[사회과학]가상공간을 통한 인터넷 언어 예절 지도방안

소개

현대시대에 문제로 부각하고 있는 인터넷이라는 가상공간의 예절에 대하여 상세히 조사분석한 에뿔 자료입니다. 조원 7명이 5일동안 열심히 만든 자료라 내용, 구성 모두 좋습니다. 특별히 손댈곳도 없구여 자료내용 깔끔합니다. 자세한것은 목차 참고해주시면 감사합니다. 좋은 결과 있으세요~

목차

Ⅰ. 주제 선정 배경
Ⅱ. 인터넷 언어예절의 실태
Ⅲ. 인터넷 언어예절 지도 방안
Ⅳ. 결론 및 제언

본문내용

컴퓨터의 보급과 초고속정보통신망의 발달은 음성과 영상 자료까지 사이버 공간의 영역으로 끌어들였으나 아직까지 통신 이용자들이 서로 의사소통을 해나가는 핵심적인 방식은 여전히 언어, 특히 문자에 크게 의존하고 있다. 인터넷을 통해 이루어지는 의사소통은 언제 어디서나 접근이 쉽고 상호작용이 가능하며 실시간 대화와 같이 반응이 빠르다는 장점을 지니고 있다. 그러나 자신의 의견을 표현함에 있어 사이버 공간이 주는 익명성은 무책임하고 폭력적인 언어 사용을 가져왔다. 이미 욕설, 비속어 등의 언어폭력 난무로 상대방을 배려하거나 존중하는 풍토가 상실되었고 인격모독이나 허위․비방하는 글들로 인한 피해가 실제 생활로까지 확산되고 있다. 특히 모방성이 강하고 윤리의식이 확립되지 않은 아동들에게 더 큰 문제를 일으킬 것이다.
이에 인터넷 언어예절의 실태와 문제점을 알아보고 바람직한 해결 사례 조사를 통하여 인터넷 언어 예절 지도 방안을 마련하고자 한다. 덧붙여 지도 방법면에서 인터넷을 활용한다면 아동들에게 언어예절을 지킨 글 등의 실례를 보여줄 수 있고 아동들이 인터넷에 쓴 글을 통해 내면화의 정도를 파악할 수 있을 것이다. 이에 토의 주제를 ‘사이버 공간을 통한’으로 제한하여 ‘인터넷 언어예절 지도 방안’을 알아보았다.

참고자료

· 배정현(2006), 「네티켓의식 실태와 교육방안」, 석사학위논문, 연세대 교육대학원.
· 오윤정(2005), 「초등학생의 정보통신 윤리 교육에 관한 실험 연구」, 석사학위논문, 서울교대교육대학원.
· 김연정(2006), 「정보통신윤리교육 강화와 네티켓 변화 : 초등학생을 중심으로」, 석사학위논문, 창원대학교 교육대학원.