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자녀의 힘을 북돋우는 부모훈련 프로그램 - EPT

다양한 부모교육 프로그램들 중 청소년 대화의 광장에서 개발한 자녀의 힘을 북돋우는 부모훈련 프로그램 - EPT 에 대하여 자세하게 살펴본다.
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최초등록일 2007.12.23 최종저작일 2006.10
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자녀의 힘을 북돋우는 부모훈련 프로그램 - EPT
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    소개

    다양한 부모교육 프로그램들 중
    청소년 대화의 광장에서 개발한
    자녀의 힘을 북돋우는 부모훈련 프로그램 - EPT
    에 대하여 자세하게 살펴본다.

    목차

    Ⅰ. 들어가는 말

    Ⅱ. 부 모 교 육
    1. 부모교육의 개념 및 정의
    2. 부모교육의 목적 및 필요성
    1) 부모교육의 목적
    2) 부모교육의 필요성
    3. 부모교육의 내용
    4. 부모교육의 유형 및 형태
    1) 집단으로 실시하는 부모 교육 방법
    2) 개별적으로 이루어지는 부모교육 방법
    3) 통신을 통하여 이루어지는 부모교육 방법
    4) 관찰과 참여

    Ⅲ. 자녀의 힘을 북돋우는 부모교육
    (EPT : Empowering Parents Training)
    1. 프로그램이 만들어진 배경
    2. 프로그램 개발의 필요성
    3. 프로그램 개발의 방향
    4. 프로그램의 목적 및 목표
    5. 프로그램의 내용

    1) 자녀의 힘을 북돋우는 부모훈련
    2) 자녀의 힘을 북돋우는 대화
    3) 바른 행동의 길 다지기
    4) 생활의 기틀 세우기
    5) 어울려 사는 지혜 기르기
    6) 자녀의 힘을 북돋우는 부모의 행동 10가지
    5. 시범 운영 및 평가
    6. 관련 논문 요약, 정리
    (1) EPT 부모교육 프로그램이
    유아의 기본생활습관 향상에 미치는 효과
    Ⅰ. 서론
    Ⅱ. 연구방법
    Ⅲ. 연구결과
    Ⅳ. 논의 및 결론
    (2) “자녀의 힘을 북돋우는 부모” 프로그램이
    어머니와 자녀에게 미치는 효과
    7. 기관 방문 - 소화 어린이집
    Ⅳ. 맺음말

    본문내용

    Ⅰ. 들어가는 말

    모든 인간은 어린 시절을 가정 안에서 부모와 관계를 맺으며 지내게 된다. 부모는 아기가 태어나서 만나게 되는 최초의 인적환경으로 자녀의 성격 형성과 가치관 형성, 태도, 행동에 이르기까지 중요한 영향을 미친다. 따라서 자녀의 올바르고 성공적인 양육을 위해서는 효과적인 부모교육이 가장 우선적으로 이루어져야 한다.
    부모들은 주어진 여건에서 자녀의 올바르고 성공적인 양육을 위하여 주위 사람들이나 사회, 문화적 제도가 제공하는 형식적인 혹은 비형식적인 도움을 필요로 한다. 근래에 와서는 올바른 자녀 지도를 돕기 위해서 부모를 대상으로 실시하는 형식적인 교육의 필요성이 한층 더 부각되고 있다.
    오늘날의 유아교육기관은 부모와 교사들이 유아를 보호하고 교육하는 일을 함께 공유하는 부분의 비중을 크게 두고 있다. 또한 유아 양육에 있어서 부모 역할 이해 그리고 교사와 부모와의 긍정적인 관계 형성을 위한 기술 등의 내용을 다루고 있는 부모교육이 주목받게 되었다. 이에 따라 부모교육을 성공적으로 수행할 수 있는 실제적인 방법과 방안들을 제시할 필요가 있다고 생각되어진다.
    한편 유아교육기관의 유아교사들은 유아교육의 효율성을 높이는 한 방안으로서 부모의 지원과 참여를 유아교육으로 끌어 모으는 데 보다 더 적극적이어야 한다. 유아교사들이 이러한 역할을 수행하기 위해서는 부모교육에 관한 다양한 지식과 기술, 그리고 방법을 습득하고 활용해야 할 뿐 아니라 부모와 유아를 분리된 개체로 이해하기보다는 총체적 개체로 바라보고 이해하도록 노력해야할 필요가 있는 것이다.
    자녀를 훌륭하게 기르고자 하면서도 부모 - 자녀 관계에서의 많은 갈등으로 인해 자녀의 성장과 교육에 문제가 빈발하는 현실을 생각할 때, 부모역할을 효율적으로 수행하기 위한 의도적 교육이 이루어져야 함을 강조하게 되었다. 부모역할을 효율적으로 수행하기 위해 개발된 다양한 부모교육 프로그램들은 20세기에 강조된 부모교육 이론들이 근거가 된다고 할 수 있다.

    참고자료

    · 없음
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