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[부모교육 A+]유아교육기관중심 부모교육에 대한 설명(목적 필요성 내용 유형 프로그램)

부모교육 과제 자료입니다! 좋은 결과 있으시길 바랍니다!
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최초등록일 2007.04.03 최종저작일 2007.03
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[부모교육 A+]유아교육기관중심 부모교육에 대한 설명(목적 필요성 내용 유형 프로그램)
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    소개

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    목차

    Ⅰ. 서 론

    Ⅱ. 본 론
    1. 유아교육기관중심 부모교육의 개념
    2. 유아교육기관 중심 부모교육의 목적
    3. 유아교육기관 중심 부모교육의 필요성
    4. 유아교육기관중심 부모교육의 내용
    1) 유아교육에서의 부모의 역할의 중요성 인식
    2) 유아발달의 특징의 교육
    3) 바른 지도 방법 교육
    4) 자녀와의 대화기법 전수 방법 교육
    5) 가정에서 바람직한 학습환경 조성 지도
    6) 유아교육 프로그램에의 부모의 지속적 참여
    7) 부모를 위한 일반상식의 제공
    5. 유아교육기관중심 부모교육의 효과
    1) 유아의 측면
    2) 부모의 측면
    3) 교육기관 및 지역사회의 측면
    6. 유아교육기관중심 부모교육의 유형
    1) 집단 모임
    ① 부모회
    ② 강연회
    ③ 공개토론회
    ④ 독서공개좌담회
    ⑤ 실습 또는 워크숍
    ⑥ 비디오 또는 영화 시청
    ⑦ 인형극 또는 역할극
    ⑧ 수업참관
    2) 개별모임
    ① 개별면담
    ② 가정방문
    ③ 놀잇감 대여
    ④ 도서 대여
    ⑤ 보조교사
    3) 통신에 의한 부모교육
    ① 안내 책자
    ② 전화 대화
    ③ 가정통신
    ④ 컴퓨터를 통한 통신
    7. 유아교육기관 중심 부모교육 프로그램의 고려사항

    Ⅲ. 결 론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    6. 유아교육기관중심 부모교육의 유형

    부모 교육의 유형은 학자들 마다 분류하는 방법에 다소의 차이가 있다. 여기서는 실시하는 규모와 수단을 통해서 집단모임, 개별모임, 통신에 의한 만남으로 분류하여 그 유형을 살펴보고자 한다.

    1) 집단 모임

    ① 부모회

    부모회란 유아교육과 관련된 부모들의 집단 모임으로서 대개 월 1회의 월례회를 갖거나 부모들의 요청에 의해 특별한 모임을 가질 수 있다. 보통은 1년에 2-3회 정도 전문강사를 초빙하여 정해진 주제에 대한 강연을 듣기도 한다. 모임방법은 강연회, 좌담회, 공개좌담회, 토론회, 독서공개, 좌담회, 단막극, 역할극, 영화 감상회, 집단토의 등이 있다. 부모회는 다소 경직되고 무미건조해지기 쉬우므로 분위기를 풀 수 있는 간단한 프로그램부터 실시하는 것이 좋고, 강연 후에는 공개토의 시간을 마련하여 요점을 분명히 파악하고 평가해볼 수 있는 것이 좋다.
    부모회의 목적과 역할은 세가지로 요약할 수 있다. 첫째, 부모들에게 유아교육에 필요한 정보나 지식을 알려주고, 둘째, 다른 사람들과의 의견을 교환하여 정보를 교환하고, 셋째, 부모들로 하여금 집단의식이나 소속감을 갖게 해주는 것이다.
    부모회의 종류는 크게 4종류로 분류하는 학자들도 있지만 집단으로 진행되는 형태로는 보통 2가지가 있다.

    ㄱ. 집단회의
    정보를 알려주기 위한 목적의 부모회로 학기초에 모임을 갖는 집단회의이다. 학기초에 유아교육기관의 여러 가지 정보를 제공하는 것이 이에 속한다.

    ㄴ. 소집단 토론
    문제해결을 위한 목적으로 부모에게 새로운 지식이나 기술을 가르치는 회의 형태를 말한다. 일반적으로 주제를 정하여 강연을 듣거나 소집단 토론을 하기도 한다.

    ② 강연회

    강연회란 유아교육과 관계된 지식이나 정보를 부모들과 공유하기 위해서 유아교육에 대해서 전문적인 지식이 있는 사람을 초빙하여 부모들에게 정보를 전달해주는 모임을 말한다. 보통 부모회의 한 방법으로 활용되기도 하지만 따로 떼어서 살펴본다. 강연회는 동시에 많은 사람들에게 정보를 전하는 장점이 있다. 특히, 입학 초기에는 새로운 환경에 진입하는 부모들에게 유치원의 교육 목적, 교육 과정, 활동, 교사의 학급 운영, 부모의 역할 등에 대한 내용을 강연회를 통하여 알려주면 그 효과가 크다.

    참고자료

    · 1. 유효순. 이원영,『부모교육』, 한국방송통신대학 출판부, 2003
    · 2. 유안진, 김연진, 『부모교육 이론과 실제』, 동문사, 2003
    · 3. 김진영 외,『부모교육』, 창지사, 2000
    · 4. 한국어린이육영회,『기관중심 부모교육 운영의 실제』, 서울: 한국어린이육영회, 1993
    · 5. 이은화, 김영옥,『유아를 위한 부모교육』, 동문사, 2000
    · 6. 조인수, 권영화,『부모교육』, 대구대학교출판부, 2004
    · 7. 김신재, 『유치원 부모교육 프로그램의 변화에 대한 연구』, 이화여자대학 교육대학원
    · 석사학위논문, 1987
    · 8. 이학자, 『유치원에서의 부모교육 현황 및 개선방안에 관한 연구』, 인제대학교 석사학위
    · 논문, 2002.
    · 9. 김은, 『유치원에서의 부모교육 현황에 관한 연구』, 중앙대교육대학원 석사학위 청구논 문, 2001
    · 10. 한국부모교육센타 http://www.koreabumo.com
    · 11. 한국유아교육센타 http://www.e2ecenter.net
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