청소년의 바람직한 이성 교제 지도 어떻게 할것인가?

소개

청소년의 바람직한 이성 교제 지도 어떻게 할것인가?
에 대해서 조사했습니다~

목차

Ⅰ. 낭만적 사랑
Ⅱ. 이성교제
1. 이성교제의 의미
2. 이성교제의 중요성
3. 바람직한 이성교제의 원칙
4. 이성교제의 문제점
5. 남성과 여성의 책임
Ⅲ. 이성교제 지도방법
1. 교과할동을 통한 이성교제 지도방법
2. Buzz Session(소집단 토의)
3. 브레인스토밍(Brain Storming) 기법
4. [프로그램] 토의

본문내용

Ⅰ. 낭만적 사랑
정서적인 사랑 또는 청소년기적 사랑이라고도 한다. 청소년기에 일어나는 심리적 공허감을 보완하고자 하는 사랑이다. 그 특징을 보면 다음과 같다.
* 감정이 우위이고 이성이 무시된다. 즉, 사회적 지위, 가정환경, 계급, 재산, 국경 등이 무시된다.
* 상대방을 이상화한다.
* 사랑의 진행속도가 급속하고 강렬하며 그 관심이 전 생활을 좌우한다.
* 서로가 사랑하게 된 것은 숙명적 운명적이라 생각한다.
* 배타성을 갖는다. 오직 한사람 한 번만의 사랑이라 믿는다.
* 상대방에게 모든 욕구와 기대를 갖는다.
* 개인주의적이다. 가정의 이해와 부모의 찬반이 상관없고 개인의 감정만을 중시한다.
* 결혼을 전제로 하지 않는다.
* 감정만을 중시했으므로 불안정하며 환멸을 느끼기도 한다.
사춘기 청소년은 이성 앞에서는 가슴이 두근거리는 당혹함과 맹렬하게 이끌리는 감정 때문에 이를 사랑과 혼돈하는 잘못을 범하기가 쉽다. 그리하여 ‘어쩐지 이끌린다’ 또는 ‘상대방을 좋아한다’라는 감정만으로 사랑하고 있는 것으로 착각하는 경우가 많다. 그런가 하면 상대방의 손을 잡거나 키스하는 등의 신체적 접근만으로 아주 사랑하고 있는 것으로 생각하거나 또는 곧 사랑이 성립되는 것으로 생각하는 경우도 있다. 우리가 주의할 것은 인간에 대한 보편적인 사랑을 개인적 사랑으로 잘못 아는 일이다. 상대방이 나에게 인정으로 베푸는 친절을 특별한 배려로 오해하는 따위가 이에 속한다. 따라서 참된 사랑은 정신적으로 보다 구체적이고 높은 차원의 신뢰를 바탕으로 해서 이룩되어야 한다.

참고자료

· 없음