갖춤.(황하문명: 이 문명의 주인공을 하 왕조로 추측하기도 함)
은나라: 기원전 1600년경에 등장. 중국에서 최초로 확실한 국가형태가 알려진 왕조. 은대 사회의 모습은 은허에서 발굴된 청동기, 옥기, 갑골문자 등 각종 유물을 통하여 알 수 있음. 그에 따르면 은나라는 왕이 제사장을 겸하는 제정일치의 사회. 국가의 중요한 일은 모두 점을 쳐서 결정, 그 내용을 기록한 것이 갑골문자.
주나라: 기원전 11세기경, 은 왕조에 이어 일어남. 그 세력이 양쯔 강 하류에까지 미침. 주의 왕은 수도 부근의 직할지만 통치, 나머지 지역은 왕족이나 공신에게 나누어 줌.(봉건제) 덕치주의와 천명사상으로 왕의 통치를 합리화. 이러한 사상은 그 후 중국 통치 이념의 기초가 됨.
은 ․ 주 시대에는 왕을 중심으로 한 지배 계급과 평민 ․ 노예 등의 피지배 계급. 당시에는 석기와 목기로 농사를 지었으므로 수확이 많이 않았기 때문에 평민은 씨족을 중심으로 공동생활을 하며 공동생산.
<인도> 기원전 2500년경에 인더스 강가의 비옥한 평야 지대에서 매우 발달된 문명이 일어남.(인더스문명, 이곳에서 발견된 하라파, 모헨조다로 등의 도시 유적을 통해 알 수 있음. 이들 도시에는 흙벽돌로 쌓은 성곽 내부에 몇 개의 구획이 나뉘어 있었음. 포장된 도로와 잘 갖추어진 하수도가 있으며, 도로 양 편에는 공중 목욕장, 집회소, 제분소, 개인 주택 같은 건물과 시장이 정연하게 들어서 있음. 건물은 대개 벽돌집, 집집마다 벽돌로 쌓은 우물.)
인더스 강가의 도시에는 왕궁과 신전 터가 남아있는 것으로 보아 신정정치가 행해졌던 듯. 이들은 수준 높은 청동기를 사용하였고, 농경과 목축 생활을 하면서 바닷길로는 메소포타미아 지방과 교역하며 약 천 년 동안 번영.
오늘날 인도인의 다수를 차지하는 아리아 인은 중앙아시아의 초원지대에서 유목생활을 하다가 북인도로 남하하여, 기원전 1000년경에는 동쪽의 갠지스 강 유역으로 진출.
갠지스 강 유역은 홍수가 잦고 습지가 많아 살기 어려웠으나, 철기를 이용한 관개로 자연을 극복하고 농경 생활을 하며 정착. 가부장 중심의 대가족제 사회를 이루었으며, 소를 신성시. 정복한 원주민 사회를 지배하기 위하여 엄격한 신분 제도 확립.(카스트) 지배 계급인 브라만은 자신들의 특권적 지위를 유지하기 위하여 복잡한 종교의식을 발전시킴.(태양, 물, 불과 같은 자연 형상들을 신격화한 브라만교)

참고자료

· 고등학교 세계사 교과서(금성 출판사)