부분수업 계획안- 이야기나누기(동물)

소개

동물의 생김새에 대한 이야기나누기 부분수업 계획안입니다.^^

목차

활동명- 나는 누구일까요?
생활주제- 동물
주제- 동물특징알기
소주제- 동물의 생김새 알아보기
대 상 연 령- 만4세
소 요 시 간 - 15분
그룹형태- 대집단 활동
활 동 목 표
- 동물의 부분을 보고 전체를 생각하고 이야기 할 수 있다.
- 동물들의 소리 특징과 동물이름을 연결시킬 수 있다.
- 동물울음소리에 관심을 갖고, 표현할 수 있다.
활동자료
수수께끼판
활동방법
도입
전개
마무리

본문내용

도 입(5분)
T : 우리 친구들 선생님하고, 오리 소풍 한번 해볼까요?
아빠오리가 점심가지고 소풍을 간데요~뒤뚱~ (손유희)
우리 오리 가족들이 점심을 가지고 소풍을 갔는데 어떤 이야기를 하 면서 소풍을 갔을까?
C : 재미있게 가자~
C : 맛있는 것 먹을 이야기요~
T : 아~ 우리 오리 가족이 그런 이야기들을 하면서 갔을 것 같아요?
그럼 우리 오리 가족은 어떻게 이야기를 나누면서 소풍을 갔을까?
우리가 지금 이렇게 말하는 것 처럼 이야기 하면서 갔을까?
즐거운 소풍을 가자~ 이러면서 사람들 처럼 말로 이야기 하면서 소풍 을 갈까?
C : 네~!!
T : 우와~ 우리 친구들.. 오리가 이야기 하는 것 들어본적 있어요?
사람처럼 이야기 하는 것 들어봤어?
C : 아니요~
T : 그럼 오리는 어떤 소리를 내요?
C : 꽥꽤꽤~
T : 오리는 꽥꽥꽥 소리를 내면서 이야기를 나눈데요~
우리도 오리 처럼 이야기 나누어 볼까?
T : 선생님이 어떤 말을 하는지 잘 들어봐~!!
C : 네~!!
T : 꽥꽥꽥꽤괘~꾸꾸꾸~꾸꾸~
선생님이 어떤 말을 했을까?
C : 모르겠어요~
T : 행복반 친구들 사랑해요~ 라고 오리소리로 이야기 했었는데.
우리 친구들 잘 못맞췄네~
그럼 다른 동물소리로 이야기해볼까?
C : 네~!!!!

참고자료

· 없음