[유아교육] 아동문학교육

소개

아동문학은 아동들을 위한 교육과정과 연계되어 언어교육, 과학교육, 수학교육, 사회교육 과 같은 다양한 교육과정의 영역과 연계되어진다.

목차

1. 아동문학과 언어교육
2. 아동문학과 과학교육
3. 아동문학과 수학교육
4. 아동문학과 사회교육

본문내용

1. 아동문학과 언어교육
아동문학은 언어교육의 내용을 확장시켜주는 중요한 역할을 담당하며 말하고 읽고 쓰고 싶은 동기를 자극시켜 주는 역할을 함으로 아동들이 경험하는 문학적 경험은 아동들의 말하고 듣는 능력을 향상시킬 뿐 아니라 읽기과 쓰기와 같은 문자해독 및 표현능력을 기를 수 있게 한다. 예를 들어 <무엇이 무엇이 똑같을까?>라는 책은 무엇이 무엇이 똑같을까? ~ 똑같아요하는 문장이 반복적으로 나오는 것이 특징이며, 꼼지락꼼지락, 몽그작몽그작, 콕콕콕, 치카치카, 쩝쩝쩝, 냠냠냠 등의 의성어, 의태어를 사용하여 풍부한 우리말의 멋을 살려 내어 아이들에게 호기심과 청각을 즐겁게 해주는 책이다. 이와 같은 내용의 그림책을 통해 아동이 반복적인 문장을 노래하듯 즐겁게 배울 수 있고 표현능력을 기르는 데 도움이 된다고 생각한다.

2. 아동문학과 과학교육
문학을 통한 과학교육은 과학의 개념과 과학이 포함된 문학작품을 읽고 함께 토의하는 과정에서 호기심이 생기며 과학 활동으로 자연스럽게 연결하는 것을 가능하게 한다는 것이 가장 큰 장점이다. 아동들을 위한 과학교육에 관한 책 중 <그림자는 내 친구>라는 책이 있는데, 이 책은 특별한 도구나 어른의 도움 없이도 관찰을 통해 스스로 주변 세계를 과학적으로 파악하는 즐거움을 느낄 수 있다. 그림자는 빛을 가로막은 자리라는 것, 나와 같은 모양의 그림자가 생기는 것은 빛이 직진하기 때문이라는 것, 빛은 투명한 물체는 통과하고 불투명한 물체는 통과하지 못한다는 것과 같은 빛과 그림자의 특성을 보여 준다. 이 책을 보면서 그림자의 과학을 재미있게 배울 수 있으며, 누구나 손쉽게 할 수 있는 놀이를 따라해 보면서 배운 것을 직접 관찰하고 체험할 수 있다.

3. 아동문학과 수학교육
문학을 통한 수학교육은 수학교육이 단편적인 지식이나 기술습득으로 제공되는 것을 막아주며 문학적 맥락이 아동에게 의미있는 실제상황을 제공해 줌으로써 효과적인 학습이 가능하게 한다.

참고자료

· 없음