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한국어 교재 분석

현재 베트남 북부에 거주하고 있는 한국어 교사를 꿈꾸는 사람으로서 이 곳에서 찾은 한국어 교재 한 권을 선정하여 분석해보았다. 한국어 교재는‘시사 연구소’에서 출간한 “베트남인을 위한 한국어 2” 라는 교재이다. 전체적으로는 베트남어로 설명된 한국어 책으로서 주제별 대화문도 풍부하고 문법 설명도 잘 되어 있는데다 연습 문제도 다양하여 훌륭한 책이라고 판단되었다. 한국어 교사가 되기를 희망하거나 베트남어로 된 한국어 교재에 대해 알고 싶은 분들께 이 리포트가 도움이 되었으면 좋겠다.
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최초등록일 2007.12.30 최종저작일 2007.11
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한국어 교재 분석
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    소개

    현재 베트남 북부에 거주하고 있는 한국어 교사를 꿈꾸는 사람으로서 이 곳에서 찾은 한국어 교재 한 권을 선정하여 분석해보았다. 한국어 교재는‘시사 연구소’에서 출간한 “베트남인을 위한 한국어 2” 라는 교재이다. 전체적으로는 베트남어로 설명된 한국어 책으로서 주제별 대화문도 풍부하고 문법 설명도 잘 되어 있는데다 연습 문제도 다양하여 훌륭한 책이라고 판단되었다. 한국어 교사가 되기를 희망하거나 베트남어로 된 한국어 교재에 대해 알고 싶은 분들께 이 리포트가 도움이 되었으면 좋겠다.

    목차

    ㄱ. 학습자의 흥미를 유발하는가? 학습자의 평균 연령을 고려했을 때, 학습자가 흥미 있어 하는가?

    ㄴ. 문화 사회학적으로 수용 가능한가?

    ㄷ. 교사가 파악하고 있는 학습자의 요구나 흥미를 교재가 반영하고 있는가?

    ㄹ. 난이도에 따라 숙련도가 적절한가?

    외 10 여가지 목차를 중심으로 한국어 교재를 분석하였음.

    본문내용

    1. 주제:
    한국어 초급 교재 중 한 가지를 임의로 선택하여 분석하십시오. 분석 내용은 자유입니다. 예를 들어, 읽기 텍스트의 내용이 어느 한 분야에 치우쳐져 있지는 않은가?, 문형은 학습 난이도에 맞게 제시되고 있는가? 목차 배열은 적정한가? 등. 단, 분석한 교재를 비판하고 자신의 주장을 피력할 때에는 이에 합당한 근거가 반드시 있어야 합니다.


    필자는 현재 베트남 북부 지방에서 거주하고 있다. 한국어 교사라는 일에 관심을 가지게 된 이유도 해외에 살면서 시간이 감에 따라 베트남 사람들이 한국어에 대한 관심이 높아지는 것을 피부로 실감하였기 때문이다. 해외에서 거주하고 있는 관계로 분석해야 하는 한국어 교재에 대해 선택의 범위가 넓지 않았다. 이곳에서 입수하게 된 교재는 ‘시사 연구소’에서 출간한 ‘베트남인을 위한 한국어’ 교재인데 베트남어로 해설이 써 있어서 베트남 사람들에게는 다른 교재에 비해 도움이 많이 되는 책이었다. 목차를 살펴보면 총 30과로 되어 있고 읽기, 쓰기, 듣기 별로 다양한 연습도 가능하게 되어 있어 한눈에 보기는 알차고 효과적인 교재로 보였다. 목차를 소개하자면 다음과 같다.

    위와 같은 목차를 보면 총 30과에 걸쳐서 한국어 중급에 해당되는 상세한 내용들이 다양한 주제를 중심으로 거론되어 있고 5과 마다 한번씩 복습의 차원으로 읽기/쓰기/듣기 세 가지 영역으로 분류에 연습하는 부분도 마련되어 있었다. 크게 보아 다양하고 설명이 풍부한 좋은 교재라는 판단이 들었다.

    좀 더 객관적인 평가를 위해 제 2회 한국어 교육 국제 학술 회의에서 발간한 <한국어 교재의 현황과 개발 방향>이라는 논문에 있는 평가 목록을 참고하여 교재를 분석해 보았다. 실제 교재 분석에 앞서 이 교재의 객관적인 위치를 살펴보자면 첫째, 베트남인을 위한 한국어 교재이다. 둘째, 학교 입학이나 근로, 결혼 생활 등 특별한 목적이 아닌 일반인을 대상으로 한 교재이다. 셋째, 난이도는 중급 정도에 해당하며 한글 자모는 아는 상태에서 어렵지 않은 회화를 익히는 수준이다. 다음은 평가 목록에 의거한 교재 분석이다.


    ㄱ. 학습자의 흥미를 유발하는가? 학습자의 평균 연령을 고려했을 때, 학습자가 흥미 있어 하는가?
    어린 아이 대상이라기 보다는 성인에게 어울리는 교재이다. 대학생 및 일반인이 흥미 있게 배울만한 교재이다.

    참고자료

    · 위해 제 2회 한국어 교육 국제 학술 회의에서 발간한 <한국어 교재의 현황과 개발 방향>
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