과학 - 관찰탐구일지

소개

아동수과학 과제로 낸것입니다.
고구마와 양파를 물과 세제물에 담궈놓구 관찰한것입니다.
높은 점수 받았습니다.

목차

탐구제목
탐구관찰 동기
준비물
탐구과정
가설
탐구활동
탐구관찰 동기
준비물
탐구과정
가설
▪ 고구마 관찰
▪양파 관찰
결과
관찰 후 느낌

본문내용

탐구제목
세제 물은 정말 악영향을 주는가?

탐구관찰 동기
▪고구마 관찰: 어떤 과학탐구를 해야 할지 고민하던 중 문득 인상 깊게 보았던 영화 ‘괴물’이 떠올랐다. 물론 등장하는 박해일이란 배우로 인해 보게 된 영화였지만 그 영화는 한강을 건널 때 마다 약간의 소름을 돋게 만들만큼 잔인한 괴물을 머릿속에 남겨주었다. 또한 영화에서는 반미 메시지를 던지며 미군이 한강에 오염물을 버리는 것을 보여주었다. 한강에 버려진 오염물로 인해 상상도 못했던 잔인하고 무서운 괴물이 만들어졌던 것이다. 오염물이라고 한다면 음식물 쓰레기, 공장의 폐수, 세제 물 등 여러 가지가 있다. 그 중 세제는 우리가 일상생활에서 흔하게 사용하는 것이다. 샴푸, 설거지, 세탁, 청소 등 여러 용도로 사용하고 세제거품들을 흐르는 물로 씻어버린다. 어릴 때부터 세제를 사용할 때는 항상 조금씩 써서 오염물을 만들지 않게 해야 한다고 배워왔다. 수질오염이 심각하다면 이 땅에 살고 있는 동물, 식물 그리고 사람마저 위험해짐은 누구나 알 것이다. 그렇다면 세제 물의 악영향을 관찰하기 위해서는 내가 동물에게 먹여 생명을 잃게 할 수도 없고, 내가 마셔볼 수도 없는 일이다. 어떤 것으로 세제의 악영향을 알 수 있을까 고민하던 중 어머니께서는 고구마를 써보는 게 어떠냐고 제안하셨다. 고구마를 물에 넣어두면 고구마에서 줄기, 잎이 자라는데 제법 신선하고 예쁘다고 말씀하셨다. 사실 고구마에게는 조금 미안하지만 나의 탐구에 동참시키도록 했다.

준비물
▪고구마 두 개, 세제, 물, 컵 두 개

탐구과정
1. 한 컵에는 일반 수돗물을 넣고, 다른 한 컵에는 세제와 물을 함께 풀어 넣는다.
2. 각각의 컵에 고구마 한 개 씩을 넣고 햇빛이 드는 춥지 않은 곳에 둔다.
3. 각각의 컵에서 자라는 고구마 식물을 비교하며 살펴본다.

참고자료

· 없음