여름 수업계획안 - 할머니의선물(조형,동극)

소개

수업계획안 입니다.
부분수업, 연계수업 가능합니다. (원래는 연계수업사용)
주제 : 여름

조형활동으로 가면을 만든 후 동극활동에서 가면을 사용하여 활동합니다.

만4세

목차

부분수업계획안(조형)
부분수업계획안(동극)
동극대본(동화내용)

본문내용

활 동 주 제
건강한 몸과 마음
소 주 제
여름
활 동 명
동물가면꾸미기 (조형)

활 동 목 표
․ 동물 가면을 만들어 놀이 활동에 사용할 수 있다.

내 용

․ 주의집중 : 손유희

T : 선생님이 오늘은 재미있는 동화를 들려줄 거에요.
제목은 ~ 할머니의 선물.
(할머니의 선물 동화를 그림막대를 이용해 들려준다.)

T : 잘 들었어요?
C : 네.
T : 이 동화에서 누가 누가 나왔어요?
C : 토끼/ 고양이/ 곰/ 돼지/ 코끼리/ 원숭이요
T : 그래요. 친구들이 말한 동물들이 모두모두 나왔어요.

T : (가면그림을 보여주며) 선생님이 동물들이 그려져 있는 종이를 가져왔어요. 이 종이에 그려져 있는 동물들은 어떤 동물일까?
C : 곰이요./ 동화에서 나왔어요.
T : 맞아요. 이 동물은 곰인데 동화에서 나왔던 곰동이에요. 이 그림 말고도 선생님이 아까 나왔던 동물들 그림을 모두 가져왔어요.
왜 이 그림들을 가져왔을까?
C : 색칠해요/ 오려요
T : 그래. 여기있는 동물들을 색칠해서 이쁘게 꾸밀거에요. 선생님은 토끼를 미리 만들어 왔어요. 자신이 직접 꾸민 동물얼굴의 옆을 선생님이 만들어 온 토끼처럼 뚫어서 고무줄을 끼워줄거에요. 고무줄을 끼워서 어떤걸 할까요?
C : 머리에 써요.
T : 그래요. 머리에 써볼거에요. 그리고 오늘 만든 머리띠로 직접 나와서 동극을 해볼거에요. 이쁘게 꾸며서 동극할 때 쓰고 해봐요.
C : 네.
T : 선생님이 준 그림을 이쁘게 색칠해서 꾸미고 가위로 점선부분을 오릴거에요. 다 오린 사람은 선생님한테 오면 선생님이 고무줄을 달아 줄거에요.
잘 꾸밀 수 있겠어요?
C : 네.
T : 그럼 이쁘게 앉아있는 사람 먼저 동물 그림을 고를 수 있도록 해 줄 거에요.
00이 나오세요. 하고 싶은 동물을 골라 보세요.
00 : 곰이요.
T : 그럼 00이는 곰을 갖고 자리에 앉아 있으세요.
(처음 몇 명은 선택할 수 있도록 해주고 그 후 모두 고를 수 있도록 한다.)
T : 이제 그림은 다 받았죠? 이제 색연필과 가위를 가지고 책상으로 가서 꾸며보세요.

(동물 가면을 꾸민다.)
(동물 가면을 꾸민 후 가져오면 고무줄을 달아준다.)

T : 동물가면이 다 완성됐어요?
C : 네.
T : 한번 자신이 만든 가면을 써보세요. 직접 써보니까 어때요?
C : 좋아요/ 재밌어요
T : 그래요. 너무 이쁘게 잘 만든 것 같아요.
우리 화장실 다녀온 후에 자기가 만든 가면을 쓰고 아까 말한 동극을 다시 할거에요. 화장실을 다녀온 친구들은 만들었던 가면을 들고자기 자리에 의자를 가져오지 않고 앉아 있는거에요.
C : 네.

참고자료

· 없음