[교육]조직 활성화를 위한 효율적인 공무원 교육

목차

제Ⅰ장 서 론
제Ⅱ장 교육에 관한 이론적 배경
제Ⅲ장 공무원 교육의 실태
제Ⅳ장 효율적인 공무원 교육 방안
제Ⅴ장 맺은말

본문내용

제1절 배경

행정 환경이 세계화 시대로 전환되어 공무원에 대한 국민들의 기대가 날로 증가됨에 따라 공무원들의 폭넓은 지식과 업무 처리 능력 향상은 국민 들로부터 절실히 요구 되고 있다. 국제 경제 환경 변화는 과거 관세 및 무역에 관한 일반 협정(GATT)에 의하여 주도되었던 경제 질서가 우루과이 협상 타결과 1995년 세계무역기구(WTO) 출범으로 급격히 변화 되어, 교역 대상 분야가 농산물 서비스 및 지적 소유권 등으로 확대되어 모든 국가는 특정국에 대한 차별적인 대우를 적용할 수 없게 되었고 또한 정치적으로는 냉전 관계가 종식되어 각국은 이념과 체제를 초월하여 세계 시장에서의 경쟁은 더욱 치열하게 전개 되어 무한 경쟁 시대로 진입하게 되었다. 이렇듯 경제적 활동 영역이 국제적으로 확대되고 교류가 활발히 이루어지는 세계 경제 질서 생존하기 위해서는 행정의 국제 경쟁력의 제고와 더불어, 상호 협력할 수 있는 국민들의 의식 변화와, 그 것을 뒷받침 할 수 있는 제도 또한 개선되어 져야 한다, 이러한 변화 물결 속에서 국가 경쟁력을 높이고 시대 조류에 부응하기 위해서는 과감한 제도 개선과 더불어 공무원들의 국제적인 감각을 높이는 수준 높은 교육에 중점을 두어야 한다.
정부에 대해 국민들은 적은 비용으로 더 많은 일을 추진하는 효율적인 행정을 요구하고, 정책 수립에 있어서도 국민의 관심사를 미리 예측하여 정책 수립 과정에서 국민의 참여 기회를 확대 하여 줄 것을 바라고 있으며, 행정서비스 제공에 있어서도 국민의 신뢰를 얻을 수 있는 적극적인 서비스를 요구 한다.
또한 앞으로 전개될 본격적인 지방 분권화는 중앙의 집중된 일 권한과 돈을 지방으로 과감하게 이양하게 될 것이며, 중앙 집권에서 지방 분권으로 국정 운영 시스템을 리모델링하기 위해서는 중앙에서 하는 일 만을 단순히 이양하는 것이 아니라 이양되어 지는 각 업무 분야에 쌓여 있는 중앙 공무원들의 행정 지식과 기술도 그 일과 역할을 담당해야 할 지방 공무원들에게 함께 이양 되어져야 한다.

참고자료

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· 행정자치부 『2005년도지방공무원교육훈련지침』, 2005
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