실과 지도안(갑안)-어린이날

소개

실과 지도안(갑안)-어린이날 입니다.

목차

Ⅰ. 단원 : 어린이날
Ⅱ. 학생 실태
Ⅲ. 교재연구 : 단원 및 본시 교재연구
Ⅳ. 전개 계획(차시 계획)
Ⅴ. 평가계획
Ⅵ. 본시학습지도안

본문내용

Ⅰ. 단원 : 어린이날

1. 단원의 개관
이 단원은 ‘공휴일’에 관한 단원으로, 미래 사회의 주역인 어린이들이 티 없이 맑고 바르며, 슬기롭고 씩씩하게 자라날 수 있도록 어린이 사랑 정신을 함양하고, 어린이들에게 꿈과 희망을 심어주고자 제정한 어린이날에 관하여 지도하도록 하고 있다.
이 단원에서는 어린이날의 유래를 알 수 있게 하고, 어린이날의 의미를 생각해 볼 수 있게 하고 있다.
여러 가지 자료와 학생들의 경험들을 바탕으로 하여 어린이날의 의의를 이해하도록 하고, 또한 어린이의 인격을 소중히 여기고, 어린이의 행복을 도모하기 위해 우리가 할 수 있는 일에 대해서도 함께 이야기를 해보도록 한다.

2. 단원의 목표
가. 어린이날의 유래에 대해 알 수 있다.
나. 어린이날의 의미를 이해하고 소파 방정환에 대해 알 수 있다.
다. 어린이날에 우리가 할 수 있는 일에 대해 알아본다.

3. 지도상의 유의점
가. 어린이날에 대한 아이들의 보편적인 인식에서 벗어나도록 한다.
나. 어린이날의 의의에 대해 학생들이 쉽게 이해할 수 있도록 흥미로운 자료를 사용한다.
다. 어린이날에 대한 이해를 돕기 위해 멀티미디어 자료를 적절히 활용한다.


Ⅱ. 학생 실태

가. 어린이날의 유래에 대한 이해 : 어린이날의 유래에 대해서 소파 방정환의 위인전을 읽은 아이들만 유래에 대해 조금 이해하고 있을 뿐, 자세히 알고 있는 경우는 드물었다.

나. 어린이날에 대한 아이들의 태도 : 아이들은 어린이날이 부모들이 자신에게 뭐든 다 해주는 날로 인식하고 있었다. 어린이는 자신들을 위한 노는 날로 이해하고 있었다.

나. 어린이날에 대한 경험 : 어린이날에 아이들은 주로 부모님께 선물을 받거나 가족 나들이를 했다. 또 어린이날 행사에 참여하는 경우도 많았다.

참고자료

· 없음