고교평준화 정책에 대한 나의 개인적인 생각

소개

고교평준화 정책에 대해서 나의 개인적인 생각은 평등주의를 앞세울 것인가, 아님 능력주의를 앞세울 것인가. 즉 자유와 평등의 문제. 모든 사회 문제가 그렇듯 이 문제도 이 두 가지

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고교평준화 정책에 대해서 나의 개인적인 생각은 평등주의를 앞세울 것인가, 아님 능력주의를 앞세울 것인가. 즉 자유와 평등의 문제. 모든 사회 문제가 그렇듯 이 문제도 이 두 가지 를 어떤것을 선택하는가 하는 생각을 하게되었다.
평준화란 제도를 그대로 유지한다면 아마 평등의 관점이 좀 더 강조될 것이고, 반대로 사람들의 선택의 자유를 우선시해 평준화 폐지를 주장한다면 자유라는 것이 강조 될 것이다.
사실난 고교평준화에 대해서 지금까지 아무런 생각을 하지 않았다. 고등학교를 내 능력에 맞는 고등학교를 선택하여 연합고사를 치루고 들어갔기 때문이다.
나의 과거를 돌아보면 서울은 평준화가 되었지만 경기지역은 연합고사를 보고 들어갔는데,
주위 동네 어른들이나 사람들은 대부분 학생의 교복으로 학교를 알고,“아 쟤는 공부를 못해서 저 학교에 갔 구나” “쟨 공부를 잘 하는구나”이런 생각을 갖게된다.
나 또한 단지 공부하는 능력 한 가지 만으로 학생들을 가르고 그리고 그것에 의해 여러 가지 차별을 경험을 당한 적도 있었다.
나는 고교평준화 문제는 반대하면서 그에대한 부작용을 줄이기위한 학교 교육의 질을 높이기 위해 정책을 수정하고 또 계속 적으로 보완하는게 좋을것같다.
만약 고교평준화를 폐지할 경우 일류 고등학교 입학을 위한 입시 위주의 교육이 강화될 것이며, 교육 환경이 좋은 대도시로의 집단 이동이 이루어질 수도있다.하지만 평준화를 폐지한다고 하여 꼭 그렇다고는 할 수 없으며, 입시 위주의 주입식 교육은 일류 대학을 가기 위한 노력이라고도 할 수 있다. 즉, 대학 입학의 여건이 개선되지 않을 경우에는 고등교육의 여건이 변화되어봐야 달라질 게 없다는 것이다. 또한 고교 평준화가 정착된 지역들을 보더라도 암기식, 주입식 입시 교육이 중시되는 현실을 고려해 봤을 때 고등학교 입시 경쟁을 줄이기 위한다는 것은 부적절 하다고 할 수 있다.

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