우리나라 개회기의 교육제도(보통학교)

소개

우리나라 개화기 때의 교육제도(보통학교) 요약

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등교육의 제도적 개요
▸보통학교의 제도적 개요
Ⅲ. 보통학교의 교육내용
1. 교과목
2. 교과목 교수요지
3. 교과과정과 매주의 교수시수
Ⅳ. 초등교육 실시 현황
1. 교과용 도서
2. 교원의 종류․임원․자격․검정․임무 및 대판교원
3. 보통학교의 설립과 폐지
4. 교원과 학생의 징계
5. 보통학교의 감독
6. 기타
Ⅴ. 보통학교의 개편과 증설
Ⅵ. 보통학교 교원의 양성
1. 관립한성사범학교(官立漢城師範學校)
2. 사립교원 양성기관
Ⅶ. 학무위원(學務委員)
1. 학무위원 규정
2. 학무위원 임명 상황
Ⅷ. 사립 초등교육기관
1. 사립학교의 설립 주체
2. 사립학교의 설립 목적
3. 사립초등학교의 편제와 교과목
4. 사립초등학교의 교원
5. 사립초등학교의 유지 상황

본문내용

Ⅰ. 서론

▸일본은 통감부로 하여금 한국정부에 압력을 가해 종전의 교육제도를 전면저긍로 개편하되 일본의 대한국식민지화 시책 수행에 유리하도록 한국의 학제를 개편토록하고 개편된 신학제에 따라 친일교육이 실시되도록 함.
▸초등학교, 사범학교, 외국어 학교, 고등학교 등에 관한 법규를 새로 제정하여 교육제도를 개편함.(초등교육에 있어서는 보통학교령과 동시행규칙을 제정하여 종전의 소학교를 보통학교로 개편함.)
▸일본은 초등교육을 통하여 한구인의 우민화를 모도하려는 의도로 초등교육을 친일교육의 도구로 이용함.
▸1906년부터 1910년말까지 제정한 초등교육에 관한 법규
1) 보통학교령(1906. 8. 27. 칙령 제44호)
2) 보통학교령시행규칙(1906. 8. 27. 학부령 제23호)
3) 보통학교령중개정(1907. 12. 30. 칙령 제83호)
4) 보통학교령시행규칙중개정(1907. 12. 31. 학부령 제5호)
5) 관립보통학교 보습과규정(1908. 4. 7. 학부령 제11호)
6) 학무위원규정준칙(1908. 6. 22. 학부훈령 제66호)
7) 사립학교령(1908. 6. 26. 칙령 제62호)
8) 사립학교보조규정(1908. 8. 28. 학부령 제14호)
9) 보통학교령중개정(1909. 4. 19. 칙령 제55호)
10) 보통학교령시행규칙중개정(1909. 7. 5. 학부령 제6호)

Ⅱ. 초등교육의 제도적 개요

▸보통학교의 제도적 개요
1) 보통학교의 교육목적 : 학생의 신체발달에 유의하여 도덕교육 급 국민교육을 실시하고, 일상생활에 필요한 보통지식과 기예를 수함.(보통학교령 제1조)
2) 보통학교의 종류 : 관립(국고 지원), 공립(도,부,군 지원), 사립
3) 보통학교의 교육의 방침 : 보통학교령시행규칙(학부령 제23호) 8조에 규정되어 있음.
4) 수업연한 : 4년(보통학교령 제4조)
5) 입학자격 : 만 8세로부터 12세까지(보통학교령 제10조)
6) 보습과 : 보통학교 졸업자를 대상으로 보습교육을 실시하는 보습과 설치((보통학교령 제5조)
보통학교령시행규칙에 구체적인 내용을 규정함.

참고자료

· 없음