[교육학]재량활동활성화방안

소개

재량활동의 정의를 포함한 활성화방안 보고서입니다.

목차

1. 재량활동이란?
2. 재량 활동, 확대, 신설의 배경
3. 재량활동의 목표
4. 재량활동의 편제 및 운영
5. 재량활동의 평가
6. 재량 활동 설정의 교육적인 의의
7. 재량활동의 문제점
8. 재량활동의 개선방안
9 .재량활동활성화방안

본문내용

1.재량활동이란?
재량활동은 자기주도적인 능력과 창의성을 신장시키기 위하여 학교나 지역사회의 실정, 교원, 학생, 학부모의 필요와 요구를 반영하고, 학교의 독특한 교육적인 문화 풍토에 알맞게 창의적인 교육활동을 다양하고, 특색 있게 운영함으로써 학교교육의 궁극적인 목표인 인간교육을 실현하고자 하는 것이다.
국가에서 일방적으로 주어지는 교육과정이 아니라, 학교에서 다양하고 창의성 있게 만들어 가는 교육과정이라는 흐름으로 볼 때, 이를 가장 효과적으로 달성할 수 있는 것이 바로 재량활동이라 할 수 있다.
2. 재량 활동, 확대, 신설의 배경
제 6차 교육 과정에서는 3학년부터 6학년까지 연간 최소 34시간 이상의 ‘학교재량시간’을 설정함으로써 지역 및 학교 실정에 따라 나름대로 특색 있는 교육 활동을 전개하여 창의성과 자율성을 발휘할 수 있는 길을 열어 주었다.
그러나, 1997년부터 초등 학교 3학년부터 영어 교과가 연차적으로 투입됨으로써 ‘학교 재량 시간’은 영어 교과에 흡수되었고, 사실상 유명무실하게 운영되게 되었다.

참고자료

· 없음