[사회과학]아동학대의 현황과 대책

소개

협의: 주 양육자를 포함한 연장자나 성인이 아동에게 가하는 의도적인 행위로서 그 위해의 결과가 신체적, 정신적으로 명백하게 드러나는 것을 말하며 성적학대를 포함한 신체적 학대를 의미한다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 아동학대의 개념 정리
1) 아동학대의 개념
2) 아동학대의 원인
2. 아동학대의 유형과 후유증
1) 아동학대의 유형
2) 아동학학대의 후유증
3. 아동학대의 현황과 신고자현황
1) 아동학대의 현황
2) 아동학대의 신고자 현황
4.아동학대의 사례 유형 및 피해아동의 특징
1)아동학대의 사례 유형
2)피해아동의 특징
5. 아동학대의 유형별 치료기법
1) 방임 및․정서적 학대 치료
2) 성학대 치료
6. 아동학대의 예방 사업 및 프로그램

Ⅱ. 결론
Ⅲ. 참고문헌

본문내용

B. 발달론적 관점
아동학대의 주요한 원인을 아동자신의 특성에 초점을 두고 있다. 방임 및 학대를 일으키는 아동 측의 요인은 미숙아, 정신지체 아동, 장기질환 아동, 지체아, 기형아, 미혼모 아동, 입양아, 많은 자녀가 있는 가정의 아동, 원하기를 원했는데 딸로 태어난 여아, 심히 고집스럽게 울거나 밤에 잔=A을 자지 않고 보채는 아기, 무반응 및 과잉행동 및 그 밖의 발달상의 장애를 들 수 있다.
C. 사회심리학적 관점
아동학대의 주요 결정요인으로 가해자의 비정상적인 퍼스낼리티, 심리학적 결한과 가정환경, 부모의 양육태도, 결정수준 그리고 사회 문화적 특성에 초점을 둔다

1) 가정환경적 특성
부모의 자녀양육지식 부족, 부모의 자녀양육 거부 및 포기, 부모관계의 갈등, 별거, 이혼 등 결손가정의 아동은 그렇지 않은 가정의 아동보다 더 많은 학대를 받았다. 특히 적대적 양육태도, 통제적 양육태도, 안일한 양육태도 과잉보호와 무조건적인 허용 및 지나친 기대를 요구하거나 일관성 없는 비합리적인 양육 태도에서 아동학대가 발생되고 있다.
2) 가정 경제적 특성
스트레스와 좌절이 학대행동을 유발시키며 높은 정도의 스트레스는 개인의 사회 경제적 지위와 관련이 있고 특히 낮은 계층의 사회경제적 집단이 더 큰 환경적 스트레스를 경험을 하며. 또한 빈곤층 및 저소득 계층의 부모가 학대를 더 많이 한다,
3) 사회문화적 특성

D. 생태학적 관점

참고자료

· 한국아동학대예방협회(1989), 아동학대, 한국아동학대예방협회
· 허남순(1993), “아동학대의 실태 및 대책”, 아동복지학, 제1호
· http://www.goodneighbors.org/main.html/사례모음집
· http://www.goodneighbors.org/child/main.asp
· 고용수 “이것이 기독교 학교이다.” 「기독교 학교교육」 제1집, 서울; 목양사, 1988.