문학의이해과제-부조리,무진기행

소개

문학의이해과제-부조리,무진기행

목차

1) 부조리의 개념을 쓰고, <무진기행>에서 보여주는 주인공이 몸담고 있는 과거부터 현실의 상황을 써보시오. 그리고 윤희중이 살아가는 방식은 어떤 것인지에 대하여 쓰시오.
2) 등장인물 , 세무소장 조, 하인숙, 박선생의 성격이나 사는 방식에 대한 표현을 찾아 써 보시오.
4) 이 작품에서 공간의 배경은 무진과 서울이다. 이 장소들이 윤희중에게 어떤 의미를 갖는지에 대하여 쓰시오.
5) 윤희중이 결혼하게 된 경위에 대하여 말하고, 아울러 아내의 상징적 의미를 말해 보시오.
6) 윤희중이 ‘무진’으로 가는 이유는 무엇인가? 외면적 이유와 내면적 이유, 모두 쓰시오. 그리고 무진에서 본 여자( 미친 여자, 자살한 술집여자)들은 윤희중의 내면의 무엇을 말해 주는지?
7) 이 작품의 결말에서 주인공이 ‘당신은 무진을 떠나고 있습니다’ 라는 팻말을 보고, 부끄러움을 느꼈다는 것인지? 팻말이 상징하는 의미는 무엇인지에 대하여 쓰시오.
8) 작품을 읽은 후의 감상에 대하여 쓰시오.

본문내용

1) 부조리의 개념을 쓰고, <무진기행>에서 보여주는 주인공이 몸담고 있는 과거부터 현실의 상황을 써보시오. 그리고 윤희중이 살아가는 방식은 어떤 것인지에 대하여 쓰시오.
*부조리-동시에 하나의 사실을 뜻하면서 또한 그 사실에 대하여 어떤 사람들이 취하게 되는 명확한 의식. , 인간과 세계와의 관계. 소외, 이방인
-윤희중은 현실과 몽환세계 사이에서 갈등 하다가 현시로 돌아가는 상황이다. 무진에는 공간을 감싸고 있는 안개가 있는데 이 안개는 소설적 장치로, 앞으로 나가기 답답한 상황과 함께 자기 존재의 의식이 명확하지 않은 상황을 보여주고있다.
이러한 안개를 해쳐 나가려 하는 주인공과 행동들은 자아를 찾으려는 사람들의 전형적인 모습을 보여준다고 할수있다.

2) 등장인물 , 세무소장 조, 하인숙, 박선생의 성격이나 사는 방식에 대한 표현을 찾아 써 보시오.
-세무소장 조는 시골학교 동창이고 속물적인 인간의 전형적인 모습
-박선생은 중학교 후배이고 교사이다. 하인숙을 사랑하고있는 순정적인 사람이고, 가장 순수하고 인간적인 사람이다.
-하인숙은 `나`를 만난 여인으로 무진을 떠나고 싶어 하지만 결국 못떠나는 사람이다. 가장 허구적이고 `나`의 젊은날과 비슷한 사람

4) 이 작품에서 공간의 배경은 무진과 서울이다. 이 장소들이 윤희중에게 어떤 의미를 갖는지에 대하여 쓰시오.
*서울-수동적인 속성으로 `나` 자신이 노력하며 살지 않았다.
*무진-`나`의 성장기에 퇴행 행위나 병약함 등으로 무기력한 모습이 떠올려지는곳, 능동적인 행동을 하게되는 곳, 서울이라는 일상에서 벗어난 곳

참고자료

· 없음