가네의 수업의 사태를 적용한 국어과 수업지도안 개발

소개

가네의 수업의 사태를 적용하여 국어과 수업지도안을 작성한 보고서입니다.

목차

없음

본문내용

- 학습단원: 4단원 음운의 변동, <보충·심화>
- 학습목표
두음법칙이 무엇인지 진술할 수 있다.
두음법칙의 적용을 인식할 수 있다.
두음법칙의 문장쓰기를 시연할 수 있다.
- 학습대상자/ 교과목: 중학교 3학년 1학기 생활국어
시간
실 행
수업의
사태
매체
10분
자연스럽게 수업을 개관하고 주의를 집중시킬만한 영상 자료를 제시한다.
“여러분 ~ 오늘 기분은 어때요? 자, 모두 이 화면에 나타난 옥에 티를 찾아볼까요?”
방송 자막 중 잘못 쓰인 두음법칙의 예 YTN 인터넷 뉴스 검색- 2007년 6월 17일
를 찾아 영상과 편집 PT로 보여준다.
“여러분, 무엇이 잘못된 건지 알겠어요?”
주의 획득
방송영상 및 PT
방송 비문의 예를 통해 자연스럽게 학습목표를 제시하고, 학습동기를 유발해낸다.
“이렇게 우리는 생활 속에서 알게 모르게 맞춤법에 어긋난 말들을 사용하고 있어요. 오늘은 그 중 ‘두음법칙’에 대해 배워보도록 해요. 먼저 ㉮ 두음법칙이 무엇인지 알아보고, ㉯ 그 적용의 원리 및 사례를 인식해보도록 해요. 마지막으로 ㉰ 여러분이 직접 두음법칙의 문장쓰기를 시연하는 것으로 수업을 마치도록 하겠어요. 자, 모두 준비되었나요?”
학습 목표 제시
보다 원활한 학습 진행을 위하여, 전시수업의 내용을 상기시켜준다.
“우리는 지난 시간을 통해 음운의 개념 및 음운 변동 현상의 원인에 대해 알게 되었어요. 모두 기억하나요? ‘음운’이란 말의 뜻을 구별해주는 소리의 단위이며, 음운의 일부가 바뀌는 음운 변동은 발음을 쉽게 하기 위하여 혹은 언어의 역사적 변화로 인하여 일어나는 현상이었어요. 그렇죠? 자, 여러분 모두 이 내용을 꼭 기억해두세요. 그럼 선생님과 함께 보다 즐거운 한 시간을 보낼 수 있을 거예요.”
이전 학습 상기
5분
▶ [학습목표 ㉮]
학습목표 ㉮를 다시 한 번 제시하며 본격적인 수업에 들어간다.
“자, 그럼 지금부터 두음법칙이 무엇인지에 대해 공부해볼까요? 모두 PT 에 집중하세요. 두음법칙이란 우리말에서 말의 첫머리에 오는 자음이 본래의 음가를 잃고 다른 음으로 발음되는 일을 말해요.”
학습 목표 제시,
학습 안내 제시

참고자료

· 없음