심도자술을 받는 환아와 가족을 위한 교육안

소개

심도자술에 대한 교육안입니다.
아동과 부모의 교육안을 따로 따로 작성했어요. 교육안 작성법과 심도자술 간호 내용을 보고 제가 고생해서 만들거라 쓸모잇을 거에요, 래포트 점수는 만점 받았구요,
심도자술에 관한 내용은 여기저기 많이 있길래 교육안만 따로 편집해서 올립니다.

목차

<심도자술을 받는 환아와 가족을 위한 교육안>
1. 교육자의 의도.
2. 환아를 위한 심도자술 교육안
교육목적
대상
준비
교육내용과 이론적 근거
- 검사전 교육
-검사 후 교육
평가계획
3. 부모를 위한 심자도술 교육안
교육목적
대상
준비
교육내용과 이론적 근거
평가계획

본문내용

1) 교육자의 의도 :
심도자술은 임상적으로
①관상동맥질환
②선천성 심장질환
③심장판막질환
④심실의 기능
⑤수술전 심장형태 진단
⑥심장의 각 방과 실, 혈관의 압력 측정
⑦ 각 chanber의 혈액 산소 농도
⑧심박출량을 검사하는데 중요하다
때문에 심도자술이 많이 이용되고 있는데 검사 전과 후에 합병증을 예방하기 위해서 자가간호가 필요하다. 전문의로부터 심도자술에 대한 설명을 듣지만 가족이 겪게 되는 불안을 완화하기 위해서는 더욱 명료하고 세심한 간호사의 교육이 필 수적이다.
특히, 이 검사는 졸증이나 심근경색, 조영제에 대한 알레르기 반응, 카테터 삽입 부위 출혈 및 감염, 혈관손상 등의 심각한 부작용이 따르기 때문에 철처한 가족교육이 필요하다.
다음의 가족교육을 통해 심도자술에 대한 가족의 불안과 합병증 예방을 중재하도록 한다.

2) 교육 내용
교육목표
① 심도자술의 과정을 이해하여 불안을 감소시킨다.
② 심도자술의 과정을 이해하여 검사에 협조하도록 한다.
③ 심도자술시 합병증 예방을 위한 자가간호를 배우고 실행한다.
준 비
교육내용, 사람 그림, 펜,
아동이 안정되어 있음,
교육에 대한 부모의 협조적인 태도,
간호사의 편안한 상태와 충분한 의학적 지식.

<검사 전 교육>

․ 환아의 증상에 대해 이야기를 나눈다.(검사에 대한 이해 정도를 사정한다.)


․ 심도자술에 대해 설명한다.
(환아가 이해할 수 있는 범위 내에서 이해 할 수 있 는 언어로 교육한다.)
① 특수한 갈색용액으로 피부를 깨끗하게 한다.
② 피부의통증을 감소시키기 위하여 약물
(lidocaine)사용할 것이다.
③ 그 후에 심장의 사진을 찍기 위해 몸 속으로 선 (카테터)를 넣게 된다.
-사진을 찍기위한 특수한 약물(조영제)이 들어갈 때 약간의 밀리는 느낌이 들 수 있다.
-특수한 약(조영제)이 튜브 안으로 주입될 때 잠깐 동안 따뜻함을 느낄 수 있다.
④ 약물이 주입되자마자 방안의 불이 꺼지고 기계가 사진을 찍게 된다.

․ 환아의 몸에 카테터를 삽입하는 과정을 그림으로 그려 보도록 한다.



<검사 후 교육>

․ 처음 몇 시간 동안 여러 검사 장비(심장모니터, 산 소 농도계 등)를 부착하고 있게 된다는 것을 설명한 다.
․ 물을 많이 먹도록 하여 몸에 넣은 특수한 약(조영 제)을 빼내도록 한다.
․ 움직이게 되면 피가 날 수 있으므로 침대에서 몸을 곧게 편 자세로 움직이지 않도록 한다.
- 정맥심도자법 (우심도자법) : 4~6시간
- 동맥심도자법 (좌심도자법) : 6~8시간
- 시술받은 사지를 곧게 편 자세로 침상안정
- 올바른 자세 유지 위해 억제대 사용 가능.
․ 식사는 물 한 모금부터 시작, 점차적으로 진행이 될 것 이라고 알려준다.

참고자료

· 아동간호학 (각론) / 현문사
· 서문자 외,(2002). 성인간호학 상 2
· 손정태 외(2006). 기본간호학 Ⅱ
· http://www.olmh.co.kr/medi_info/sim2
· http://medtrics.co.kr/sub01.htm