초등 미술 교과서 - 분석 & 비판 (찰흙으로 만들기)

소개

초등 미술 교과서 - 분석 & 비판
주제 : 찰흙으로 만들기 (찰흙, 지점토, 고무찰흙)
분석 & 비판 & 느낀점을 정리한 리포트

목차

Ⅰ. 분석
Ⅱ. 비판
Ⅲ. 느낀 점

본문내용

Ⅰ. 분석
§ 1학년 1학기 즐거운 생활 (42page) 소꿉놀이에 필요한 것을 만들어 봅시다.
이 단원은 ‘즐거운 우리집’ 단원인데 정식으로 찰흙에 대해서 공부하는 것은 아니고, 소꿉놀이에 필요한 것들을 고무찰흙으로 만들어 보는 시간이다. 둥글고 넓게 눌러서 피자를 만들거나, 빚어 올리는 방법으로 그릇을 만든다거나 하는 간단한 방법이 소개되어 있다. 또 다양한 색상의 고무찰흙을 이용한 참고작품(여러 가지 음식, 숟가락, 젓가락, 포크 등)이 실려 있다.
§ 1학년 1학기 즐거운 생활 (58page) 우리 마을의 모습을 만들어 봅시다.
역시 찰흙으로 만들기 단원은 아니지만, 우리 마을의 모습을 꾸미는 데 있어 찰흙을 이용한 참고 작품이 실려 있다. 지점토와 찰흙을 이용하여 동물, 맷돌, 쓰레기통 등을 표현하였다.
§ 1학년 2학기 즐거운 생활 (42page) 송편을 빚어 봅시다.
이 단원은 ‘한가위’ 단원이다. 한가위를 맞아 송편을 빚는 놀이를 찰흙과 지점토로 하고 있다. 찰흙으로 송편을 빚는 과정이 사진과 함께 자세하게 소개되어 있다. 아울러 옆 페이지에는 고무찰흙을 이용해 여러 가지 과일과 채소(수박, 포도, 당근, 감, 사과 등)를 만드는 내용이 있다.
§ 1학년 2학기 즐거운 생활 (100page) 윷놀이에 필요한 것을 만들어 봅시다.
다양한 색상의 고무찰흙을 이용해 재미있는 모양의 윷말을 만들어 본다.
§ 2학년 1학기 즐거운 생활 (90page) 우리나라를 나타내는 것을 만들어 봅시다.
석가탑이나 또 다른 모양의 탑을 찰흙으로 만드는 내용이다. 이쑤시개를 이용하라는 친절한 설명이 함께 실려 있다. 그 밖의 우리나라를 나타내는 가마, 한복 등도 찰흙작품으로 소개하고 있다.
§ 2학년 2학기 즐거운 생활 (34page) 여러 가지 방법으로 나타내어 보세요.
이 단원은 음악을 들으면서 그 느낌을 선으로 나타내는 단원이다. 고무찰흙과 지점토, 찰흙을 이용해서 다양한 느낌의 선을 나타내고 있다. 찰흙주걱을 쓴 작품도 보인다.

참고자료

· 없음