[매스컴/커뮤니케이션이론A+] 지식격차이론의 연구 및 사례적용

소개

[커뮤니케이션이론A+] 지식격차이론의 연구 및 사례적용

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지식격차이론
2. 기존연구정리
3. 사례적용
Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
현재 자본주의사회의가장 큰 문제점은 빈부의 격차라고 생각한다. 정부의 다양한 복지정책과 세금관련 정책으로 빈부의 차이를 줄이려 노력하고 있지만 벌어지는 차이의 속도를 조금 늦추는 것에 불과한 것이 현실이다. 그런데 지식사회에서의 지식빈부의 격차는 자본주의의 그것보다 빠른 속도로 차이가 벌어지고 훨씬 다양한 사회문제를 불러일으킨다. 그럼 지식격차에 대해 이론적 검토를 한 뒤 어떻게 하면 지식격차를 해소할 것인가를 생각해보자.
Ⅱ. 본론
1. 지식격차이론
지식격차이론이란, ‘미디어가 사회계층 간의 지식격차(knowledge-gap)를 축소하기보다는 확대할 가능성이 많다고 보는 이론. 티처너와 그의 동료들(Tichenor, Donohue, & Olien, 1970)에 의해 처음 제기된 이론으로서, 지식격차가 계층간의 영속적인 불평등에 어떤 역할을 하며 또 지식격차를 극복할 수 있는 조건은 무엇인지에 관심을 갖는다. 이 이론에 따르면 사회경제적으로 우위에 있는 계층이 열악한 계층보다 미디어를 더 많이, 더 쉽게 이용하며 따라서 정보습득의 양도 더 많다. 정보의 습득량 또는 지식의 수준이 높은 만큼 사회경제적으로 우월한 위치에 오를 가능성도 더 많다. 이 과정은 순환적 성격을 띠고 있기 때문에 시간이 지남에 따라 계층간의 지식격차는 줄어드는 것이 아니라 오히려 확대된다. 이러한 지식격차의 확대는 사회계층간의 불평등이 영속화되는 중요한 요인이 될 수 있다.

오늘날 지식격차이론이 특히 주목받고 있는 이유는 커뮤니케이션 테크놀로지의 발전에 따라 끊임없이 새로운 미디어가 출현하고 있기 때문이다. 기술혁신으로 출현하는 뉴 미디어는 보급 초기에는 대개 고가로 판매된다. 따라서 일부 전문집단을 제외하면 경제적으로 여유가 있는 계층이 뉴 미디어를 구입하게 되며, 그들은 그만큼 정보의 이용과 습득에서 유리한 위치에 놓일 수 있다.

참고자료

· 없음