· 권낙원, 토의 수업의 이론과 실제, 서울 ; 현대교육출판, 1996
· 교육부,『고등학교 교육과정(Ⅰ)』,1997
· 김경일, 도서교육과 독후감 지도, 서울 ; 새문사, 1988.
· 김경일, 독서교육론, 서울 ; 일조각, 1981.
· 김규동, 무엇을 어떻게 읽을 것인가, 서울 ; 한림출판사, 1961.
· 김병원, 기능독서, 서울 ; 배영사, 1978.
· 김병원, 독서와 독서지도, 서울 : 보람출판사, 1079.
· 김정효 역, 토의 학습의 이론과 실제, 서울 ; 교육과학사, 1997.
· 김정효 외, 독서교육의 이론과 실제, 서울 ; 한국도서관협회, 1997.
· 김종순, 독서지도, 서울 : 한국도서관 협회, 1974.
· 김촌수 공편, 학교도서관의 독서지도, 동경암산기점, 1981.
· 김한식, 독서 태도 및 습관 형성 방안 연구, 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문, 1990.
· 김경수, 염상섭 장편소설 연구, 일호각, 1999
· 김정진, 염상섭 장편소설의 아이러니 연구, 외대 박사학위 논문, 1996.2
· 김상태 외,『고등학교 독서』,두산동아,1998
· 김대행,『국어교과학의 지평』,서울대학교 출판부,1996
· 김화영,『소설이란 무엇인가』,문학사상사,1986
· 모티머 J․애들러 외, 문병덕 역, 『독서의 기술』, 범우사, 1999
· 민병덕 역, 독서의 기술, 서울 ; 범우사, 1996.
· 박영목․한철우․윤희원 공저, 『국어교육학 원론』, 교학사, 2001
· 박철희,『문학개론』,형설출판사(개정판),1996
· 이성영, 『국어교육의 내용연구』,서울대학교 출판부, 1995
· 이대구 외,『국어과 교육 잘하기』,대교출판사,1998
· 손정표, 독서지도 방법론, 서울 ; 학문사, 1996.
· 염상섭, 삼대, 도서출판 대유, 1993
· 진보영, 현장교육연구법, 서울 : 배영사, 1988.
· 조남현 외,『고등학교 독서』,한샘출판(주),1999
· 조미숙, 현대소설의 인물묘사방법론, 박이정, 1996
· 충청남도 교육청 편저,『사고력을 기르는 국어과 교육』,대한교과서,1995(3쇄)
· 차봉희 편저,『독자반응비평』,고려원,1993
· 최인자, 『국어교육의 문화론적 지평』, 소명출판, 2001
· 최혜실, 한국현대소설의 이론, 국학자료원, 1994
· 최형규, 즐거운 토론교실, 서울 ; 내일을 여는 책, 1998
· 한국현대문학연구회, 한국 근대 장편 소설 연구, 모음사, 1992
· 한철수, 독서교육 연구 및 독서방안 탐색, 구인환서생 기념 문집, 1990.
한컴오피스 
