3,4학년 지구과학 분야 개념정리

소개

초등학교과정의 지구과학 분야입니다.

목차

3-1날씨와 우리 생활
3-2 지구와 달
4-1 강과 바다
4-2 지층을 찾아서

본문내용

3,4학년 지구과학 분야 개념 정리


3-1날씨와 우리 생활

(1) 하룻동안의 기온 조사
기온:일상생활에서 사용되는 지상의 기온이란, 지표면 위 1.5m 높이의 온도를 말한다. 기 온은 지면으로부터 약 10km 정도까지는 높이가 증가함에 따라 100m마다 약 0.5∼ 0.6℃의 비율로 낮아지는데, 이와 같은 온도의 수직분포를 나타내는 범위를 대류권이 라고 한다. 대류권보다 위에서는 기온의 수직분포에 따라 하부성층권 ·상부성층권 및 전리권으로 구분된다.
백엽상: 햇빛이 직접들지 않고 바람이 잘 통하는 곳에 위치하며흰색으로 칠해져 있어서 햇 빛을 반사시키며 땅에서 올라오는 열을 막는 잔디밭이 있다. 내부에는 습도계와 지면으로부터 1.5m떨어진 높이에 위치에 온도계가 들어있다.
하룻동안의 기온: 하룻동안의 기온은 해뜨기 직전이 가장 낮고 서서히 기온이 오르다가 오 후 2시경에 최고점에 이르게 된다. 태양에너지는 오후 12시경이 가장 지 면에 많이 쏟아지지만 지면이 가열되는데 시간이 걸려 오후 두시경이 가 장 높은 기온을 나타낸다.

(2)비와 바람 관측
강우량 관측:강우량을 관측하기 위해서는 측우기를 사용하여 비가 내린양을 조사하는 것 이 좋다. 이때 초등학생들의 이해를 돕기 위해 여라가지 모양의 그릇을 사용 하여 윗 부분이 좁고 아랫 부분이 넓은 그릇은 같은 물을 받아도 높이가 낮고
그 반대의 경우에는 높이가 높다는 것을 이해 시켜주는 것이 좋다.
바람의 관측: 바람의 관측은 우선 간단하게 나뭇 잎의 흔들 거림이나 깃발이 펄럭이는 정 도를 관측하는 것 만으로도 바람의 세기를 비교 할 수 있다. 하지만 조금 더 정확한 바람의 관측을 하기위해서는 풍향계를 쓰도록 하자 보통 초등학교에 풍향계는 백엽상 인근에 위치하고 있는데 흔히 닭의 모양을 하고 있다.
풍향계는 바람이 불어오는 방향을 가리키며 풍속계가 돌아가는 속도를 보고
바람의 세기를 관측할 수 있다. 간이 풍향과 풍속계는 천과 빨대 색종이 같은
간편한 재료로 어렵지 않게 만들 수 있으로 직접 제작하여 실험해 봐도 좋다.
(3)날씨와 우리 생활과의 관계
날씨: 일정한 지역에서 그날그날의 비, 구름, 바람, 기온 따위 대기의 상태를 가리킨다.
날씨와 우리 생활: 그 날의 날씨는 개인의 기분에 영향을 미쳐서 사람들의 기분을 상쾌하
게 하거나 찝찝하게 할 수도 있다. 이러한 날씨의 영향력은 불쾌지수로
표현된다. 또한 습한 날씨일 경우에는 빨래가 잘 마르지 않아 다음날 입
을 옷을 구하기 어려울 수도 있고 비가 온다면 체육대화나 소풍같은 행 사가 취소 될 수도 있다. 또 바람이 강하게 부는 날에는 상점가의 간판 이나 진열품들이 바람에 떨어질 수도 있어서 위험함으로 외출을 삼가 하는 것이 좋다.
일기 예보: 우리는 일기 예보를 통해서 그날의 날씨를 미리 알 수 있다. 신문이나 뉴스를 보여주고 131에 전화를 하여 날씨를 알아보는

참고자료

· 교과서와 각종 사전