초등학생 일기장 검사에 대한 나의 의경(반대입장, 심리학적인 관점에서 서술)

소개

현대사회와 심리라는 과목에서 글쓰기 과제로 냈던 자료 입니다.
포함되어 있는 부분은
1. 초등학생의 일기장 검사가 사회적 관심사로 부각된 원인분석
2. 일기장 검사가 인권침해에 해당하는지 여부
입니다.

일기장 검사를 반대하는 입장에서 서술하였으며, 심리학적인 관점에서 서술하였습니다.
점수는 잘 받았습니다^^

목차

<첫번째 부분>
제목 : 사회적 이슈가 되고 있는 초등학생 일기장 검사
주제문 : 일기장 검사는 교권의 약화와 초등학생의 의식 성장, 인권에 대한 사회적 관심 증대로 사회적 이슈가 되고 있다.

1. 사회적 관심사가 된 초등학생의 일기장 검사
2. 초등학생의 일기장 검사가 사회적 관심사가 된 이유
2.1. 교권의 약화
2.1.1 과거의 상황
2.1.2 현재의 상황
2.2. 인권문제에 대한 사회적 관심 증대
2.3. 초등학생들의 의식 성장
3. 일기장 검사가 왜 인권침해가 되는지에 대한 이유 분석
3.1. self의 욕구에서 본 관점
3.2. 경제 심리 상황으로 본 관점
3.3. 균형이론에서 본 관점


<두번째 부분>
제목 : 초등학생 일기장 검사에 대한 나의 의견
주제문 : 인권침해의 문제와 비효율적 시간 사용 등의 문제점이 있기 때문에 초등학생의 일기장 검사에 반대한다.

1. 사회적 관심사가 된 일기장 검사
2. 일기장 검사에 대한 나의 의견
2.1. 인권침해의 요소가 짙은 일기장 검사
2.2. 자율성을 무시하는 일기장 검사
2.3. 일기장 검사가 초래하는 비효율성
2.4. 일기장 검사가 초래하는 정신적 문제
3. 일기장 검사를 찬성하는 견해에 대한 반박
3.1. 국어능력 향상에 대한 반박
3.2. 의사소통의 도구라는 점에 대한 반박
3.3. 반성하는 생활습관 형성에 대한 반박
4. 맺는말

본문내용

<첫번째 부분>
요즘 초등학생의 일기장 검사가 인권침해인지 아닌지의 여부가 사회적 관심사로 부각되었다. 얼마 전 교육인적자원부는 시·도 교육청에 공문을 하나 내려 보냈다. 교육부는 시․도교육청에 보낸 `초등학생 일기장 검사에 대한 국가인권위원회 의견표명 관련` 공문을 통해 초등학생을 대상으로 한 일기장 검사가 아동의 사생활의 비밀과 자유, 양심의 자유 등 기본권을 침해할 우려가 크므로 이를 개선해야 한다는 국가인권위원회의 주문을 존중해 일기 쓰기를 강제적으로 작성하게 하고 이를 평가․시상하는 것을 지양하도록 전달했다. 이 일이 있은 후 각 학교에서는 일기 쓰는 것을 자율에 맡기거나 아예 일기를 쓰지 말도록 하고 있다고 한다.
그렇다면 이제껏 오랜 관행으로 지속되어온 일기 검사가 왜 지금에 와서 문제가 되는 것일까? 이제부터 그 원인에 대해서 생각해 보자.
첫 번째로는 교권의 약화가 이런 상황을 초래했다고 할 수 있겠다. 예로부터 우리나라는 유교윤리가 매우 중시되던 나라였다. 현대에 와서 그 정도가 많이 약화 되었다고는 하지만 아직도 사람들의 의식 속 뿌리 깊은 곳에는 자기 자신도 인식하지 못하는 유교윤리가 깊이 박혀있다. 유교윤리에서 스승은 곧 하늘과 같으며 극단적인 예로 ‘스승의 그림자조차도 밟지 마라.’라는 말이 있을 정도다. 선생님과 학생의 사이가 비교적 자유스럽고 평등한 서구에서는 감히 상상조차 할 수 없는 말이라고 하겠다. 이러한 유교 윤리 때문에 우리나라의 선생님과 학생 사이에는 권력거리가 상당히 컸었다. 학생들은 선생님이 하시는 말씀에 순종하는 것을 미덕으로 생각하며 선생님과 다른 의견을 낸다는 것은 예의에 어긋난다고 생각하였다. 심지어 선생님의 착오로 자신이 아무 잘못 없이 체벌이나 불이익을 당할 때에도 아무 말 없

참고자료

· 없음