영유아보육 및 교육기관에서의 의사결정과정을 기술하고 참여문제에 대해 논하시오go

소개

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자료를 정리 했습니다.
수업 중 제출한 자료와 검색 통해
정리한 것에 제 의견을 넣었습니다.

자료 잘 참고하시어
학업에 좋은 결과가 있기를 바랍니다.
감사합니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 의사결정
1) 의사결정의 의의
(1) 선택행위
(2) 의도성
(3) 목표지향성
2) 의사결정의 특징
2. 유아 교육 기관, 가정, 지역 사회의 관계
1) 가정 같은 학교
2) 학교 같은 가정
3) 지역 사회와 함께 하는 가정
4) 가정과 같은 우호적인 학교와 지역 사회
5) 부모 역할 하기
6) 의사 소통 하기
7) 의사 결정하기
3. 의사결정의 속도를 높이기 위한 방법1) 고정관념의 틀을 벗는다.2) 도전적이며 위험을 감수한다.3) 핵심은 균형된 시각 
4. 유아교육에 있어 부모의 참여방법
1) 부모회
(1) 강연회
(2) 토론회
(3) 워크숍
(4) 역할극
(5) 비디오 시청
2) 부모 면담
3) 수업참관
4) 학급 보조자
5) 놀이감 대여 프로그램

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

산업화․도시화․정보화로 인한 현대 사회의 급격한 변화는 자녀 양육과 보호에 있어서도 많은 변화를 요구하고 있다. 산업화의 진전과 여성의 교육기회 확대로 과거의 단순 노동에만 종사하던 여성들이 고학력과 전문직으로 국가 활동과 국가 경쟁력에 많은 영향력을 미치고 있다고 볼 수 있다. 또한 현대의 사회적 경제적 조건은 여성의 노동력을 증가시키고 있고, 핵가족화로 인한 가족 구조의 변화는 가정의 교육적 기능을 약화시켜 왔다. 여성의 사회적 진출로 인해 취업모의 유아를 돌보기 위한 어린이집, 유치원, 놀이방, 유아원이 늘어나게 되었으며, 가정 내에서 유아의 교육 및 훈육의 기능은 약화되며 이런 책임은 부모로부터 점차 유아 교육기관으로 옮겨지고 있는 실정이다. 이러한 사회적 변화는 유아 교육자들과 부모들로 하여금 유아교육기관의 중요성을 재인식하도록 하였고, 질적인 발전과 양적인 팽창을 가져왔다. 또한 유아기의 경험이 인지 발달에 중요하다는 연구 결과는 학령전 자녀를 가진 부모들의 교육열을 한층 높이는 결과를 가져왔다. 만 6세 이하의 자녀를 가진 부모라면 누구나 하루 중 일정 시간을 유아교육기관에 자녀를 보내서 무엇이든 가르쳐야 한다는 생각을 보편화시켰고, 심지어는 이러한 부모들의 요구에 편승하여 유아들에게 특정 기술이나 학문적 기술을 가르치는 사설 학원이 난무하는 현상을 빚고 있다. 그러나 이러한 양적 증가는 교육의 질이라는 측면에서 격차를 가져왔고, 질적으로 수준이 향상된 유치원이나 어린이집이 증가한 반면에 수준 미달의 유치원 및 어린이집도 양산하게 되었다. 따라서 질 높은 유아교육기관의 필요성이 점점 증가하게 되었으며, Hunt는 미래에는 유치원교육의 질이 국가발전을 확인하는 주요지표중의 하나가 될 것이라고 까지 주장하고 있다). 현재 우리 나라의 부모들은 대부분 유아교육의 중요성을 인식하고는 있지만 실제로 자녀를 위한 유아교육기관을 선택할 때에는 어려움을 겪는 것 같다.

참고자료

· 김자영, 「초등학생 때 놓치면 평생 후회한다」, 재인, 2004
· 문미화, 「엄마와 함께 하는 유태인교육 아빠와 함께 하는 몬테소리교육」. 아이 디북, 2002
· 이순형, 「영유아 교수방법」, 학지사, 2007
· 이정환, 「유아교육 교수학습방법」, 교문사, 2000
· 이희경, 「유아교육개론 (김희경)」, 태영출판사, 2006